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主题班队会教学设计2013—2014学年度第一学期班级：______一年3班__________班主任：_______沈艺萍________厦门市群惠小学主题班队会教案班级4中队辅导员（班主任）_沈艺萍_第2周主题：小学生要养成良好的学习习惯活动目的：1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。2、培养学生养成良好的学习习惯。活动形式：主题班会活动准备：PPT，相关视频，歌曲。活动过程：（一）导入新课同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习惯。（二）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。1、讲故事——《学弈》（学生讲）。2、听完了故事，同学们有什么感受？3、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。（三）讨论、交流同学们，其实大家在半年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？1、爱读书的习惯。2、上课认真听讲。3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。4、书写认真，计算仔细5、查阅工具书和资料。6、自查自改。7、及时复习。（四）学习习惯测查1、请同学们认真读表上所列的学习习惯，并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。2、课堂交流（共13条）。3、测查自己养成了几条好的学习习惯。4、自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯。（五）总结同学们，通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。1、学会倾听的习惯。2、善于思考的习惯。3、敢于提问的习惯。4、合作学习的习惯。5、书写认真、计算仔细的习惯。6、自查自改的习惯。7、读书的习惯。8、查阅工具书和资料的习惯。9、及时复习的习惯。同学们，这九条也是教研室确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行为，形成良好的学习习惯。（六）拓展延伸1、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯，可以写在测查表上。2、交流（生）3、出示小黑板（1）温故而知新（2）学而不厌，诲人不倦（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（5）读书破万卷，下笔如有神（6）好忘记性不如烂笔头（7）书读百遍，其义自见（8）读一本好书，就是和高尚的人谈话（9）敏而好学，不耻下问主题：《我是一名小学生》活动目的：教育学生遵守课堂纪律礼貌的小学生。活动形式：主题班会（或：主题队会）活动准备：游戏节目。活动过程：1、主持人：同学们是一年级的学生了，对在校的一些日常规基本要求应该有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项规章制度，做一个文明有礼的好学生呢？2、队员说一说，议一议上课：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心3、学生模拟演出（1）几个同学争相挤入教室（2）几个同学在教室里光脚丫追逐打闹（3）体育课上同学有秩序地集队，几个小淘气忙插队推搡混场。（4）放学路上，同学们三五成群，追赶打闹，大声喧哗。讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）4、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：（1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。（2）在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。（3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。（4）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（5）放学回家路上要注意安全，不要在路上跑和玩。5、讨论你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（1）说出自己喜欢的课间活动（2）谈一谈怎样进行活动才安全又文明6、辅导员讲话活动效果（教学心得）：通过这堂班会课的学习，老师希望同学们能做一个守纪律，讲文明的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，老师相信同学们一定能为一位合格的小学生！主题班队会教案班级4中队辅导员（班主任）_沈艺萍_第4周主题：《保护人类的朋友》活动目的：1、知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全社会的财富，要爱护它们。2、懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责。活动形式：主题班会（或：主题队会）活动准备：视频资料活动过程：一、谈话导入、揭示主题。1、同学们，你家有小动物吗？说说你和小动物之间的事好吗？（同学之间交流）小结：在家庭中，在与小动物的亲密接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好朋友。