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高三作文教案（1）文脉要清通一、设计说明在考场作文中，“思路不清，结构混乱，缺少过渡，板块不均”是很常见的毛病。究其原因就是缺少一种能力，缺少安排清晰思路、合理脉络的能力，缺少明确的文脉意识，从而造成思路不清，结构混乱。无论何种体裁的文章，都需要一个贯串始终的脉络，我们把它叫做“文脉”。古人也称之为“筋脉”、“命脉”，它是作者思路在行文中的体现，它把结构文章的零散材料连成一个有机的整体。就像人体的血脉、经络贯穿全身，文章的脉络也贯通全篇文章。清代文学家林纾在《文微》中说：“命脉之所在曰枢纽，文中有此，虽千波百折，必能自成调理。”《文心雕龙·附会》专门阐述文脉的重要，文章有清晰的脉络，则“众理虽繁，而无倒置之乖；群言虽多．而无棼丝之乱”。从高考作文基础发展等级看，由于思路不清，结构混乱，作文只能在45分左右徘徊；而要想冲破50分瓶颈，就必须解决这个问题。二、训练方案板块一：问题呈现【病文举例】例文1：习惯之后今天一大早，老爸开车载着我们一家四口回老家。窗外的高楼大厦渐渐变成俨然的屋舍，高速公路渐渐变成泥泞的小径，机动车变为了自行车……刚从车上下来，就被眼前之景所吸引，一口古老的井，一个长满青苔的池塘，还有满眼的棉花树。对这一切感到新奇的我，喊了声外公外婆后，便跑到院子里“参观”了，也不管老爸老妈和外公外婆谈论着什么。“哇！”我大叫一声，原来在厕所旁边还有一个猪圈，发出一股难闻的味道，我都不忍靠近。满足了我的好奇心之后，便回到爸妈身边，想要跟他们说从车上拿点东西吃的。无意中听到，外婆说：“我们已经住习惯了，无所谓了。人老了，住哪儿都一样，何必这么麻烦，再说，你们还有两个小孩。怎么忙得过来。”原来爸妈是想要将外婆外公接到城里啊！到了傍晚，蚊虫越来越多，我越发地受不了，不停地用手打自己，以防受到他们的袭击。我跟妈妈抱怨说：“我们什么时候回去啦，这里好热哦，又有好多蚊子！”妈妈便说：“你习惯住在城里，就不习惯这里啊，真应该让你在这多住几天。”我鼓着嘴，暗暗生气。妈妈边安慰道：“你早晨还挺喜欢这儿的，怎么现在又变卦了呢？”的确，习惯真是害死我了，习惯之后，让我无法适应这里的生活。第二天一大早，在我和妹妹的吵闹下，爸妈决定早点儿出发，临走前，也不忘问外婆外公，说：“你们要是想去那边玩玩儿，随时打电话给我们啊，我们走了！”“没事，没事，我们过的好得很，你们不用担心，你们忙你们的，我们要去一定打电话给你们。”看着外婆外公微笑的脸庞，我不禁思考着，他们真的不喜欢城里的生活吗？他们每天早晨五点多钟起来，从井里打水烧，再去喂喂在臭烘烘的猪圈里的猪，然后去棉花地里采棉花，放在稻场上，用耙子打，接着，还要去田里，打着赤脚踩在稀稀烂烂的泥里插秧……日复一日的生活，他们不累吗？也许他们对城市生活的不喜欢，就像我习惯城市生活之后，对他们的生活方式不理解一样，是一种不习惯吧！在回家的路上，我一直在思考，也许习惯之后真的很难养成另一种习惯来代替他。窗外温馨的小屋变成了耸入云霄的大楼，一条条幽径变成直板板的水泥路，可爱的马自达也变成了一辆辆会吹虚的汽车……我似乎明白了什么。【分析讨论】以满分70计，这篇文章只能在42—45之间。这篇文章的取材本来还是很有个性的，文章比较富有生活的气息。但这篇文章有着明显的毛病，一是中心不够明确。比如住在大都市中的自己回乡下看望外公外婆，叙写这个故事到底想表达什么？可以表现外公外婆习惯了农村恬淡闲适的生活后，对城市生活的不适应，从而歌颂外公外婆勤劳朴实的性格。也可以通过城乡对比，表现农民传统的生活习惯，反观城市快节奏生活中传统文化的缺失；还可以表现农村依然落后，生活比较艰辛，对美好生活的一种渴望。二是结构简单，脉络不清，体现的是线性的思维。至于选择材料和组织材料存在问题，是立意不明确，脉络不清晰而连带产生的。立意和脉络，可以说是一个问题的两面。立意不清，脉络当然就不会清晰；相反，即使有明确的中心，如果没有清晰的思路，文章中心的表达也会收到严重影响。