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Linux操作系统课程标准课程编码：课程类别：考试适用专业：计算机网络管理与安全、计算机应用等开设时间：第五学期课时数：64学分：4一、课程性质与作用Linux操作系统是计算机应用、计算机网络管理与安全等专业三年制高职设置的一门专业必修课，是学生具备了专业基础知识之后开设的课程。该课程是学生掌握计算机网络安全与管理技术知识的重要理论教学环节，开设一学期，教学时数为64学时，4学分。Linux操作系统的主要任务是有关Linux操作系统的安装与使用，让学生理解操作系统的组成及工作原理，掌握Linux操作系统的安装，图形化界面的基本操作，文本界面的相关操作与配置，能使用Linux操作系统配置各种服务器，完成简单的网络安全配置，并对网络加以优化和维护。二、课程培养目标通过对操作系统的学习以及Linux操作系统的使用，使高等职业学院计算机应用、计算机网络技术专业的学生了解计算机网络及安全与管理领域等专业知识与技能，能够熟练地使用Linux操作系统，培养学生的动手操作实践能力，为学生将来从事专业方面的实际工作奠定基础。1、方法能力目标（1）培养学生谦虚、好学的品质；（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；（3）培养学生良好的职业道德；（4）培养按时、守时的完成Linux网络系统配置的观念；（5）培养阅读设计文档、编写程序文档的能力。2、社会能力目标（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力；（2）培养学生的团队协作精神；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生的质量意识、安全意识；（6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；（7）培养学生自主、开放的学习能力。3、专业能力目标（1）掌握操作系统基础知识及其主要功能；（2）掌握Linux操作的特征、主要功能及其应用领域；（3)掌握Linux常用命令的使用；（4）熟练运用vi编辑器；（5）掌握Linux用户和组管理；（6）掌握设备管理和文件系统结构管理；（7）掌握基本的shell程序的编写；（8）熟练掌握NFS、samba、DNS、DHCP、Apache、FTP等服务器的配置；（9）掌握Linux环境下网络安全配置。三、与前后课程的联系1、与前续课程的联系要学习Linux操作系统，必须先学习计算机应用基础、windowsserver服务器配置，计算机网络技术；2、与后继课程的联系Linux操作系统为计算机网络安全与管理技术、网络工程、网络规划与实践等课程的学习打下了基础。四、教学内容与学时分配“Linux操作系统”课程教学采用“项目驱动，案例教学，理论实践一体化”教学模式，理论教学内容与实践教学内容融为一体，整个课堂以一个完整的高等学校校园网络规划与建设项目为驱动，根据典型校园网络建设过程及管理，重构课程结构，形成模块化的课程结构，主要内容包括：Linux基础模块、用户和组管理模块、vi编辑器模块、文件权限及磁盘管理模块、Shell程序编写模块、网络配置及设备管理模块、服务器配置模块等七大模块组成。课程内容结构参见表2-7-1。表2-7-1课程模块结构与学时分配表模块编号模块名称模块内容主要教学内容学习目标学时1校园网络Linux基础模块系统安装及管理1.了解Linux发展历史。2.掌握Linux操作系统的主要特征。3.了解Linux操作系统中常用的符号。4.掌握Linux操作系统的安装5.掌握软件包的安装6.Linux进程管理7.桌面环境介绍1Linux操作系统的主要特征2会学Linux操作系统的安装3掌握软件包安装及进程管理42校园网络用户和组管理模块用户和组的建立与管理1/etc/passwd与/etc/shadow文档绍2pwconv和pwunconv命令的使用3adduser创建用户4passwd修改用户密码5chsh、chfn、usermod6userdel删除用户7/etc/group文档介绍8groupadd、groupmod、gpasswd命令的使用9umask、setuid、setgid、sticky设定文件安全1掌握用户和组的建立2掌握用户和组属性更改、设置3掌握文件安全设置4能进行简单的用户环境设置43校园网络Vi编辑器模块文档的建立与修改1vi的启动与退出2vi长指令与短指令运用3vi环境设置4vi的高级应用ab、map、运行shell等方法1会使用编辑器编辑网络配置文档2会应用vi高级应用进行环境设置44校园网络文件权限及磁盘管理模块网络管理基本应用1文件基础知识介绍2常用命令介绍3ls、mkdir、rmdir、fing、chmod、chgrp、cp等重要命令学习4文件权限及权限查看5ACL访问控制列表6分区类型及文件系统管理常用命令7磁盘管理常用命令8磁盘配额的设置1掌握文件管理的基本命令2掌握文件权限设置3掌握磁盘管理和磁盘配额设置125校园网络Shell程序编写模块网络程序开发1shell的基本概念2shell的发展与分类3shell的功能介绍4shell变量和环境5BSD常用功能6命令历史与命令重复7命令别名8管理道与重定向9shell脚本10shell脚本编写与运行1掌握如何shell编程的语法2掌握如何运行shell编程的运行3掌握管道与输入输出重定向86校园网络网络配置及设备管理模块网络配置及设备管理1ifconfig、route命令的使用2redhat-config-network命令配置网络3/etc/named.conf文档4setup命令配置设备驱动5redhat-config-xfee86配置显卡6其它设备的配置与管理1掌握网络的基本配置2掌握显卡配置3掌握其它设备的配置与管理47校园网络服务器配置模块网络服务器规划、配置及管理1.常用服务器软个包管理及安装2.NFS服务器的配置与应用3.SAMBA服务器的配置与应用4.DHCP服务器配置与应用5.DNS服务器配置与应用1.