《传感器与检测技术》实验实施方案1

自考“机电一体化”专业衔接考试《传感器与检测技术》课程实验环节实施方案一、实验要求根据《传感器与检测技术》课程教学要求，实验环节应要求完成3个实验项目。考虑到自考课程教学实际情况，结合我院实验室的条件，经任课教师、实验指导教师、教研室主任和我院学术委员会认真讨论，确定开设3个实验项目。实验项目、内容及要求详见我院编制的《传感器》课程实验大纲。二、实验环境目前，我院根据编制的《传感器》课程实验大纲，实验环境基本能满足开设的实验项目。实验环境主要设备为：1、486微机配置2、ZY13Sens12BB型传感器技术实验仪三、实验报告要求与成绩评定学生每完成一个实验项目，要求独立认真的填写实验报告。实验指导教师将根据学生完成实验的态度和表现，结合填写的实验报告评定实验成绩。成绩的评定按百分制评分。四、实验考试学生在完成所有实验项目后，再进行一次综合性考试。教师可以根据学生完成的实验项目，综合出3套考试题，由学生任选一套独立完成。教师给出学生实验考试成绩作为最终实验成绩上报。五、附件附件1《传感器与检测技术》课程实验大纲附件2实验报告册样式以上对《传感器与检测技术》课程实验的实施方案，妥否，请贵校批示。重庆信息工程专修学院2009年4月14日附件1《传感器与检测技术》课程实验教学大纲实验课程负责人：段莉开课学期：本学期实验类别：专业课程实验类型：应用性实验实验要求：必修适用专业：机电一体化课程总学时：15学时课程总学分：1分《传感器与检测技术》课程实验项目及学时分配序号实验项目实验内容及要求学时实验类型备注1实验一金属箔式应变片性能—单臂电桥1、观察了解箔式应变片的结构及粘贴方式。2、测试应变梁变形的应变输出。3、比较各桥路间的输出关系。3应用性2实验二热电偶原理及现象1、观察了解热电偶的结构。2、熟悉热电偶的工作特性。3、学会查阅热电偶分度表。3应用性3实验三压电传感器引线电容对电压放大器、电荷放大器的影响验证引线电容对电压放大器的影响，了解电荷放大器的原理和使用。3应用性实验一金属箔式应变片性能—单臂电桥一、实验目的1、观察了解箔式应变片的结构及粘贴方式。2、测试应变梁变形的应变输出。3、比较各桥路间的输出关系。二、实验内容了解金属箔式应变片，单臂电桥的工作原理和工作情况。（用测微头实现）三、实验仪器直流稳压电源、电桥、差动放大器、双平行梁测微头、一片应变片、电压表、主、副电源。四、实验原理电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应，描述电阻应变效应的关系式为：RKuR式中RR为电阻丝电阻相对变化，K为应变灵敏系数,lul为电阻丝长度相对变化，金属箔式应变片就是通过光刻、腐蚀等工艺制成的应变敏感元件，通过它转换被测部位受力状态变化、电桥的作用完成电阻到电压的比例变化，电桥的输出电压反映了相应的受力状态。对单臂电桥输出电压14OEKuU。五、实验注意事项1、直流稳压电源打到±2V档，电压表打到2V档，差动放大增益最大。2、电桥上端虚线所示的四个电阻实际上并不存在，仅作为一标记，让学生组桥容易。3、做此实验时应将低频振荡器的幅度旋至最小，以减小其对直流电桥的影响。六、实验步骤1、了解所需单元、部件在实验仪上的所在位置，观察梁上的应变片，应变片为棕色衬底箔式结构小方薄片。上下二片梁的外表面各贴二片受力应变片和一片补偿应变片，测微头在双平行梁前2、将差动放大器调零：用连线将差动放大器的正（＋）、负（－）、地短接。将差动放大器的输出端与电压表的输入插口Vi相连；开启主、副电源；调节差动放大器的增益到最大位置，然后调整差动放大器的调零旋钮使电压表显示为零，关闭主、副电源，拆去实验连线。3、根据图１接线。R1、R2、R3为电桥单元的固定电阻。RX=R4为应变片；将稳压电源的切换开关置±4V档，电压表置20V档。调节测微头脱离双平行梁，开启主、副电源，调节电桥平衡网络中的W1，使电压表显示为零，然后将电压表置2V档，再调电桥W1（慢慢地调），使电压表显示为零。图14、将测微头转动到10mm刻度附近，安装到双平衡梁的自由端（与自由端磁钢吸合），调节测微头支柱的高度（梁的自由端跟随变化）使电压表显示最小，再旋动测微头，使电压表显示为零（细5、往下或往上旋动测微头，使梁的自由端产生位移记下电压表显示的值。建议每旋动测微头一周即ΔX＝0.5mm记一个数值填入下表：位移（mm）0.511.522.5电压（mv）1001301601902206、根据所得结果计算灵敏度VSX（式中X为梁的自由端位移变化，V为相应电压表显示的电压相应变化）。7、实验完毕，关闭主、副电源，所有旋钮转到初始位置。七、实验报告在实验报告中填写《实验报告一》，详细记录实验过程中的原始记录（数据、图表、波形等）并结合原始记录进一步理解实验原理。八、实验思考题本实验电路对直流稳压电源和对放大器有何要求？答：直流电源要稳定；放大器零漂要小。实验二热电偶原理及现象一、实验目的1、观察了解热电偶的结构。2、熟悉热电偶的工作特性。3、学会查阅热电偶分度表。二、实验内容通过观察热电偶的现象了解热电偶的工作原理和特性。三、预备知识热电偶的热电势与温度之间的关系式：(,)(,)(,)onnoEabttEabttEabtt其中：t------热电偶的热端（工作端或称测温端）温度。tn------热电偶的冷端（自由端即热电势输出端）温度也就是室温。to------0℃1、热端温度为t,冷端温度为室温时热电势。(,)100*2nEEabtt电压表显示(100为差动放大器的放大倍数，2为二个热电偶串联)。2、热端温度为室温，冷端温度为0℃，铜－康铜的热电势：(,)noEabtt:查以下所附的热电偶自由端为0℃时的热电势和温度的关系即铜－康铜热电偶分度表，得到室温（温度计测得）时热电势。