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全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(十一)第十一单元植物生命活动的调节(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.下列与“瓜熟蒂落”现象直接相关的激素是A.细胞分裂素C.生长素B.青霉素D.脱落酸2.下列关于植物激素作用及其应用的叙述,正确的是A.脱落酸可用于麦田除草B.赤霉素可用于传统方法生产啤酒C.乙烯能促进果实的发育D.细胞分裂素处理雌花获得无子番茄3.下列现象中是由于对植物激素的敏感程度不同造成的是①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长③顶芽比侧芽生长快④2,4-D清除田间杂草A.①④B.①③C.②④D.②③4.下列实例与植物激素作用无关．．的是A.苹果果实自然发育成熟B.豆角茎的缠绕生长C.牵牛花早晨和中午呈现不同颜色D.秋天植物落叶5.脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时,如果持续经历一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽,这是因为脱落酸A.能抑制小麦种子的发育和脱落B.高温降解后对发芽的抑制作用被解除C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用D.对种子的发芽与赤霉素作用相似6.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如右图所示。不能．．得出的结论是A.当乙烯的浓度增大到一定程度时,会抑制生长素的合成B.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的C.生长素和乙烯相互协同,共同调节植物的生长和发育D.生长素浓度增大到一定值时,会促进植物茎中乙烯的合成7.豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程受到多种激素调节,下列叙述正确的是A.细胞分裂素在幼苗生长中起促进作用B.生长素对幼苗的生长和发育没有影响C.赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用D.脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多8.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是A.激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用B.高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长C.根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成9.右图表示用云母片(不透水性)插入胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是A.甲和乙都向右弯曲B.甲和乙都向左弯曲C.甲向左弯曲、乙向右弯曲D.甲向左弯曲、乙不弯曲10.植物顶芽的生长素可以向浓度高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下,其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用11.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误．．的是A.恶苗病是赤霉素作用的结果B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.脱落酸可促使老叶凋落D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感12.下列是通过减少生长素产生量而发生的是A.修剪树篱,降低其高度,可以使其枝繁叶茂B.稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间,促进其早芽C.将未成熟的果实密封一段时间,果实成熟时间缩短D.移栽树苗之前,将部分叶片摘除,树苗更容易成活13.下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误．．的是A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根14.据下图所示的实验,分析正确的是A.生长素能促进胚轴切段生长B.若加大琼脂块中IAA的浓度,则上图的胚轴切段一定会更长C.生长素只能由形态学上端向下端运输D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端15.探究吲哚乙酸对月季插条生根的影响,结果如下图。下列有关实验的分析和评价,正确的是IAA对月季生根数量的影响A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根16.下列生理现象中,不需要．．．从其他部位获得生长素的是A.香樟树顶芽的生长B.胚芽鞘尖端以下部位的生长C.西瓜子房的发育D.水杉侧芽生长受到抑制17.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素和乙烯浓度的增大而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率18.选取健壮饱满的绞股蓝种子进行实验。在六个100mm培养皿中,分别添加浓度为0.05、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5mg·L-1的NAA溶液10mL,均放入经充分吸水处理的绞股蓝种子50粒,2h后,将各培养皿置于相同的最适条件下培养,定期统计种子的发芽率。据此实验不能得出NAA对种子萌发作用的具体结论,主要原因是A.实验中有未控制的无关变量干扰B.此实验没有设计重复实验以控制误差C.实验中种子萌发的最适培养条件不详D.此实验没有设计空白实验作对照19.实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到下图所示结果。下列推测正确的是A.ABA处理可能使果实细胞纤维素酶和果胶酶的活性降低B.长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理C.ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量D.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现20.根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关,然而分布差异的原因尚不清楚。科学家发现Ca2+似乎和生长素分布差异有关。右图为垂直放置的玉米芽,Ⅰ、Ⅱ中黑色小方块含Ca2+,但Ⅰ中黑色小方块置于伸长区,Ⅱ中黑色小方块置于根冠;Ⅲ中白色小方块含Ca2+抑制剂,抑制Ca2+的移动,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.