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民主生活会记录（2010-2011学年度第一学期）XXX中心小学1XXX小学民主生活会会议记录（一）时间：2010年9月6日地点：会议室参加对象：党支部委员、校长室、中层干部主持：XXX主题：提升学校品牌，实践从我做起9月26日上午9:30，学校支部召开了领导干部民主生活会。支部书记XXX主持会议，首先汇报了会议准备的情况，对本次民主生活会的意义、任务和要求进行了说明，目的是进一步加强领导干部队伍建设，促进学校的可持续发展，提升学校品牌。民主生活会上，XXX书记首先对自己进行了剖析，他强调在思想和平时的工作中，树立以为学生、为教师、为社会服务为出发点和最终目的意识，以科学的理论为指导，落实科学发展观，坚持依法办学，树立大局意识和责任意识，求真务实，促进学校发展，维护党的社会形象和教育形象；注重班子团结、倡导民主，分工合作；遵纪守法、廉洁自律，注重自身品德修养，培养健康生活情趣。存在不足是个人与中心组学习尚不够，存在以干代学现象；主动创新、积极进取意识欠缺。提出自纠措施是加强学习，倡导带头学习风气；积极主动寻求学校的发展，促进教育事业发展。XXX校长说：我到XXXX已有1年半多了，深切的体会到：学校现在能不断的可持续发展，这与XXXX老领导们为学校的可持续发展，留下了许多宝贵的财富是密不可分的：优秀的办学2质量、良好的社会声誉、一支高素质的教师队伍（良好的自身素养、敬业奉献精神、团队和谐合作精神）、以及学校自转与公转的有效的管理机制、雅致的校园环境、以及他们退位后，对学校默默地支持。这一切，我这位校长继任者一直在行动上、心底里感谢着。今天，我们在学习实践科学发展观时，我在思索如何让学校进一步可持续发展？能支撑起XXXX进一步发展的又是什么？XXXX这样一所已经有着较高办学质量的学校进一步发展的突破口又在哪里？我认为能支撑XXXX进一步发展的——就是我们的教师。因此，我们要激励教师、要善待教师、要服务教师，要让教师有所发展、要让教师有所成就、要让教师有所幸福、要让教师有所依恋。我们每一个教师都是XXXX的主人，我们要让教师在校内感受家的温馨、团队的温暖、集体的幸福，要让教师为自我的发展而骄傲，为学校的发展而自豪。教导处主任XXXX说：XXXX进一步发展的突破口——发展课程，让学生成为快乐学习的主人。我们学校四年发展规划，明确了学校未来发展将以建设为孩子自主发展、为培养学生综合实践能力提供平台的课程。我们现在已经开设了：阳光体育休闲运动、、戏曲、十字绣、国际数棋、乒乓球、舞蹈、合唱、美术、安全教育、等课程，但还不够，在课程教材建设、课程内容、课程执行等方面还要不断完善与提高。在为学生发展上，我们已经3通过体育节、艺术节、科技节、语文节、数学节、英语节，以及祥云电视台、体育运动会、还有赴县、市交流等众多的社会实践活动等，我们也把墙面还给了学生，让墙面也成为学生学习、展示的平台，这一切，我们都是在实践以学生发展为本的理念，让学生真正成为学习的主人，让学生在不同的发展平台中体验学习的快乐，获得学习的成功，最终促进他们不断地发展。教科室XXXX说：科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。以人为本的教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。少先队XXXX说：学校的可持续发展依赖于全体教工的内驱力，她需要滋养与激活，当教师的个人成长与学校的可持续发展和谐统一时，就如同开足马力的引擎，成为推进学校发展，提升办学品质的不竭源泉。学校是育人的芳草地，文化育人是最高境界。我校的发展已具备良好的基础，我们从营造文化氛围入手，立足工会关心人、凝聚人，激发教工的主人翁精神，为学校的发展出谋划策、尽心尽力，多途径开展多元文化活动，搭建多元平台。信息处XXXX联系自己的实际发言，他认为，作为管理干部，教改意识要强烈，坚持课改敢勇当先，以研究的工作状态投入教学实践和教学管理实践；以“发现问题”的工作方式，寻求4工作发展的生长点。本人对照下来觉得还是存在不足，政治理论学习不够深入。在行政工作和教学工作中，有时因行政事务的忙碌，而影响对学生的个别辅导。工会委员、退管会主任XXXX说：教育工作者要听党的号召，爱岗敬业，做一个让人民满意的教师。为全面深化基础教育改革，为培养新一代社会主义人才贡献自己的力量。在学习中要自觉做好学习笔记，及时交流学习感言、学习认识和学习体会，做好学习的引领作用和宣传作用，帮助群众领会精神，真正发挥党员先锋模范作用。积极做好退管会工作。总务处XXXX说：作为青年教师，我对此次大会信息也作了收集和了解，作为小学的一线教师我深刻感受到德育工作对学生培养的重要性，这与我们正在提倡的两纲教育不谋而合，在今后的工作中，我要坚持不懈地把思想教育渗透到教学、实践、活动等培养学生的各个环节中，引导学生形成正确的人生观、良好的品行操守和健康的心理状态，为建设和谐社会主义贡献力量。许多级部主任都作了发言，结合自己的思想、工作、生活、学习和领导作风阐述了切身感受，进行了深刻剖析，找出存在的差距，同时提出了下一步的整改措施。整个会议民主气氛比较浓，10名党员领导干部都拿起批评与自我批评的武器，敞开心怀、畅所欲言、推心置腹，找准抓住存在的突出问题，实事求是地开展自我检查、自我批评，真正达到了沟通思想、改进工作、促进发展的目的。5从征求的干部和职工群众的意见来看，大家对本届领导班子给予较高的评价，他们认为：本届领导班子能坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，重实际、办实事、求实效，强化全局观念和发展意识，坚持以民为本、心系职工群众，坚持真抓实干、务求实效；坚持民主集中制，注意维护班子团结，顾全大局，秉公用权、廉洁从业；注重提高自身修养，做到生活正派、情趣健康。