工作端温度℃0123456789热电动势（mv）-10-0.383-0.421-0.459-0.496-0.534-0.571-0.608-0.646-0.683-0.7200-0.000-0.039-0.077-0.116-0.154-0.193-0.231-0.269-0.307-0.34500.0000.0390.0780.1470.1560.1950.2340.2730.312-0.351100.3910.4300.4700.5100.5490.5890.6290.6690.7090.749200.7890.8300.8700.9110.9510.9921.0321.0731.1141.155301.1961.2371.2791.3201.3611.4031.4441.4861.5281.569401.6111.6531.6951.7381.7801.8221.8651.9071.9501.992502.0352.0782.1212.1642.2072.2502.2942.3372.3802.424602.4672.5112.5552.5992.6432.6872.7312.7752.8192.864702.9082.9532.9973.0423.0873.1313.1763.2213.2663.312803.3573.4023.4473.4833.5383.5843.6303.6763.7213.767903.8273.8733.9193.9654.0124.0584.1054.1514.1984.2441004.2914.3384.3854.4324.4794.5294.5734.6214.6684.715四、实验仪器＋15V不可调直流稳压电源、差动放大器、电压表、加热器、热电偶、水银温度计（自备）、主、副电源。五、实验原理二种不同的金属导体互相焊接成闭合回路时，当两个接点温度不同时回路中就会产生电流，这一现象称为热电效应，产生电流的电动势叫做热电势。通常把两种不同金属的这种组合称为热电偶。六、实验注意事项1、电压表切换开关置2V档，差动放大器增益最大。2、加热时间不要超过两分钟。3、温度计探头不要触在应变片上，只要触及应变片附近的梁体即可。七、实验步骤1、了解热电偶在实验仪上的位置及符号，实验仪所配的热电偶是由铜－康铜组成的简易热电偶，分度号为T。实验仪有二个热电偶，它封装在双平行梁的上片梁的上表面（在梁表面中间二根细金属丝焊成的一点，就是热电偶）和下片梁的下表面，二个热电偶串联在一起产生热电势为二者的总和。2、按图４接线、开启主、副电源，调节差动放大器调零旋钮，使电压表显示零，记录下自备温度计的室温（此时的温度为冷端温度）。图43、将＋15V直流电源接入加热器的一端，加热器的另一端接地（加热时间不要超过2分钟）。观察电压表显示值的变化，待显示值稳定不变时记录下电压表显示的读数E。4、用自备的温度计测出上梁表面热电偶处的温度t并记录下来。（注意：温度计的测温探头不要触到应变片，只要触及热电偶处附近的梁体即可）。5、根据热电偶的热电势与温度之间的关系式：(,)(,)(,)onnoEabttEabttEabtt计算热端温度为t，冷端温度为0℃时的热电势，(,)oEabtt,根据计算结果，查分度表得到温度t。6、热电偶测得温度值与自备温度计测得温度值相比较。（注意：本实验仪所配的热电偶为简易热电偶、并非标准热电偶，只要了解热电势现象）7、实验完毕关闭主、副电源，尤其是加热器＋15V电源（自备温度计测出温度后马上拆去＋15V电源连接线），其它旋钮置原始位置。热电偶测的电压值（mv）(,)100*2nEEabtt电压表显示0.7892.0353.3574.291热电偶测的温度(℃)205080100温度计测的温度(℃)205080100八、实验报告在实验报告中填写《实验报告四》，详细记录实验过程中的原始记录（数据、图表、波形等）并结合原始记录进一步理解实验原理。工作端温度℃0123456789热电动势（mv）-10-0.383-0.421-0.459-0.496-0.534-0.571-0.608-0.646-0.683-0.7200-0.000-0.039-0.077-0.116-0.154-0.193-0.231-0.269-0.307-0.34500.0000.0390.0780.1470.1560.1950.2340.2730.312-0.351100.3910.4300.4700.5100.5490.5890.6290.6690.7090.749200.7890.8300.8700.9110.9510.9921.0321.0731.1141.155301.1961.2371.2791.3201.3611.4031.4441.4861.5281.569401.6111.6531.6951.7381.7801.8221.8651.9071.9501.992502.0352.0782.1212.1642.2072.2502.2942.3372.3802.424602.4672.5112.5552.5992.6432.6872.7312.7752.8192.864702.9082.9532.9973.0423.0873.1313.1763.2213.2663.312803.3573.4023.4473.4833.5383.5843.6303.6763.7213.767903.8273.8733.9193.9654.0124.0584.1054.1514.1984.2441004.2914.3384.3854.4324.4794.5294.5734.6214.6684.715九、实验思考题1、为什么差动放大器接入热电偶后需再调差放零点？答：热电偶的自由端与工作端处在室温。2、即使采用标准热电偶按本实验方法测量温度也会有很大误差，为什么？答：热电偶测量温度时，其冷端保持温度恒定（冰点温度），热端接触待测物体，此时产生温差电动势。但由于冷端处于室温环境中，热端与冷端温差并非热端与冰点的温差，因此必须加入冷端补偿电路，此时测得的电动势才与摄氏温度一一对应。但