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1在山的那边记忆再现1．chītiěxuānzǐmànshunchuòqì2.秘凝诱澈3.A牛刀小试1.（1）B（2）A（3）C（4）D2.例：妈妈的眼睛花了/妈妈的皱纹多了3.D文苑漫步1.人间正道是关键。2.西游记大闹天宫孙悟空猪八戒沙僧大闹天宫三藏悟空课文品读×√×2走一步，再走一步记忆再现1．Jièsǒngyūyìyìníngchuòhǎnlínxúnqiàolǚchànxuàn2.C3.shì侍奉dài款待tè特殊màn漫湿màn缓慢màn缦立（伫立等待的意思。缦立远视。――杜牧《阿房宫赋》）chuò啜泣zhuì点缀chuò辍学4.（1）嶙咚（2）漫（3）啜（4）屈牛刀小试1.（1）处（2）座（3）个（4）条2.庸俗虚伪浅薄浮躁3.我国首次环球大洋科考起航。4.我国成功进行珠峰登顶测量。文苑漫步1.例①奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。例②人不能自高自大，有了优点长处也不能骄傲，骄傲使人落后。例③不管做什么事，都应该定下一个目标，只要认真执着地去做，就一定会成功！2.明小说西游记行者唐僧猪八戒沙僧七十二变腾云驾雾十万八千里如意金箍棒齐天大圣五行山斗战胜佛大闹天宫三藏悟空课文品读1．如果自己上去救，孩子的能力毫无长进，让孩子受锻炼，增长勇气经验，他能终生受益。2．1不要想着距离有多远2只要想着你是在走一小步3不要担心下一步3．比喻渴望不可即的目标或所要实现的远大理想。4．因为这里的“前途茫茫”是指不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。5．示例：1无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步解决，天大的困难也可以克服2路要自己走，但从大人那里接受经验指导是很有必要的3父母不要过多替孩子包办代替，多给孩子历练的机会，孩子才会有美好的未来3短文两篇记忆再现1．小思卢玮銮香港台湾画家、作家2.língxùliǎnshùbēigǒu3.A4.shǔ暑假shǔ部署jí狼藉jí书籍háo自豪háo丝毫lì厉害lì日历5.（1）收拢，合拢。（2）持续嘈杂，使人厌烦。（3）宽容饶恕（4）卑贱微小，地位低下。6.C7.C牛刀小试1.（1）夸张（2）对偶（3）排比（4）夸张（5）拟人（6）借代2.B3.全球掀起汉语学习热。4.例：“知识就是力量”“书籍是全世界的营养品”“书是人心灵的家园”“腹有诗书气自华”文苑漫步1.王湾的乡书何处达，归雁洛阳边。/马致远的夕阳西下，断肠人在天涯。等2．曹操的日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。曹操的老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。3．川黯腑绌裁厉呕源投和偶异异荼措生4.江流玄奘三藏金蝉子观音菩萨大雷音寺35旃檀功德佛课文品读1．17年埋在泥中，出来就活一个夏天。蝉的生命意义就在于尽管生命微弱短暂，却能够激情投入，积极面对。2．结尾作者写自己被这蝉的生命意义感动着，“想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，又照应到文章开头的“使事忙的人听了很烦”的“烦”字上，但已经从开头的“烦”变成现在的宽恕，形成一个首尾照应又有变化的完整结构。文虽短而理深厚，言有尽而意无穷。它提示着我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。3.首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。4紫藤萝瀑布记忆再现1.zōngpúbèngjiànzhùdīngjīnqióngpánqiú2.此题无错3.D4.shú熟悉shú私塾xiāo元宵xiāo云霄biàn辩论biàn辨别kuì崩溃kuì馈赠5.当代女作家牛刀小试1.B2.B3.略4.（1）鲜花无语，却散发着芳香/青春无语，却焕发出活力（2）是团结奋进的火炬。5.中国人站立南极冰盖之巅。6.B文苑漫步1.