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奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划时间课时页教学内容作业教具月日周22511开学第一课：安全教育2612认识平面图形（例1）练习一（1、2）实物2713平面图形的拼组（例2）练习一（3、6、7）图形纸片2814平面图形的拼组（例3）练习一（4、5、8）七巧板31110十几减九（例1）练习二（1、2）插图42111十几减九练习（3-8）练习二（5、7）5113十几减8、7、6（例2）练习三（1、2）卡片6115十几减8、7、6练习练习三（4、5、6）3114十几减8、7、6（例3）练习三（7、8、9）课件8三八妇女节113117十几减5、4、3、2（例4）练习四（1、2、3）小棒12118十几减5、4、3、2练习练习四（5、7）13120用数学例5练习五（3）插图14121用数学例6练习五（6、8）插图15123用数学（练习五5、7、9）练习册184124整理和复习（一）练习六（1、3）19126整理和复习（二）练习册201第一、二单元检测211疑难问题解决检测题22127分类与整理（一）练习七（1、2）实物奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划时间课时页教学内容作业教具月日周3255128分类与整理（二）练习七（3、4）26132分类与整理练习练习册27134数数（例1）练习八（1、3）小棒28135数的组成（例2）练习八（4）291月考4161疑难问题解决月考试卷2136读数、写数（例3）练习八（6、7）计数器3139读数、写数练习八（8-12）练习八练习册4清明节5141数的顺序（例4）练习九（1、2）课件87142数的大小比较（例5）练习九（3）小棒9143多些、少些（例6）练习九（4、5）实物10146用数学（例7）练习十（4）小棒11148整十数加一位数及减法（例8）练习十一（1、2）小棒12149整十数加一位数及减法练习练习十一（4、8）158151摆一摆想一想练习册161第三、四单元检测171疑难问题解决18153认识人民币(例1、2)练习十二（1、3）人民币19154认识人民币(例3、4)练习册人民币奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划时间课时页教学内容作业教具月日周4229157人民币的计算（例5、6）练习十三（1、3）人民币23158人民币的计算（例7）练习十三（6）人民币24159认识人民币练习练习册34-35页25期中考试26期中考试2910期中考试30期中考试51五一劳动节2160认识人民币练习练习册31第五单元归纳总结6111第五单元测试71疑难问题解决8162整十数加、减整十数例1练习十四1、2小棒9163整十数加、减整十数练习练习册小棒10164两位数加一位数和整十数例1练习十五（1、2）卡片1312165两位数加一位数（进位）例2练习十五（5、8）卡片14168两位数加一位数（进位）练习练习十五（14、15）卡片15169两位数减一位数和整十数例1练习十六（1、2）计数器16170两位数减一位数（退位）例2练习十六（5、6）小棒17172两位数减一位数、整十数练习练习十六（10、14）小棒奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划时间课时页教学内容作业教具月日周52013174解决问题例3练习十七（1、2）21176解决问题的练习（5-10）练习十七（8、10）课件22177解决问题例4练习十八（1、2、）插图23178解决问题例5练习十八（4、6）插图24181整理和复习（一）练习十九（1、2、3）2714183整理和复习（二）练习册281第六单元归纳总结练习册291六单元测试301月考31六一儿童节63151疑难问题解决月考试卷4185图形中的规律（例1）练习二十1、2课件5186图形的变化规律（例2）练习二十3课件6187找规律（例3、4）练习二十5、6课件7188找规律（数字）例5练习二十4、9课件1016191找规律练习课练习册111第七单元总结121端午节131第七单元测试14190疑难问题解决检测试卷奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划时间课时页教学内容作业教具月日周61717192总复习20以内的退位减法练习二十一118192总复习100以内的数练习二十一2、319192总复习100以内的加减法练习二十一4、520192总复习人民币（元角分）练习二十一9、10图片21192总复习认识图形练习二十一14图片2418192总复习分类与整理练习二十一1525192总复习找规律练习二十一11、1226194用数学练习二十一7、8271总复习检测281疑难问题解决检测题7119复习2复习3复习4复习5复习820期末考试9期末考试10期末考试11期末考试12期末考试2012—2013学年第二学期教学计划作为一年级一班和二班（双语班）的数学和品德与生活教师，为了能够使教学工作顺利有效地进行，本人根据《小学数学课程标准》和《小学品德与生活课程标准》，学校的有关要求，本班学生的实际情况及本人的能力特拟定本学期教学工作计划如下：一、教学工作思路以教育教学改革为动力，以进一步提高学生数学基础知识为重点，以全面提高学生的数学思维和数学计算能力以及对品德与生活的认识为突破口，认真贯彻落实《小学数学课程标准》和《小学品德与生活课程标准》的要求；解放思想，实事求是，坚持不断改革创新，全面贯彻落实党的教育方针，按照学校的教学工作计划的总体要求，紧紧围绕课本，结合学生的实际情况，不断改进教学工作方法，提高学校的教育教学质量，培养出合格的社会主义接班人。二、学生知识现状分析一年级一班、二班共有82名学生。大部分学生，能从已有的知识和经验出发获取知识。抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定学习数学的能力，养成了良好的思想品德和学习习惯。但也有部分学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期一年级以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。三、教材知识结构分析一年级本册教材以单元为单位，以整合单元的方式组织教材内容。包括下面一些内容：认识图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，总复习。其中以“20以内的退位减法，100以内数的认识，100以内的加法和减法”为重点展开全册内容的教学工作。一年级品德与生活共三个单元，分别是“我的家人与伙伴，走进大自然，健康生活每一天”。本学期将从这三个领域展开教学工作。四、教学目标要全面贯彻落实小学数学课程标准和品德与生活课程标准的要求，努力实施素质教育。使学生受到良好的思想品德教育；养成良好地生活习惯和学习习惯；使学生理解、掌握本册教材的基本知识与基本技能；获得数学思维能力，提高学生计算能力、解决问题的能力及独立生活的能力；具有学习数学和品德与生活的兴趣和信心。在期末考试中，尽最大努力使一年级一、二班学生数学合格率达到70%，品德与生活合格率达到90%。具体目标如下：（一）一年级数学1、认识长方形、正方形、三角形和圆，知其联系与区别。2、使学生掌握20以内退位减法的计算方法，用其解决简单的实际问题。3、使学生能够按照给定标准或选择某个标准对物体进行分类。4、使学生会读会写会比较100以内的数，知道个位和十位的含义，会计算整十数加一位数和相应的减法。5、使学生认识各种面值的人民币，知其单位及换算方法。6、使学生较熟练地计算100以内数的加减法。7、引导学生发现图形和数字的简单排列规律8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。（二）一年级品德与生活1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。五、全册教材教学重难点(一)一年级数学1、教学重点：100以内数的认识和100以内的加法和减法，2、教学难点：用其基础知识解决实际问题。(二)一年级品德与生活1、教学重点：学文明理，培养学生正确做人的意识及能力；培养学生关心、爱护同学的品质。2、教学难点：形成正确的行为习惯。六、教学方法与措施1、根据教师具有潜移默化的作用和学生具有较强的模仿能力的特点。认真学习《中小学教师职业道德规范》，强化师德，树立榜样。使自己高尚的品质，爱岗敬业的精神，尊重学生的行为，精湛的教学艺术去影响学生，充分发挥潜移默化的作用，使学生有模可仿，有样可学。2、将品德教育落到实处，贯穿到课堂教学中去。做到重点清，要求明，措施实，由知道行，环环紧扣。从规范学生行为做起，促进学生的全面发展。结合数学具体内容实施行为相关的养成教育；结合学习过程是学生形成良好地学习习惯和高尚的道德品质。3、充分发挥教材的作用，以教材基础知识为重点，认真备课，设计教案，采用多功能教学手段开展形式多样丰富多彩符合内容的教学活动，激发兴趣，树立信心。4、充分利用练习和复习资料，加强学生的基本训练，在教学的过程中穿插配套练习，随学随练，讲练结合。5、结合自习课，加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养，树立典型，以点带面，逐步推进，把“四自”能力的培养落实到平时的学习过程之中，培养学生独立生活的能力。6、充分发挥数学和品德与生活课外活动的作用。拓展学生的知识面，巩固深化课堂学习的知识。7、充分发挥学生数学和品德与生活学习评价的作用。引导学生主动地参与学习；使其形成对知识真正的理解，获得对数学品德与生活学习的积极体验与情感。七、后进生转化措施：1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容，少责备。做到“三心”：诚心、爱心、耐心。3、重视与家庭的联系。学校的教学工作是学校的首要工作，遵循学生身心发展规律，以素质教育为根本，以教学的严谨性和使用行为基本原则，以促进学生健康发展为目标，以学校的教育教学质量为生命线；加强提高学生的综合素质，为培养合格的社会主义接班人而努力。2012—2013学年第二学期一年级数学教学课周计划教师：刘秀军2013年2月25日2012-2013学年第二学期个人工作计划本学期，我担任一年级一班和二班数学和品德与生活的教学工作，另外还负责学校的双语教学管理工作和有效衔接工作。为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质根据学校的要求，我按时参加学校每周两次的政治理论学习。认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。擦亮眼睛、明辨是非；勇于揭发影响社会稳定和民族团结的言行，自觉同一切非法活动作坚决斗争。牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，增强“稳定压倒一切”的安全意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，争做民族团结的维护者和促进者。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，遵守教师职业道德，规范自己的行为。进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，严格要求自己，做到“美其德，慎其行”，凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。为学生树立良好的学习榜样，用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。二、教育教学工作方面1、认