伸长区无法吸收Ca2+B.Ca2+的有无会造成根的弯曲C.若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲D.根冠部位的Ca2+浓度差异和根的弯曲有关第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、非选择题(本大题共5小题,共60分。)21.(6分)植物的根既是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。请回答下列相关问题:(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长的现象是由于生长素分布不均引起的。现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。根的背光生长现象体现了生长素的作用具有的特点。(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是。(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少,脱落酸和大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官的过程。22.(7分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。请回答下列问题:(1)右图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:①激素甲代表的是。②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是。(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了如下实验:将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的因变量是。②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是。③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而。23.(20分)某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答下列问题:(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。(2)赤霉素对正常南瓜茎有的作用,而对几乎无作用;生长素的生理作用具有的特点;南瓜茎对更敏感。(3)喷施赤霉素或生长素(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于突变体。(4)从图中显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量,该结果(填“支持”或“不支持”)上述推测。24.(10分)为研究细胞分裂素的生理作用,将生长状况良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插条具有叶片a(a1、a2)、b,插入蒸馏水中如图1所示,分为Ⅰ~Ⅳ组。各组插条的处理方法及结果如图2所示。(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是。插条插在蒸馏水中而不是培养液中培养的原因是。(2)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括不同插条上和用细胞分裂素分别处理叶片a1、a2或b。(3)在图2实验Ⅰ中,对叶片a1、a2进行相应实验处理,导致叶片b。(4)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,叶片b的生长与叶片a的关系是。25.(17分)请回答下列有关赤霉素的问题:(1)用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期明显变短,说明赤霉素具有的作用。(2)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图1所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的(填“a”“b”或“c”)点。根据上述实验分析,赤霉素促进茎伸长的原因可能是。(3)大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一,其结构如图2所示,胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉。用赤霉素处理大麦可诱导大麦产生α-淀粉酶。①研究人员用大麦种子做了如下实验:将形态大小相似的大麦种子分成4等份,分别作如下处理后培养。实验分组培养物培养液检测α-淀粉酶活性1去胚的大麦种子蒸馏水无2去胚的大麦种子蒸馏水+赤霉素有3去胚和糊粉层的大麦种子蒸馏水+赤霉素无4完整的大麦种子蒸馏水有由组实验对照可以推出赤霉素的产生部位是大麦种子的,其作用的靶细胞位于大麦种子的。通过测定大麦种子萌发过程中含量的变化可检测α-淀粉酶活性。②在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图3所示的结果,此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是通过促进来促进α-淀粉酶的合成,从而促进种子萌发。答案1解析:脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多,能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。答案:D2解析:生长素类似物可用于麦田除草;赤霉素能使大麦种子产生淀粉酶,可以简化工艺、节约成本;乙烯能促进果实的成熟;获得无子番茄需要用生长素类似物处理未授粉的花蕾。答案:B3解析:①中胚芽鞘背光侧比向光侧生长快,作用对象都是茎,是由于生长素分布不均匀造成的;②是由于地心引力的作用,导致根背地侧浓度低,促进生长,向地侧生长素浓度高,抑制生长,符合选项要求;③的研究对象都是芽,生长素浓度的不同造成了它们的生长状况也不同;④是利用双子叶植物对激素敏感,单子叶植物对激素不敏感来清除田间的双子叶杂草。答案:C4解析:攀援植物的卷须和缠绕茎,在接触支持物的一侧生长素含量少,生长较慢;另一侧含生长素多,生长较快,因此它们就螺旋式地缠绕在支持物上。花色由花青素决定,花青素又受pH影响,牵牛花晚上因呼吸作用,清晨细胞内CO2含量高,细胞液呈酸性,花的颜色是红色;白天因光合作用,细胞内CO2含量低,细胞液酸性消失,花的颜色变蓝。答案:C5解析:小麦在即将成熟时,持续经历一段时间的干热,导致脱落酸降解从而对发芽的抑制作用被解除,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。答案:B6解析:图中显示了当乙烯的浓度增大到一定程度时(大于N时),会抑制生长素的合成;该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的,生长素的峰值先出现;在植物的生长发育中各种激素是相互作用共同调节的;生长素浓度增大到一定值时(M时),会促进植物茎中乙烯的合成。答案:C7解析:细胞分裂素促进细胞分裂,进而促进生长;生长素能促进幼苗的生长发育;赤霉素可解除