一年级数学《0的认识》导学案.

角奎镇塘房小学一年级数学第单三元探究型导学案设计者：时间：2013年月日课题0的认识（一）年级一年级班级（2）班学生姓名学习目标：1、我知道0的两种含义，（表示没有和起点）。2、我能借助直尺图进一步认识输的顺序。3、我能规范整洁地书写“0”。学习重点：初步知道“0”的含义，会写“0”难点：能正确地写“0”。学习任务（自主学习）1、看图写数。（）（）（）（）2、看图列式。△△（）+（）=（）（）-（）=（）小组合作学习（合作、探究学习）（一）小组讨论：1、观察主题图，你发现了什么？2、一个都没有用什么表示？（二）小组合作探究：✿✿✿✿●●▲△△1、仔细观看直尺图：看看“0”在哪儿？在几的前面？（“0”表示起点）。2、你能写“0”吗？写写看。。小组交流汇报展示：教师总结：课堂检测：1、填一填。2、按要求排顺序。(1)从小排到大（）﹤（）﹤()﹤()﹤（）﹤（）(2)从大排到小（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）3、在○里填“﹥”、“﹤”或“=”。5○32○20○35○44○21○04○30○0课堂小结：本节课你有什么收？053142