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人教新课标一年级数学下册图形的拼组二、操作感知将长方形对着折一折，你是怎么对折的？长方形对边相等。你有什么新发现？二、操作感知猜一猜，正方形的边会有什么特征呢？正方形的四条边都相等。一、复习旧知认一认，说一说。问题：你能说出这些平面图形的名称吗？三角形三角形平行四边形正方形长方形二、操作感知两个同样的长方形可以拼成什么图形？用两个同样的长方形可以拼成一个长方形，还能拼成一个正方形。二、操作感知同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试试。绿色圃中小学教育网三、巩固练习用4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形？你想玩拼图吗？是由哪些图形组成的？两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么样的图形。用这样的两个长方形拼一拼，你能拼成什么图形？四个同样的正方形拼一拼，你能拼成什么样的图形。用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？四个同样的三角形拼一拼，你能拼成什么样的图形。做风车。小小设计师做风车。做风车。做风车。返回