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云周小学2012学年第一学期教学计划云周小学学期教学计划2012学年第一学期年级一（2）班学科语文执教老师林婷婷一、上学期成绩分析90-100分80-89分70-79分60-69分60分以下平均分合格率优秀率人人人人人二、班级学生情况分析本班共有学生61人，学生年纪较小，自律性差，由于受家庭环境的影响，学生都比较娇气，自私，依赖性较强，部分学生比较懒惰。但由于受学前教育的影响，大都比较懂礼貌，见到老师能主动问好，部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。部分学生不懂得课堂常规，上课爱讲话，爱做小动作，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有一定的兴趣，但面对较大的识字量，学生识字的返生率高。因此对这些学生，应更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力、交流能力、合作意识，使其体验成功学习所获得的乐趣。三、全册教材分析全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。云周小学2012学年第一学期教学计划4、课文，共安排20篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。四、全册教学目标、重点、难点全册教学目标：（一）汉语拼音１、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。２、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字１、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。２、认识常用汉字400个，会写其中的100个。３、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。４、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读１、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。２、学习用普通话正确、流利地朗读课文。３、学习借助读物中的图画阅读。４、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际１、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。２、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。３、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。云周小学2012学年第一学期教学计划４、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。全册重点、难点：（一）重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。2、认识常用汉字380个，其中会写160个汉字。3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。（二）难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。２、识字量的增加，使学生“回生率”很高，因此380个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。五、提高教学质量措施1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。3、利用教材形象优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。4、加强语文和生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体地运用教材,并力求能创造性地使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个教点的联系。9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。云周小学2012学年第一学期教学计划六、单元目标与重难点第一单元单元教学目标：1、学会拼音及整体认读音节。2、掌握四声的读法，正确地读出带调的音。3、读准儿歌。单元重难点：1、学会拼音及整体认读音节。2、掌握四声的读法，正确地读出带调的音。第二单元单元教学目标：1、学会所有的声母。2、学会三拼音音节的读法，练习读音节词。3、学会会认的字，读准儿歌。单元重难点：1、三拼音的读法。2、认字。第三单元复韵母单元教学目标：1复韵母，读准音，认清形，正确书写。2、能正确拼读声母与复韵母组成的音节，正确书写音节。3、认识生字，会读儿歌。单元重难点：1复韵母，读准音，认清形，正确书写。2、能正确拼读声母与复韵母组成的音节，正确书写音节。第四单元单元教学目标：1、学会鼻韵母和整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。云周小学2012学年第一学期教学计划2、学习声母和鼻韵母组成的音节，正确书写音节。3、认识生字，正确朗读儿歌、短文。单元重难点：1、学会鼻韵母和整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母和鼻韵母组成的音节，正确书写音节。第五单元单元教学目标：1、认识生字，认识笔画，学会要求会写的字。2、正确流利得朗读课文。3、使学生受到思想品德教育。单元重难点：1、认识生字，认识笔画，学会要求会写的字。2、正确流利得朗读课文。第六单元单元教学目标：1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、激发学生热爱祖国大好河山的感情。