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16、化石吟情景导入提到化石，就不能不提恐龙。大约在2亿多年前，地球上出现了恐龙。在以后的1亿多年里，恐龙的家族越来越庞大。后来它们好像在一天之内突然消失得干干净净，给我们留下了无数的谜。经过科学家们不懈的探索，我们才渐渐对恐龙有了一些认识，原来恐龙虽然又大又笨又可怕，其实它们的故事还是挺有趣的呢。这里有一个关于慈母龙的故事：以前人们一直认为恐龙和今天的爬行动物一样，都是一生下蛋就走开，根本不管它们的孩子会怎么样。后来，科学家们发现一些幼小恐龙化石的牙齿有明显的磨损痕迹，这表明它已经开始吃东西了。但是这些幼龙的四肢却还没有发育完全，显然还未开始真正意义上的爬行。这似乎可以说幼龙是在巢中由父母来养育的。另外，分析恐龙足迹化石表明，它们常列队外出，大恐龙在两侧，小恐龙在队列中间，如同今天我们看到的象群。于是科学家给这种恐龙起了一个很有人情味的名字，慈母龙。不过，也有很多人认为，仅凭这些证据，并不能证明恐龙是有目的去养育自己的后代。因为现在世界上任何爬行动物都没有表现出这样的爱心。鳄鱼算是做得最好的，也不过就是用嘴巴刁起刚出壳的小鳄鱼，把它们带到水边，就算完成任务了，至于小鳄鱼会不会游水，能不能捕食，它可不管。慈母龙每次能生25个蛋，这25只小恐龙每天要吃掉几百斤鲜嫩的植物，慈母龙需要不辞劳苦地到处寻找食物。如果真是这样的话，它们是无愧于慈母龙这个称号的。通过研究化石，能够了解到这么多有趣的故事，我们再来学习课文，看看课文又告诉了我们哪些有趣的故事。字词积累辨音骸hái（骸骨）裹guǒ（包裹）犸mǎ（猛犸）葱cōng（洋葱）茏lóng（葱茏）辨形骸（骸骨）裹（包裹）茏（葱茏）桌（课桌）骇（骇人听闻）衷（衷心）笼（竹笼）卓（卓越）辨义远古古代两词都是指离现在有一段时间的以前，但远古指离现在的时间更久远。进化变化两词都含有变的意思，但进化是指由简单到复杂、由低级到高级逐渐变化，而变化则只强调变，没强调怎样变。释词奇幻：出人意料的，充满变幻的。远古：遥远的古代。进化：事物由简单到复杂，由低级到高级逐渐变化。幽雅：幽静而雅致。葱茏：（草木）青翠茂盛。海枯石烂：直到海水干枯，石头粉碎，形容经历很长的时间。日转星移：形容发生极大的变化。裹藏：缠绕着藏起来。句段赏析1、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”此句中“平凡的真理”指的是生物进化的理论。化石的出现及对它的研究否定了造物主的存在，告诉人们生物是低级向高级进化来的，这句诗形象地点出了研究化石的意义所在。2、“啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！”此句中的“你”指大自然，采用了比喻和拟人相结合的手法，指出大自然具有像魔法师般改变自然的神奇魔力，也具有像雕刻家般在历史上留下印记的鬼斧神工。如此生动传神的比喻，怎能不令人心生赞叹，赞美这神奇的自然和神奇的万物生灵。篇章解读主题概括《化石吟》是一首科学诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。结构层次全诗可分为三个部分：第一部分（第1—2节）用形象的疑问引出化石。第二部分（第3—6节）描述化石对生命及地球变迁的记载并赞颂化石的神奇与伟大。第三部分（第7节）结尾再次点明化石的作用，点题。写作特色1、诗歌通过问句的形式开头，引发读者的想象。2、诗歌最大的特色是拟人修辞手法的运用，其次还用到了对比的手法。3、诗歌的结尾回应开头，使全诗结构完整，有放有收，有问有答。疑难互动1、说说诗的第一节、第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里？诗的1—2节以一连串的问句开篇，引发读者的想像。连续不断的问句表现出富有孩子气的浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，一下子打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想像亿年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。最后一节，“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话”，“你讲的故事多么令人神往、惊讶！”照应“请向我一一讲述那奇幻的神话”；第七节是对第二节的回应。这样整首诗开合自如，首尾圆合，显得结构严谨。2、这首诗在创作手法上有什么特色？这首诗运用了拟人的手法，将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼，显得自然亲切。全诗共4个“你”字，其中三个都用称呼化石，但第6节中的“你”却另有所指——大自然。培优平台阅读短文，回答问题。（2005年山东省济南市课改实验区）2050年，告别一百万个物种科学家们以联合国估计的到2050年，全球气温可能比现在升高0.5至3摄氏度的标准为依据，利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响，对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动植物物种进行了研究，其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙，但许多动植物无法实现这点。据保守估计，这六个地区的物种到2050年将消失15％至37％，即平均有26％的物种将因为气温升高，无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失，大部分物种的栖息地也将越来越少。在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中，有一半将在未来的岁月中永远消失。而在南非主要生物保护区内，受保护的60％的生物物种有灭绝的危险。在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区，163种树木中将有70％以上的树种灭绝。其中很多植物是该地区特有的稀有品种。科学家们预计，在该地1700到2100个植物物种中，39％到48％的物种将在未来50年内消失。欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11％到17％的植物也将在未来逐渐灭绝。生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀，由于气候和环境的变迁；在未来将很难存活下去。特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。在墨西哥的研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。在该地区接受研究的1870种动植物，三分之一将在未来出现生存危机。在许多庭院花卉的家乡——南非，研究的300种植物中的三分之一将要灭绝，包括该国著名的山龙眼类花卉。负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯·托马斯教授表示“当科学家进行科学研究时，他们都希望能最终得出一个明确的结论。但是，我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。事实远比我们想像的要严重得多，我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。18、通读全文，说说第6段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么？19、阅读文章3至5段，完成下面的表格。地区研究物种研究结果澳大利亚欧洲墨西哥20、请你说说下面加点词语的表达作用。一旦气候有一丝．．的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境21、文章为什么详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响？22、全球气温升高对物种生存产生了很大的影响，请结合我国的具体实例，谈谈你对这一问题的认识。阅读方法本文是一篇科普类说明文，文章以翔实的数据说明了在不远的将来，即2050年，将有百万物种从地球上消失。阅读说明文，首先要弄清说明对象，了解说明对象的特征和所运用的说明方法。本文的说明对象就是“全球气温升高将使地球上许多物种灭绝”这一自然现象，它具有影响大、范围广、涉及物种多、所需时间短等特点。文章用到了举例子、列数字、分类别等说明方法。解题技巧1、本题考查的是对说明对象的把握。通读全篇，我们就能得出结论。2、本题考查对举例子这一说明方法的掌握，分别找到文章相关部分即可。3、本题考查说明文语言具有准确性，结合上句的“最大”来看，就能体会出“一丝”的作用。4、本题考查对文章详略的理解，详写的部分一定是有代表性的，因为欧洲是影响最小的地区，即便如此，数据揭示出的影响也如此之大，可见其它地区影响就更大了。5、本题考查语文能力和生活知识的积累，只要能从生活实际出发，举出气候对物种影响的例子即可。参考答案18、全球气温升高将使地球上许多物种灭绝。19、蝴蝶有一半将在未来的岁月中永远消失。红嘴雀在未来将很难存活下去。1870种动植物1/3在未来出现生存危机。20、“一丝”说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说也是灾难性的。21、因为欧洲是自然环境受全坏气候变化影响最小的地区。详细介绍这个地区物种生存的影响，更能显示出对其他地区的影响。22、略。演练平台基础作业1、给加点的字注音骸．骨（）猛犸．（）点缀．（）轻盈．（）绫．纱（）冰雹．（）圆弧．（）谚．语（）弥．漫（）晕．圈（）峰峦．（）2、给下列诗句划分朗读节奏。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵却悄然潜行在地下。黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。3、与下面诗句衔接最紧密的一句是（）朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。。Ａ．抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后Ｂ．挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后Ｃ．抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后Ｄ．迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后4、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”？5、“啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。中考比照作业6、（陕西省，2005）亲爱的同学，请将下列拼音所表示的四个汉字写在田字格中。学会zūn重相hù关爱构建和xié持xù发展7、（兰州市，2005）修改下面的病句：（1）经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。8、（浙江省，2005）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。培优作业蚂蚁的文明徐永康据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。在爱沙尼亚的原始森林中，人们发现了一座蚂蚁城。在蚂蚁城中，有1500个街区，每区各住着100多万只蚂蚁。蚁窝一般以松毛和小树枝为材料，搭在靠近树墩处，窝与窝之间有道路相通。窝的大小和高度都有一定规格，远远看去，颇为壮观。蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，到了一定时期，它们就要分家，但是亲属户住在一个街区。在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家庭利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在2—2.5厘米。罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至