掌握Xwindows环境下的各服务器配置2.掌握命令状态下各服务器的规划与配置3.掌握网络安全246.Apache服务器的配置与应用7.FTP服务器配置与应用8.邮件服务器的配置与应用9.防火墙规划与设计规划与设置合计60注：60课时+作业讲评2课时+机动2课时=64总学时五、教材的选用1、教材选取原则教材选取应遵循“适用、实用、够用”的原则。（1）适用。教材要以一定的理论知识为基础，注重Linux实践操作；（2）实用。教材应以项目驱动的教材，强调理论与实践的结合，便于实现“教、学、做”三位一体；（3）够用。教材的内容主要包括使用Java进行桌面程序开发的知识和技能。2、推荐教材《Linux操作系统实用教程》梁广民、王隆杰西安电子科技大学出版社3、教学参考资料《操作系统原理及应用－Linux篇》王继水、顾理军清华大学出版社《操作系统——Linux篇》李成大人民邮电出版社《操作系统——Linux篇》柳青人民邮电出版社《Linux中文版应用基础》姒茂新陈英等电子工业出版社六、教师要求担任本课程的主讲教师需要具有丰富的Linux组网经验，熟练掌握Linux操作系统组成和组网方法，深刻理解Linux网络规划与实现，具备一定嵌入式开发能力。其主要要求包括：（1）具有Linux操作系统的基础理论知识；（2）熟练运用Linux常用命令，以安装操作系统；（3）熟悉Linux用户和组管理，并熟悉磁盘配额的运用；（4）具备一定的编写shell程序的能力；（5）熟悉Linux各种服务器规划与配置；（6）熟悉Linux防火墙及安全配置。同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制定详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计，做出详细、具体的安排；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。七、学习场地、设施要求为保证理论与实际操作密切结合，本课程要求一个专用实训室。每个学生都可以使用一台安装好Linux操作系统的计算机（可以在虚拟机下进行安装），并能联网，能完成相关网络服务器的安装与配置实验。八、考核方式与标准采用期末考核与平时成绩相结合的方式。其中平时考核：视平时作业（包括平时布置作业题）的完成情况给分，占考核总成绩的10%，能够按时、按质、按量完成平时作业者方可得满分；期中考试成绩占30%；期末考核采用闭卷笔试，它占总成绩的60%，考试方式为闭卷，答题时限120分钟。考核范围：1）掌握操作系统基础知识及其五大主要功能；2）掌握Linux操作系统的安装；3）掌握Linux操作系统的基本知识；4）掌握Linux的系统管理；5）能熟练操作Linux的图形界面；6）掌握Linux操作系统中的网络管理配置以及各种服务器的配置与管理。1、课程考核方式表2-1-2课程考核方式考核项目考核方法比例过程考核态度纪律1、平时课堂抽查问题的情况；2、根据班主任、班干部评定情况；3、平时与学生交流考核。20%单元实践1、每个实践课结束的实验考评；2、学生规划网络的能力；3、根据每次实验进度及功能状况；4、学生互评。40%期末考试(笔试)根据试卷评定成绩确定成绩。40%合计100%2、课程考核标准态度纪律考核标准参见表2-1-3表2-1-3态度纪律考核标准考核点评价标准考核比例优秀(86-100)良好(70-85)及格(60-69)1.课堂学习没有缺勤情况；能够爱护实训场地设备和卫生；能积极主动地向老师提问，并正确回答问题缺勤10%以下；能够爱护实训场地设备和卫生；能积极主动地向老师提问，并正确回答问题缺勤30%以下能够爱护实训场地设备和卫生；能基本回答教师提问30%2.课外学习能按时完成课外拓展练习；能积极参加网上讨论活动；能按时完成80%课外拓展练习；能参加网上讨论活动；能进行自我学习能按时完成60%课外拓展练习；能参加网上讨论活动；30%能积极主动地进行自我学习3.小组学习能积极参加小组活动；能主动代表小组参与小组间的竞赛；能提出合理化的建议，积极组织小组学习活动；能帮助或辅导小组成员进行有效的学习能积极参加小组活动；能提出合理化的建议；能帮助或辅助小组成员进行有效的学习能参加小组活动；能在小组成员的辅导下进行有效的学习40%合计100%单元实践考核标准参见表表2-1-4表2-1-4单元实践考核标准考核点评价标准考核比例优秀(86-100)良好(70-85)及格(60-69)1.网络基本架构能综合运用本教学单元知识很好地完成课堂实践；能熟练掌握Linux服务器配置及网络管理的相关技术；能在规定的时间内完成实践能综合运用本教学单元知识地完成课堂实践；能掌握Linux服务器配置及网络管理的相关技术；能在规定的时间内完成实践能基本完成课堂时间；能基本掌握Linux服务器配置及网络管理的相关技术；能在规定时间内完成实践70%2.网络安全策略能积极主动地发现问题、分析问题和解决问题；有创新；并涉及了较合理的网络安全配置能发现问题并通过各种途径解决问题；有一定网络安全知识能发现问题并在他人的帮助下解决问题；能了解网络安全知识15%3.表达沟通能对实践过程正确讲解；能正确回答问题；能辅导他人完成课堂实践能较正确地对实践过程进行讲解；能回答问题能对实践过程进行讲解；能回答部分问题15%合计100%期末考试考核标准参见表表2-1-5表2-1-5期末考试考核标准序号教学模块考核知识点比例1Linux基础模块能基本了解Linux发展历史、掌握Linux操作系统的主要特征、掌握Linux操作系统中常用的符号、熟练掌握Linux操作系统的安装、掌握软件包的安装、Linux进程管理、桌面环境10%用户和组理解/etc/passwd与/etc/shadow文档、掌握pwconv和2管理模块pwunconv命令的使用、adduser创建用户、passwd修改用户密码、chsh、chfn、usermod、userdel删除用户、/etc/group文档、groupadd、groupmod、gpasswd、umask、setuid、setg