王安石学习锲而不舍，最终成为了政治家，文学家。2.天蓬元帅嫦娥悟能高老庄孙悟空八戒三十六九齿钉耙课文品读1．突出紫藤萝开得繁茂旺盛。领起下文。2.辉煌垂深深浅浅点点3.C4.因为“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”，使“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”5.上深下浅改为上浅下深。6.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。7.精神的宁静和生的喜悦。5童趣记忆再现1．A2．（1）丘，山丘。壑，山沟。（2）以，把。（3）为，被。（4）秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。（5）故，所以（6）私，暗自、暗暗地。（7）强，通“僵”，僵硬的意思。（8）徐，慢慢地。以，用。（9）唳，鸟鸣。（10）其，它的。3.（1）的（2）蚊群（3）蚊子（4）癞虾蟆4.浮生六记·闲情记趣沈复清文学家物外之趣鹤唳云端庞然大物牛刀小试1.D2.（1）盘中餐粒粒皆辛苦（2）郭沫若的浪漫鲁迅的犀利茅盾的朴实（或但丁的深邃，托翁的浩瀚，雨果的神奇）3．秋景人如画中游4.巡山队将开展春季反盗猎大搜捕。文苑漫步1．沙悟净卷帘大将蟠桃会琉璃盏流沙河金身罗汉月牙铲2．石拱桥（彩虹）（太阳）（宇宙）流星螃蟹（大海）（岛屿）（宝藏）文化鲜花（掌声）（舞台）（灯光）光明课文品读1.A2.（1）蹲下身子，使身子跟台子一般高。（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。3．开放性试题，答案不唯一理由：正当“我”看得格外入神时，癞虾蟆破坏了“我”的兴致。恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩。这充分地写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。答案不求一致：珍惜生命；处置有度；不忍心。4.D5.两件事:戏蚊于帐中观二虫斗草间，惩治癞虾蟆（三个物外之趣）细心的观察，丰富的联想、想象，童真。6理想记忆再现1．B2．hài骇人听闻gāi应该ké咳嗽biàn辩论biàn辨别biàn辫子āi哀求shuāi衰落zhōng衷心mù帷幕mù爱慕mù夜幕3．C4.C5.可望而不可及玷污绝处逢生功勋6.流沙河牛刀小试1．理想是笔,写出人生之光；理想是光,照亮黑暗的街；理想是街,走出自己的路；理想是路,带你走向成功。知识是云,落下霏霏细雨；知识是雨,聚成浩瀚的海；知识是海,托起梦想之船；知识是船,载你扬帆远航。书籍是阶梯,攀登耸立的高山；书籍是高山,托起金色的太阳；书籍是太阳,赐予前行的动力；书籍是动力,推动历史的车轮。快乐是暖风,轻拂明澈的流水。快乐是流水,奏响动听的赞歌；快乐是赞歌,伴着飞舞的精灵；快乐是精灵，点化甜美的生活。知识是风，吹开心愿的帆；知识是帆，载着希望的船；知识是船，畅游理想的海；知识是海，拍打幸福的岸。2.理想是一只细磁碗，破碎了不能锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。3．理想是人生的太阳，理想是世界的主宰。一个有远大理想而不付诸行动的人，犹如一片没有播种的土地，一株永不结果的大树，一只失去舵手的航船。理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑4.烈士暮年，壮心不已5．在实现理想的过程中，付出的要比得到的多得多。6.C7.比喻；排比文苑漫步1．60*2.5=150岁2.能量等于质量与光速平方的积（质量乘以光速的平方）3.鼠牛蛇熊龙蛇马象猴鸟羊狐虎蛙象鹤兔羊鸟鸦课文品读1．理想对于人生的意义2．正反对比，“平凡的人因有理想而伟大”与“英雄失去理想蜕作庸人”形成对比，突出理想的重要性。美文赏析1．比喻，写出山泉磅礴的气势。2．到了大海，山泉将有更强的生命力，更宽阔的视野，更好的发展。3．“这里”指的是荷花池，山泉贪图安逸享乐，不愿意为最初的理想奋斗了。4．言之成理即可。7短文两篇记忆再现1.rǎnshuòzǐdiān婪孵雏浊2．