同时又希望学校领导干部进一步深入教师和学生，了解情况，发现问题及时解决，推动学校发展。XXXX校长代表班子表示，对职工群众的意见，要本着实事求是的原则，把这个“大家”管好，共同促进健康、快速、和谐发展；同时提出干部工作要创新，要主动，要敢于负责。遇到矛盾不回避，碰到困难不推矮；要互相协作，分工不分家；工作中要求同存异，互相理解，互相尊重，互相支持，形成全力，争做贡献，努力使学校领导班子成为一个团结有力的集体。座谈会在自然的气氛中不知不觉进行了两个多小时，没有空洞的言语，也没有虚假的表白……2010年9月6日6XXXX民主生活会记录（二）主题：深入学习实践科学发展观活动主持人：XXXX参加人：领导班子成员中党员记录人：XXXX时间：2010年10月8日地点：小教办会议室会议内容：XXXX：同志们，按照局党委的统一部署安排，经支部研究决定，今天召开我校学习和实践科学发展观民主生活会这次会议之前，我们学校党支部根据县教育局关于召开学习和实践科学发展观民主生活会的文件精神，制定了活动实施方案，结合继续解放思想大讨论活动，组织广大党员群众深入系统学习了有关文件精神。采取多种方式广泛征求意见，找出学校存在的问题，研究出为民办实事的具体内容。今天我们民主生活就是以“学习和实践科学发展观”为主题，要联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合学校发展的成绩和问题，深刻剖析思想根源，切实提出整改措施。希望在此次民主生活会过程中，党员干部要实事求是、襟怀坦白，不能回避矛盾、脱离实际、空泛议论。XXX：一要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。过去几年是解决上学难的问题，现在是解决上好7学、上优质学校的问题。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足满足人民群众日益增长的教育需求。二要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。三要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高质量的教师队伍，很难有高质量的教育。教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。XXXX：树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。8结合我校的实际情况，我们在今后的工作中应突出以下几方面的工作：一要解放思想，大胆创新，办有特色的学校。虽然我们已经有明确的特色目标，也在发展特色方面做了大量的工作，但发展的步子慢，理论与实践相结合的过程中，只注重实践，忽视理论的指导。二要更加细致规范各项管理，有一本书叫《细节决定成败》，希望我们每位领导干部认真学习，努力提高自己的工作水平。结合我们正在汇总的学校各项管理制度，把各自分管的工作抓细、抓严。三要加强学习，最近多次听报告、听专家讲座都谈到读书，世界上每年读书最多的国家是以色列，人均一年读书57本。它虽然是一个人口占地面积很少的国家，但却保持着很强的军事、经济优势，为什么？因为这个犹太民族在孩子一出生就告诉孩子书是甜的。（把蜂蜜涂在书上让孩子去舔）所以一个民族要强盛，一个学校要发展就必须读书学习，我们要始终坚持良好的读书传统，领导多读书，才能引导教师多读书，教师多读书才能引导孩子多读书、读好书。四要促进教师持续发展。教师的可持续发展，既是学校教育质量的基本保证，也是学校教育内涵不断提升的动力之源。我们要在生活上关心教师，工作上帮助教师，情感上体贴教师，让教师心存高远地规划专业发展，体验教育的幸福。9XXXX：工作中，要以科学发展观为指导，认真负责，敬业奉献。一是努力抓好教职工的政治理论学习，通过开展一系列的学习活动，提高广大教职工特别是党员教师的政策理论水平和政治思想素质。二是加强党建工作，提高广大党员的宗旨意识，促进工作，化解矛盾，解决问题，推进和谐校园建设。三是做广大教职工的贴心人，经常深入教职工与他们交心谈心，主动关心他们的学习、工作和生活，让他们感受党和组织的温暖和关怀。XXXX：积极配合校长工作，做校长的得力助手，共同营造良好的工作氛围，主动思考学校工作，积极出谋划策；敢于负责，用于担当。在生活中，坦诚待人，关心同事，热心帮助青年人的进步成长。存在问题有政治理论学习不够深入，平时自己对政治学习学习的自觉性不高，不刻苦；在工作中缺乏勇于探索的精神不强，缺乏攻坚克难、开拓进取的魄力，工作中缺乏超前意识，在一些工作安排上缺乏长远规划；创新意识不够，特别是对于自己分管的党建工作仅限于根据上级党委安排保质保量按时完成任务，缺乏创新性工作；工作主动性还需进一步加强，对工作检查和抓落实的力度不够，在处理一些日常事务有拖泥带水现象。整改方向要加强理论学习，打好坚实基础，最大限度把理论和实际联合起来，用正确的理论来指导工作，使自己发现问题的眼光更准，分析和辨别是非的能力更强，解决问题的方法更多，抓大事、谋全局的本领更高；加强党性修养，增强党性观念，进一步转变思想，改进作风，通过细致认真的工作不断提高领导艺术水10平；进一步树立全心全意为人民服务的宗旨。端正思想，树立勇争一流的思想，努力克服自身惰性，进一步创新思维，扎实有效地开展工作。XXXX：科学发展观第一要义是发展。胡锦涛同志强调：“发展是解决中国一切问题的总钥匙。由此我深刻的知道：发展是解决学校问题的总钥匙，也是解决教师个人问题的总钥匙。这个认识以前不够