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新概念1教学计划和课程安排一、教学目的：本书的练习大多数是听说方面的。教材每个单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每课书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。二、教学对象：适用于新概念英语的初学者，小学五、六年级的学生。全书词汇约为1800个，重点内容包括国际音标、简单对话、200个口语句型和所有的基本时态。三、教学时间:每周二、周四晚上6:15-8:15上课。每周两次，共四课时。学期共15周，共60课时。四、教学内容：教学内容课次Lesson1Excuseme!对不起！2Lesson2Sorry,sir.对不起，先生。2Lesson3Nicetomeetyou.很高兴见到你。2Lesson4Areyouateacher?你是教师吗？2Lesson5Howareyoutoday?你今天好吗？2Lesson6Isthisyourshirt?这是你的衬衫吗？2Lesson7Anewdress一件新连衣裙2Lesson8Yourpassports,please.请出示你们的护照。2Lesson9Howdoyoudo?你好！2Lesson10Tiredandthirsty又累又渴2Lesson11Whichbook?哪一本书？2Lesson12Whichglasses?哪几只杯子？2Lesson13Mrs.Smith'sKitchen史密斯太太的厨房2五、课堂特点：课堂上，老师首先带领学生对要学的单词进行熟悉；其次，根据课文前的问题和插图简单了解所学内容；接着学生和老师一起进入对话或文章的学习，熟读并进行相关的演练，完成课堂训练；然后，结合课后练习和紧接着的复习单元完成所学知识的强化巩固。Lesson14Mrs.Smith'slivingroom史密斯太太的客厅2Lesson15Comein,Amy.进来，艾米。2Lesson16Where'sSally?萨莉在哪里？2Lesson17Afineday晴天2Lesson18Ourvillage我们的村庄2Lesson19Makingabookcase做书架2Lesson20Don'tdropit!别摔了！2Lesson21Penny'sbag彭妮的提包2Lesson22Hurryup!快点！2Lesson23Theboss'sletter老板的信2Lesson24Acupofcoffee一杯咖啡2Lesson25Atthebutcher's在肉店2Lesson26Apleasantclimate宜人的气候2Lesson27Aninterestingclimate有趣的气候2Lesson28TheSawyerfamily索耶一家人2Lesson29Anunusualday不平常的一天2Lesson30Isthatall?就这些吗？2合计60