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人教版小学语文二年级下册第一单元测试题班级姓名评分：一、看拼音，写词语。(24分)jùlǒngɡdàngyàngɡbìlǜyǎnzòuyīnfúqīngɡtíngɡliánpénɡhǎibīnwǔdǎoděngɡxiánwànzǐqiānhóngɡ二、给加点字选择正确读音。(３分)俊俏（xiàoqiào）吹拂(fúfó)丝绦(tiāotāo)衣裳(shānɡshāng)莲蓬(fénɡpénɡ)偶尔(érěr)三、比一比并组词。(4分)卷（）咏（）仿（）载（）倦（）泳（）访（）裁（）四、照样子补充词语。(2分)动-静吞-（）（）-略（）-退因-（）五、词语积累。(9分)（）（）欲滴皓月（）（）崇（）峻（）夕阳（）（）旭日（）（）悬崖（）（）（）（）吐艳喷薄（）（）郁郁（）（）六、填量词。（4分）一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符七、、照样子写句子。（3分）例：小草中夹杂着野花。（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。1、露珠在滚动。2、音乐在山谷里回旋飘荡。3、小路穿过树林。八、阅读（一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。（12分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、古诗《春日》是（）代诗人（）写的。诗的前两句是，。诗中“等闲”是（）的意思。诗中广为流传的佳句是，。3、荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。4、过了一会儿，我才记起我不是（），我是在看（）呢。“我”把自己也当成了（），是因为。（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。（9分）荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋（zī）补品；荷花的根——莲藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。１、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分）２、在文中找出一个比喻句，用“——”画出来，然后仿照句子写一句话。（3分）３、荷花的种子和根各有什么用途？（2分）4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？（2分）九、作文：你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景物？请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一写。（30分）一、看拼音，写词语。(24分)jùlǒngɡdàngyàngɡbìlǜyǎnzòuyīnfúqīngɡtíngɡliánpénɡhǎibīnwǔdǎoděngɡxiánwànzǐqiānhóngɡ二、给加点字选择正确读音。(３分)俊俏（xiàoqiào）吹拂(fúfó)丝绦(tiāotāo)衣裳(shānɡshāng)莲蓬(fénɡpénɡ)偶尔(érěr)三、比一比并组词。(4分)卷（）咏（）仿（）载（）倦（）泳（）访（）裁（）四、照样子补充词语。(2分)动-静吞-（）（）-略（）-退因-（）五、词语积累。(9分)（）（）欲滴皓月（）（）崇（）峻（）夕阳（）（）旭日（）（）悬崖（）（）（）（）吐艳喷薄（）（）郁郁（）（）六、填量词。（4分）一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符七、、照样子写句子。（3分）例：小草中夹杂着野花。（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。1、露珠在滚动。2、音乐在山谷里回旋飘荡。3、小路穿过树林。八、阅读（一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。（12分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、古诗《春日》是（）代诗人（）写的。诗的前两句是，。诗中“等闲”是（）的意思。诗中广为流传的佳句是，。3、荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。4、过了一会儿，我才记起我不是（），我是在看（）呢。“我”把自己也当成了（），是因为。（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。（9分）荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋（zī）补品；荷花的根——莲藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。１、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分）２、在文中找出一个比喻句，用“——”画出来，然后仿照句子写一句话。（3分）３、荷花的种子和根各有什么用途？（2分）4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？（2分）九、作文：你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景物？请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一写。（30分）义教课程标准实验教科书三年级语文下册一、二单元评价试卷（2012.3.29;60分钟）一．拼一拼，写一写。（10分）píjuànōuzhōuqīnɡtínɡzhànlánchènshānyúwēnɡruìshìzhòujiànɡzēnɡtiāncōnɡyù二．拼一拼，选一选。（4分）演奏．（zòucòu）仿佛．（fúfó）恶劣．（lüèliè）二月春风似．剪刀（sìshì）凑．成（zòucòu）吹拂．（fúfó）咆哮．（xiāoxiào）剪刀似．的尾巴（sìshì）三．把词语补充完整。（8分）万千又又长跋翩翩千万各各有有交迫四．读句子做题。（共13分）1．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。（1）用“△”标出表示翠鸟动作的词。（2分）（2）我也能用上几个动词写话。（最少用三个）（3分）2．山坡上的树木不断．．减少，裸露的土地不断．．扩大……（1）这句话中有一组反义词，是和。（2分）（2）填反义词。（4分）（）（）两难（）（）如一（）（）分明（）而复（）（3）用句中加点词语写话。（2分）五．想一想，填一填。（10分）1．“二月春风似剪刀”把比作；“剪刀似的尾巴”把比作。2．（1）公路像箭一样笔直。这句话把比作，想说明。（2）翠鸟像箭一样飞过去。这句话把比作，想说明。我发现……六．1．背一背，填一填。（3分）的草，的叶，的花，都像似的，形成了的春天。2．连一连，做一做。（共7分）碧玉妆成一树高阴阴夏木啭黄鹂贺知章漠漠水田飞白鹭无边光景一时新王维胜日寻芳泗水滨万条垂下绿丝绦朱熹（1）我知道《》和《》都是描写春天景色的。表达了诗人的情感。（3分）（2）二年级时，我们还学过贺知章的一首古诗《》，我能背下来。（1分）七．我爱阅读。（共20分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才展开两三片花瓣。有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.（1）用“”画出描写荷叶的句子。这句话中有一个“AABB”式词语像这样的词语我还能写出两个来：、。（2分）（2）这句话写出来荷叶的哪些特点？（2分）（3）我能仿写一个比喻句。（2分）2.短文描写了白荷花的种姿态，分别是、。我能用加点词语写话：（0.5×4+3=5分）我国有很多神奇．．的泉。西藏的羊八井热泉，附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉中却沸水翻滚，热气升腾。河北的“喷鱼泉”，每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。台湾省的“水火泉”更是让人惊叹不已。灰黑的泉水从岩石缝里涌出来，流进一个小池里，立即翻滚如沸水，腾起三四尺高的浓烟。这时，只要点燃一根火柴抛向水中，就能冒出火焰来。1.短文共有句话，主要是围绕第句写的。之后依次写了的，的，的。（4分）2．联系下文，我理解了加点词语的意思：（1分）3.我发现短文里有不少四字词语，我要积累几个。（4分）