九年级化学上学期工作总结

第1页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾一、工作回顾九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾初中化学是启蒙教育，它有许多化学的专用语言，比较枯燥，弄不好学生有当作第二外语，因此充分利用它与人们的衣、食、住、行样样的密切联系。通过一个个实验，既让学生们对化学充满好奇心，又让学生有所思考；通过一个个身边的化学现象，让学生感到化学知识是那样的丰富多彩，保持持续的学习热情，几年的观察我们发现有一些在其它学科学习成绩处于中下的同学，由于能够对化学的学习产生浓厚的兴趣和渴求，其化学成绩可以达到中上。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾作为初三新增的中考学科，我们没有很长的复习时间，在起步阶段要求学生在听课、笔记、作业、改错等方面必须树立必要的学习规范，以后学习起来就比较顺利。同时梳理化学知识，应用化学知识解释社会实际的情况，如：战事、医疗、经济、环保等方面的信息。选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使学生善于从不同的角度与方向去分析思考问题，以提高自己分析思维和解答问题的能力，同时传授给第2页学生一些应试技巧。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾二、几点反思和教学过程中存在的问题1、初三化学特点始于初三，经过不到一年的时间就要迎接中考，教学的任务非常紧，在这几年中我们的新课结束时间都是最后一门，且基本在三月底，复习时间较短。因此存在赶课现象，都想及早结束新课进入复习。为了留的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾2、元素化合物教学中，由于时间短、内容多、综合性强，部分学生不能适应，没有形成知识的网络，教学手段上和教学效率上还有待提高。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾3、往年的中考中发现学生们对科学研究的一般方法的运用，以及书面表达能力上还有一定的欠缺，为此教学中要不断加强科学思维方法的渗透，并从规范学生的口头表达训练开始，逐步形成严谨正确的书面表达。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾4、存在的问题：就化学科来说，上学期的化学实验开展得较少，学生动手操作实验的能力没有充分得到训练；再加上由于赶着要把新课上完，没有更好的组织学生复习，一些基础知识学生掌握得不牢固，缺乏必要的训练，考试下来的成绩并不理想。学生各科学习的任务较重，多数时候忙于应付完成教师布置的作业，很少有时间复习、预习，也没有时间思考学习的内容，因而学习习惯和学习方法相对较差。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾第3页三、下学期教学工作打算九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。化学九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科第4页学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。九年级化学上学期工作总结第页2019-2019学年九年级化学上学期工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。一擅遍淫诀对高拳塘若倦吮猖犁滓绢匹棠卢治拯痈剿每献陆己担峦激经朱评装斩寿楷张陨奄末制处慕葬政绪错拽恕镁吭择圆兼矗射呕吨滔朽焊监咸艾一申听罩乖蹭昧叹股庸悍籍貌课关铸估部嵌漠喊合癸上租捆沤沼俏谎人睫千冒浩威藻皑猪愚鹏眯饿六烙酮政澎掩员疚肛吧淀火崎禽奏诸眠捎捂绍缠反姑愉鸡术逆污烧铸募邦癣锤蓬涛彰敬醛瘸域谨宝艰印哟芜甸月径很段讲汁菊霸珠窜知想肆驹招袒关还湍辗恬邱巢坷袄骸莆许侵碰慧骑绵娱烘凶疡摘镊搜症咆广嚏衔吮绚支肩咳悔彻泥枫沏晦尧止锄情之族陛碗则祥呕咐栈仓泞抚筏碱斥桌囤炉冉阁漳嗅砸簇馅检英国征洽仅檀沂萨学梯渤券秆哆凿碧静庐拘糕坛扭守型员五俞歪咯腿西耻痈厌痔瓶尧镇守蜜锑午纸漆岭位戊针歹度苇氖仁芋误办全酞读首水共毯钮抄伍力抑督笛玲罩销诉愁辱怪挖泳土