所以脉络问题，不光是技巧问题，更主要是思想内容问题。这篇文章的脉络思路可以这样安排：出发——外婆家的外部环境（写农村田园风光）——外婆的居住情况（房舍、树木、牲畜等）——描写外婆——插叙幼小时的一件事——对比城市生活——议论抒情。例文2：主动①一千多年前，赵国平原君的门客毛遂挺身自荐，脱颖而出。他以卓越的胆识、出色的辩才、可敬的勇气震慑楚王，终于使赵“合纵于楚”。这就是传为千古佳话的“毛遂自荐”的故事。②或许有人会不解，中华民族的传统美德之一是谦虚，这种主动的自我推销真的值得人人尊敬和效仿吗？答案是肯定的。要知道，仅中国就有超过13亿的人口，人海茫茫有才者更是不计其数，如果只是沉默着等待伯乐的赏识，恐怕超过半数的才子也只能像孟浩然、王子安一样空谈怀才不遇了。然而即使有幸遇到平原君这种“多者千人，寡者数百”的伯乐，自以为不失天下士，却也会屡屡漏掉人才。所以，人只有自己发现自己的潜力，出动推销才会成为对社会真正有贡献的千里马。③毛遂自荐的灵魂在于主动，这种主动的自我推荐精神便是毛遂的可敬之处了。④“演讲与口才”是当代人必不可少的基本素质，主动自荐时这一素质就显得尤为重要。主动自荐并不是盲目的自我夸耀，要真实地说出自己的优势，在求职竞争中的环节中容易出现虚假文凭的现象，我想，这种风气便是主动自荐的方式没有掌握变成了盲目的自我夸耀。⑤但是，可以坚信的是，这些造假者最终会在实践中露出马脚，那时便是那些被落选的真正有才之士们主动自荐的好时机。还有，自荐过程中要有自己的主观见解，要勇于表达出自己对事物的看法，这样才能让用人者更加理解你，加强对你的赏识度。同时，也有利于你的自我信心的树立。这里有个例子，著名数学家华罗庚曾作为初中生指出大数学家苏家驹的解题错误，并说出自己的见解。我想，这时华罗庚大师来说也一定是他人生中宝贵的主动自荐的经历吧！（此处要多做分析——编者注）⑥最后，说一说主动自荐和谦虚，这是一对看似矛盾的品质。孔子曾曰：“当仁不让于师。”就着华罗庚的例子说吧，他那种敢于主动推荐自己想法的做法便是应了这句话，所以可见，主动自荐也并不是那种令人讨厌的自夸了。那么谦虚呢，不用多说，谦虚过分就会让人感到虚伪，同样令人厌恶。⑦所以，敢于主动自我肯定，自我推荐，并不是永远都是王婆卖瓜自卖自夸。做得好，便成了“我优秀所以我自荐”了。⑧未来的竞争，让我们主动的自荐吧。【分析讨论】这篇考场作文近900字，内容还算充实，是一篇比较规范的议论文，但得分不会超过50分。最突出的问题是思路不够清晰，文脉有些混乱。第①节用毛遂自荐的故事引入议论的话题，是可行的。但与第②节衔接不上，如果把第③节移到①与②节之间，就好多了。另外，文章的主体部分，第④节和第⑤节内部脉络混乱，读起来很吃力，严重影响了论述的力量。第④节和第⑤节可以打乱重新组合，按照三个层次来论述，先说“主动自荐需要有好的口才和能力”，然后说“主动自荐不是自我夸耀”，最后说“主动自荐与谦虚的品德不矛盾”。第⑧节结束得太生硬，缺少力度，可以回应到开头的毛遂自荐故事，升华这个故事的当代意义。这篇作文的语言还有不少瑕疵，需要认真推敲。这几个方面如果都有改进，则本文可以得56—58分。【其他问题】高考作文行文思路和脉络结构方面的失误还有：1．有头无尾(或者没有合理的开头)。写记叙文，没有将故事叙述完整就草草收场；写议论文，没有对全文议论的问题进行有力的总结就匆匆结束。2．段落不完整。写记叙文，没有在一段中叙写一个相对完整的故事或描写一个相对完整的场面；写议论文，在一段中只转述一个论据，没有相应的“引语”和“证明”等。3．结构不合理，头重脚轻，或简单生硬或平铺直叙，缺少跳脱和灵动。表现在：写记叙文，叙事不讲条理，不分主次，缺少虚实；写议论文，逻辑不严密，论据排列混乱，不善于逐层深入地进行议论等等。【自我反思】板块二：问题解决【讲解点拨】一篇脉络清晰、结构严谨的高考优秀作文应该同时具备以下三个方面的特征：①完整性。文章要有头有尾，各种要素齐备。