（1）装饰品（2）坚持不懈（3）留恋，回忆（4）不知满足，尽情（5）整个形体都具备了，只是比较小（6）多而大3．抖不落的烟尘夜晚苦熬忧愁堕落4．张晓风台湾散文周素珊牛刀小试1.①比喻，把景象具体化了。②拟人，把行道树写活了。③反复，强调第一次意义重大。2.①引用②突出强调3.BDAC4.红得像一团火苦得像喝了胆汁白得象晶莹的雪凶得像母夜叉黑得像一块煤笨拙得像一只企鹅慢得像牛一样疼痛得肝肠寸断文苑漫步2．手舞足蹈心灵手巧妙手回春情同手足3.而立不惑知天命花甲古稀4.春风春色春潮春蚕5.渊湍渚汀涧涯岭峦峰6．BAEFDC课文品读（一）1．立在城市的飞尘里一身抖不落的灰尘2．与森林中的同伴相比，它的生活环境和自身形象都大大跌落了，为下文揭示它的自我牺牲、无私奉献精神做了铺垫。3．居民需要新鲜空气，行人需要绿阴，城市需要迎接阳光，社会需要、人们需要的事情就是神圣的事业，行道树甘愿立在城市的飞尘中，为社会、为人们奉献，这就是神圣；跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘；跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞、孤独、苦熬，还时时为城市的污浊而忧愁，这就是痛苦；为神圣事业而承受痛苦，他们因此而骄傲自豪，这就是深沉。4．“行道树”象征了不求回报，无私奉献的人。现实生活中有这样的人。举熟悉的例子。（二）1．第一次看十姊妹孵出小鸟的过程。2．第一段写典型事例，详细具体；第二段广泛罗列，简要概述。这样写点面结合，既使读者有具体感知，又有利于引起读者的广泛联想，更深刻地揭示主旨。3．新鲜而刺激，使人回味无穷4．不矛盾。因为是“第一次”，可能有的叫人难受，有的做起来困难，有时甚至受到惊吓，所以不一定“愉快”，但不管愉快与否，感都是新鲜的，刺激的，从未体验过的，所以才会有“奇妙”的感觉。5．要不断开拓新的生活领域，第一次越多，经历就越多，感受也越多，生命就愈多姿多彩。8人生寓言记忆再现1.yùnjiàojiébǐng撤厄皎泯lǔyìxī迭2.得失之患险象迭生心旷神怡多愁善感突如其来举世无双3.周国平哲理思辩牛刀小试1．。，，，：“！”，。，，；，，。，，，。2.示例：每天清晨，孩子们都在花园里无忧无虑地做游戏，或者心旷神怡地赏花。孩子们不愧是快乐的天使，在他们眼中，花的开放、凋零都是欢乐的源泉。3．示例：老师，请问您有几分钟时间可以帮我解答问题吗？4．合乎情理即可。文苑漫步1．劝谕或讽刺生物短小简单比喻拟人伊索寓言2.果然不然竟然虽然仍然突然3.唇枪舌剑巧舌如簧张口结舌笨嘴拙舌鹦鹉学舌4.(1)苏洵苏轼苏辙(2)李白(3)项羽(4)范仲淹5.EBFDAC6.气得炸了肺黑得掉在地上找不到亮得夺目瘦得皮包骨穷得叮当响天气冷得冻掉了耳朵干净得一尘不染地方小得只有巴掌大静得地上掉根针都听得见声音大得震聋了耳朵7．好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。课文品读（一）1．心理描写、神态描写表现了白兔的多愁善感、患得患失的特点。2．“绷”字，生动形象地写出了小白兔意外获得巨大财富后脑海中如同时时刻刻紧绷着一根弦的紧张不安心情。3．是比喻因为有本体“她盯着月亮”，有喻体“财主盯着金窖”，有比喻词“好像”。4．指“月亮归属于你”，白兔认识到拥有巨大的财富并非是好事，会使他生出无穷的忧患，令他紧张，反而失去了生活的乐趣。（二）1．多愁善感—－勇敢坚强2．经历了厄运并且历经磨难，最终战胜了它3．厄运使人变得坚强（遇到困难不必倒下，应该顽强的挑战它）4．B9我的信念记忆再现1.shēhēcùcāojiéróulìn懊恼弥酬2.践踏丢弃陶醉执拗鼓励全神贯注顽强不屈3．A4．波兰物理学化学牛刀小试1．碌碌无为浪子回头红灯绿酒举世无双受益匪浅2．⑴神态描写语言描写⑵心理描写行动描写⑶肖像描写语言描写⑷行动描写3.拨改为拔亏改为愧至改为致非改为匪里改为理晨改为辰4.A部躬肓戴B议躁速菅C粟衍层痴D骛萃睹染5.（1）每晚12点多了，我们都睡了，你还在大声朗读。或你的朗诵影响我们休息了。（2）你学习可真刻苦。或张伯伯夸自己刻苦。（3）张伯伯，对不起，这两天我只顾准备参加市里的朗诵比赛，就忘了大家还要休息，以后我一定注意。文苑漫步1.心口以报以传以还倚卖方计乎其益求定思复一2.愚公嫦娥