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1飞呀飞教学目标：1.对自然界中飞的奥秘产生浓厚兴趣。2.能用自然轻巧的声音演唱飞呀飞，并能大胆主动地参与飞呀飞的歌词创编。3.能积极参加集体舞雁儿飞的动作与队形的设计，体验与他人团结合作，互助友爱的乐趣。教学设想：本课我设计以“谁会飞”为主题，让学生扮演一个小天使的角色，将飞呀飞与雁儿飞巧妙的结合在一起，让学生在玩中学会和表演好这两首歌曲。教学重点：学会演唱飞呀飞和表演雁儿飞教学难点：创编歌词飞呀飞教学准备：电子琴磁带奖品教学过程：一、导入:1.同学们，老师现在做一个动作给大家看，你们看是什么?对了这是在飞，今天我就请来了一位会飞的小天使，你们看她来了!(课件)2.今天我们就和小天使去飞的世界看一看。二、新歌教学1.同学们，你们看看，你们周围什么东西可以飞?学生回答2.我来问，你们答好吗?飞呀飞呀飞呀飞呀谁能飞?(小鸟能飞)小鸟怎样飞?(拍着翅膀飞呀飞飞呀飞)23.我们一起来唱一唱好吗?4.全体小朋友一起演唱5.师生对唱6.小朋友你们想想还有什么可以飞?小组一起讨论一下7.请学生上台来表演8.歌词创编:(1)飞呀飞呀飞呀飞呀谁能飞?(气球能飞)气球怎样飞?(唱着歌儿飞呀飞飞呀飞)(2)飞呀飞呀飞呀飞呀谁能飞?(风筝能飞)风筝怎样飞?(向着天空飞呀飞飞呀飞)9.请学生来对唱10.请学生上台领唱11.小天使要和你们比赛，你们看她出的是什么能飞12.全体活动三、小结