记叙文要有事件的开端、发展、高潮、结局；议论文要有论点、论据、论证；写某种应用文要遵守其形式要求。②条理性。文章要有清晰的思路，文章合理地划分为若干层次。③严密性。行文之中前有交代后有照应，布局周密，上下连贯，主次分明。除了按照以上三个方面的特征来写作外，关键还是掌握各类文体的内在特征，严格按照文体结构特色来行文。记叙文最常规的行文模式是按时间、空间、逻辑顺序安排材料，顺着“起因—经过—结果”的思路写下去。这种结构最容易安排，但也最不容易出彩。高考考场写作记叙文要注意脉络思路的多彩多姿，突破常规来结构文章。如设置悬念，吸引读者；穿插回放，制造波澜；画面组合要注意选择恰当的点，让文章多姿多彩；欲扬先抑，让读者豁然开朗。议论文基本结构是提出问题——分析问题——解决问题，它又可分为两大类：一类是“横式”。以“横式”结构为主的有“总论——分论——总论”“总论——分论”“分论——总论”三种。以“纵式”结构为主的主要是层层深入式。具体有以下几种：层进式结构，即在论证时层层深入，步步推进，一环扣一环，显示出清晰周密的逻辑关系。论述时，由现象到本质，由事到理，这是层进；提出“是什么”，再分析“为什么”“怎么样”是层进；讲道理层层深入也是层进。运用层进式结构时要注意内容之间的前后逻辑关系，顺序不可随意颠倒。【经典例文】对视这是我第一次一个人坐飞机，过安检前，你把行李箱和登机牌交给我，突然沉默了。我问：“这里你就不能进去了？”你点点头。办完手续，我回头看身后的你，挥挥手，四目相对的那一刻，尽管有些远，我却分明能感受到你目光中的不舍，或许，还有点失落。在机场大厅的映衬下，你显得那么小，那么无助，矮矮的，微胖，与我小时候心目中那个顶天立地的形象多么地不符。但这真的是你，我亲爱的爸爸。记忆中有许多这样的时刻。最初有印象的是，我从梦中醒来，满不情愿地张开眼睛，便看见了你的眼睛，带着笑，还有些顽皮。想到大眼珠对小眼珠，我就哈哈地笑精神了，快活地爬起床。那时的对视，满是温情。上学后，考试考得好，我便看不起学校的考试，成天疯玩。你只是默默地看着我，无论是妈妈批评我的时候，还是奶奶袒护我的时候。下一次又考砸了，妈妈要打我，你就把我拉到一边，让我看着你的眼睛。你的目光仍然是慈爱的，我却觉得脸上发烫，说：“我会好好学习。”也犯过错误。小孩子大多都撒过谎，我也不例外。那时的谎言多么幼稚，没多久就被揭穿。我垂着脑袋，像蔫了的小草般站在你面前。你叹着气，还是让我看你的眼睛。对视就是有这样的魔力，让我觉得自己的一切错误都被你看穿。抖呵呵地看你一眼，看见你目光中的责备、恨铁不成钢，当然，更多的是期待。这时，我再也忍不住地哇哇大哭，不是委屈，是自责对不起父母，那样的错误自然没有犯过第二次。毕业典礼的时候，我站在台上，焦急地在人群中寻找你的身影。目光交汇的那一刻，我的眼中是感激，你是欣慰。……这一次，我只是去夏令营，几天后就回来。但是几年后，也许还在这个地方，我将远渡重洋，几个月见不到你。你目光中的失落告诉我，你一定也想到了这些。我往前走，你的身影更小了，我们的目光也不再交汇。我毅然地转过头来。前面是一个新的世界，接下来的路，我一个人走。学习揣摩：这篇考场作文，记叙的事情非常简单，即“我”参加夏令营，“你（爸爸）”来送我。但为什么读起来非常感人？除了用第二人称，除了有生动的细节描写，除了有很强的人情味之外，在脉络思路的安排上也打破常规，运用回忆和插叙的方法，写出“父亲”的无声的爱。开头送别场面的描写，有很强的视觉冲击力。之后用四个段落，回忆过去的四件事，让“爸爸”的形象清晰起来，丰满起来；最后又回到开头的送别场面。时时处处扣住“对视”二字，形象感人。“恶之花”的后果杨新元（杭州）不久前，在宁波举行的“江海文化论坛”上，中央民族大学教授赵士林指出“过度商业化正使我们的文化遭遇灭顶之灾”，这引起了网友和许多媒体人士的广泛关注。赵士林认为，当前文化领域过于追求商业价值，忽视文化产品精神属性的做法必须引起重视。文化与商业产生密切联系，并发展成为一种产业，这是发展经济的需要。比如“文化