激发他们热爱自己家乡的热情。单元重难点：1会本组的生字。2正确流利的朗读课文第七单元单元教学目标：1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、激发学生热爱大自然的情感。单元重难点：云周小学2012学年第一学期教学计划1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。第八单元单元教学目标：1、学会本组的生字。2、正确流利地朗读课文。3、让学生在生活中学会学习。单元重难点：1、引导学生发现和运用形声字和、会意字的规律。2、创造性的自主学习生字。第九单元单元教学目标：1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、培养学生独立的性格。单元重难点：1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。第十单元单元教学目标1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、知道生活中的常识。单元重难点：1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。云周小学2012学年第一学期教学计划教学进度安排表学科语文年级一（2）班序号日期教学内容课时数备注19.3-9.91.一年级新生常规教育2.汉语拼音aoe的教学（3课时）3.1.汉语拼音iuü的教学（3课时）929.10-9.161.声母bpmf的教学（3课时）2.声母dtnl的教学（3课时）3.巩固复习一（3课时）939.17-9.231.声母gkh的教学（3课时）2.声母jqx的教学（3课时）3.声母zcs的教学（3课时）949.24-9.303.声母zcs的教学（1课时）1.声母zhchhr的教学（4课时）2.巩固复习二（4课时）9510.1-10.71.中秋、国庆节放假610.8-10.141.复韵母aieiui的教学（3课时）2.复韵母aoouiu的教学（3课时）3.复韵母ieueer的教学（3课时）9云周小学2012学年第一学期教学计划710.15-10.211.复韵母ieueer的教学（1课时）2.复韵母aneninunun的教学（3课时）3.复韵母angengingong的教学（3课时）4.巩固复习四（2课时）9810.22-10.281.巩固复习四（2课时）2.拼音部分检测（2课时）3．巩固加强性学习（3课时）识字（一）1.一去二三里（2课时）9910.29-11.42.口耳目（3课时）3.在家里（2课时）4.操场上（3课时）复习（1课时）91011.5-11.11语文园地一（2课时）有趣的游戏（1课时）单元检测（2课时）课文1.画（2课时）2.四季（2课时）91111.12-11.183.小小竹排画中游（2课时）4.哪座房子最漂亮（2课时）5.爷爷和小树（2课时）语文园地二（2课时）我们的画（1课时)91211.19-11.25单元检测（1课时）6.静夜思（2课时）7.小小的船（2课时）8.阳光（2课时）9.影子（2课时）91311.26-12.210.比尾巴（2课时）语文园地三（3课时）这样做不好(1课时)单元检测(2课时)识字（二）1.比一比（1课时）9云周小学2012学年第一学期教学计划1412.3-12.91.比一比（1课时）2.自选商场（2课时）3.菜园里（2课时）4.日月明（2课时）语文园地四（2课时）91512.10-12.16我会拼图（1课时）单元检测（2课时）课文11.我多想去看看（3课时）12.雨点儿（3课时）91612.17-12.2313.平平搭积木（2课时）14.自己去吧（2课时）15.一次比一次进步（3课时）语文园地五（2课时）91712.24-12.30该怎么办（1课时）单元检测（2课时）16.小松鼠找花生（3课时）17.雪地里的小画家（3课时）91812.31-1.618.借生日（3课时）19.雪孩子（3课时）20.小熊住山洞（3课时）9191.7-1.13语文园地六（3课时）小兔运南瓜（1课时）单元检测（2课时）复习9201.14-1.20期末复习211.21-1.27期末检测22教学内容2012年9月云周小学2012学年第一学期教学计划一年级（2）班习作教学计划周次习作训练内容（注明课内或课外）习作教学的总体要求及习作重点1话说姓名总体要求：1、首先要让学生能正确的区分声母、韵母和整体认读音节。2、让学生多寻找课外的汉字并学会运用在日常用语中。3、留心周围事物，乐于表达，增强习作的自信心。4、对说句子、说段落有兴趣，能说出自己想说的话，说出想象中的事物，说出自己对周围事物的认识和感想。5、在写句子或小段落中乐于运用阅读和生活中学到的词语。习作重点：1、能熟练的运用拼音，在平时写句子与段落时，不会写的字能用拼音代替。2、愿意将自己的所写的句子与段落读给别人听，与他人分享其中的快乐。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。2我是一年级的小学生3课外识字我最棒4声母是我的朋友5书写声母6书写比赛7我爱韵母8默写声韵母比赛9分清整体认读音节10声母、韵母、整体认读音节的区分11背诵比赛12寻找生活中的汉字13古诗背诵赛14名人名言背诵15好词背诵与交流16好句背诵与交流17我和秋天有个约会18我最喜欢的……（好书推荐）19我会阅读20交流读书收获备注习作教学的辅助活动：云周小学2012学年第一学期教学计划年级（）班语文活动计划周次课外阅读的推荐书目要求语文活动1《中国寓言故事》猜猜我是谁2《猜猜我有多爱你》猜谜语3《鳄鱼怕怕》水果拼盘4《爷爷一定有办法》说话比赛5《莎娜的红毛衣》6《一千零一夜》一元钱究竟有多重7《与鸟儿一起飞翔》可爱的小动物8《点》说反义词比赛9《安徒生童话选集》说说心里话10《鳄鱼怕怕》我想和你做朋友11《甜橙树》争做推普小能手12《妞妞和爷爷同岁》打电话13《大风》展示我的采集本14《我是霸王龙》说量词写量词比赛15《你是特别的，你是最好的》设计有趣的作业16《我不困，我不想睡觉》谁是识字小能手17《活了一百万次的猫》词语接龙18《失落的角》小蚂蚁爱劳动19《我的友情要出租》“全能冠军”是谁？