板书：朋友2、你还知道哪些野生动物，分小组说一说。动物真是数不胜数、千奇百态。3、大自然中如果没有了动物会怎样？小结：世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类，大家知道这是为什么吗？板书：保护人类的……二、联系实际、深化认识。1、让我们来看看动物们是如何帮助人类的吧。（1）捕鼠能手----猫头鹰（录像片）（2）森林医生------啄木鸟（录像片）（3）壁虎捕捉蚊子的录像片。2、你还知道哪些？请你跟周围的同学说一说。小结：象同学们说的这些能够帮助人类做事，对人类有好处的动物我们称它们为有益动物。可别小看这些动物，它们真是给人类帮了大忙了。录像资料片：《鸟小作用大》。3、除了我们常见的这些有益动物，世界上还有一些稀有动物，我国有哪些珍稀动物呢？（1）活化石----国宝大熊猫（录像）（2）金丝猴录像（3）丹顶鹤录像……4、你认识图中的珍稀动物吗？为什么称他们是珍稀动物？（1）丛林之王——东北虎、华南虎，数量很少。（2）金丝猴——全国只有60多只。（3）扬子鳄——生活在淡水里，数量很少。（4）丹顶鹤——全世界仅存1200只左右。（以上内容边指图边讲。）小结：所有的珍稀动物都是人类的宝贵财富。它们是全社会的财富。它们和我们人类共同生活在地球上，给我们的家园带来勃勃生机，但它们却面临着濒临灭绝的危险，森林被毁，剥夺了它们的栖息地；环境污染，破坏它们的生活环境；还有人类的大量捕杀……现在保护野生动物，尤其是珍惜的野生动物，已受到世界各国的重视。1988年11月8日我国颁布了第一部野生动物保护法，人们已经认识到保护野生动物的重要，那些伤害珍惜野生动物的人将受到法律的严惩。5、看了这些珍稀动物的录像片你有什么感觉？跟周围的同学说一说。小结：人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。6、人类为什么要保护动物呢？学生自由发言扩展资料展示：（1）研究动物可以研究人类生存的环境。（科研人员利用动物研究地质的变化录像）（2）由于大量捕杀麻雀带来的蝗虫灾害。（3）大熊猫传友谊（大熊猫受到各国人民的喜爱）（4）有益动物是人类的“功臣”……7、前些日子，英国首相布莱尔到中国访问，收到了一封信，这封信的部分内容已刊登在一些报纸上，老师给大家读一读信的大概内容：一些不法分子偷盗我国珍稀动物——藏羚羊。据说，在贵国把披藏羚羊的皮毛被看作有身份的象征，而藏羚羊是我国一级保护动物。希望阁下回国后同有关组织部门协调，制止这种违法行为。（1）你知道信的结果怎样呢？那些偷盗者受到了惩罚。人们不在以穿此皮衣为荣。（2）这个叫做梁从诚的人为什么要写这封信呢？小结：从这封信中，可以看出不论是中国的平民百姓，还是外国的元首，对捕杀珍稀动物的行为非常憎恨，同时引起人们的重视。这个写信的人是个非常有勇气的、勇敢的人。提起勇敢的人，索南达杰就是众多为保护藏羚羊而献身的勇敢的人之一。（介绍索南达杰及他的事迹。）（略）小结：正是有许多索南达杰这样的英雄，才使珍稀动物有生存的希望，逃脱灾难。我们虽然不能向英雄们那样直接参加保卫珍稀动物的战斗，那我们能不能尽自己的最大努力去做呢？动物对于人类来说至关重要，人类离不开动物。保护动物就是保护人类。大家行动起来共同保护人类的朋友吧！三、辨析导行1、遇到下面的情况怎么办？（1）、春天，你家的屋檐下有两只燕子搭好了窝，可大人怕脏想把它捅下来，不让它们在你家住。*想办法既不影响卫生，也不赶走小鸟。（2）、夏天，邻居家的阿姨看见窗户上有只壁虎就让叔叔把它捅下来。*劝阻他们不要捅，（3）、秋天到了，一些农民怕小鸟吃麦子就在地头支起粘网抓小鸟。*告诉他小鸟是有益动物。（4）在集贸市场你发现有人倒卖国家保护动物。*报告有关部门2、同学们都去过动物园，你们可曾想过动物园里的动物，是不是免遭一难呢？（放录音：管理员叔叔的话。）（1）你听了管理员叔叔的话后，心里怎么想的？（2）我们今后再去动物园，应该怎样做到文明观赏？（学生回答中穿插提问：这些东西是谁扔的？若喜欢动物该怎样做？）3、帮一帮：（1）小红到动物园，在熊山，见几只黑熊正抬手向游客讨吃的，她真想扔点吃的逗逗它们，请你告诉小红应该怎么做？小结：小红应该遵守园内的规定，不随便投喂食物，从而爱护动物。（2）小军家的湖面上飞来几只白天鹅，请你告诉小军要注意什么？小结：小军要爱护珍稀动物，不要伤害它们。板书：不伤害它们四、总结活动效果（教学心得）：这世界不能没有动物，因为，动物使这世界变得生机盎然。人类不能没有动物，因为动物给人带来生的希望，带来快乐。让我们大家行动起来共同保护人类的朋友---动物吧！主题班队会教案班级4中队辅导员（班主任）_沈艺萍_第6周主题：《安全教育》活动目的：坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。活动形式：主题班会（或：主题队会）活动准备：录像资料活动过程：（一）谈话导入：辅导员：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校里如何做好安全。（二）讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a集会、做操时要做到快、静、齐。b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。c.集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）4．学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。5．上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。(三)师生齐做安全选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比