《公共政策导论》模拟题

中国地质大学（北京）继续教育学院1/5《公共政策导论》模拟题一、单项选择题1政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程是（B）A．系统议程B．政府议程C．公众议程D．社会议程2下列行为中，属于公共政策诉求的是（B）A．学生要求学校减免学费B．农民要求政府减轻负担C．工人要求工厂增加工资D．公众要求传媒关注生态环境3政策制定过程的起点是（A）A．政策问题的认定B．政策目标的认定C．政策方案的认定D．社会问题的认定4公共政策学发展的第二阶段的代表人物是（C）A．林德布洛姆B．西蒙C．德洛尔D．戴伊5政策主体制约、禁止政策对象的行为，这使政策对政策对象具有（B）A．沟通功能B．管制功能C．监督功能D．平衡功能6当代中国各级法院和检察院在政策过程中的基本功能是（A）A．政策执行B．政策研究C．政策制定D．政策分析7在美国，以下选项中不属于公共政策的是（D）A．立法决策B．行政决策C．司法决策D．政党政策8把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（C）A．利益表达B．利益综合C．政策制定D．政策执行一人一9公共政策学发展的第一阶段，对政策过程研究的重点是（B）A．政策评估B．政策制定C．政策执行D．政策终结10对策论，作为政策分析的创造性方法之一，又被称作（C）A．脚本写作B．头脑风暴法C．博弃论D．个人判断法11以下组织院于强制性公共组织的是（C）A．学校B．工会C．行政机构D．妇联中国地质大学（北京）继续教育学院2/512政策主体与客体呈现周期性更迭变化，这种政策周期应属于（C）A．阶段性周期B．功能性周期C．反复性周期D．结构性周期13在政策评估中，考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度，是件估（D）A．政策效率B．政策效益C．政策效能D．国应的充分性14“上政策”是政策执行偏差的一种典型表现形式，它主要表现为（D）A．象征式政策执行B．残缺式政策执行C．替代式政策执行D．附加式政策执行15公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是（C）A．拟定政策方案B．评估政策方案C．确定政策目标D．择定政策方案16全国人民代表大会的主要决策方式是（D）A．合议制B．合议、三权分立制C．民主集中制D．合议、民主集中制17公共政策问题通常由官方首先提出，再通过一定的形式提交社会讨论，这种政策议程的构建模型是（B）A．外在创始模型B．动员模型C．在创始模型D．自发模型18政策的核心取向是（D）A．功能取向B．过程取向C．结构取向D．目标取向19美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（A）A．渐进主义模型B．理性主义模型C．规范最佳模型D．政治系统模型20“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”，提出这一命题的学者是（B）A．拉斯韦尔B．伊斯顿C．戴伊D．安德森21我国企业利改税的政策属于政策终结形式中的（A）。A.替代B.合并C.分解D.缩减22“取法乎上，仅得乎中，取法乎中，风斯下矣。”这句话体现了下列（A）的观点。A.传统理性模型B.有限理性模型C.渐进模型中国地质大学（北京）继续教育学院3/5D.小组意识模型23具体政策最典型的特征是（B）。A.稳定性B.变动性C.合法性D.合理性24定型化政策不同于下列哪种政策（C）。A.程序性政策B.例行政策C.反馈政策D.常规政策25公共政策的广义合法性是指（D）。A.公共政策符合宪法B.公共政策符合法律C.公共政策符合行政规章D.公众对公共政策的认可和接受26.“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”，提出这一命题的学者是（B）A．拉斯韦尔B．伊斯顿C．戴伊D．安德森27．美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（A）A．渐进主义模型B．理性主义模型C．规范最佳模型D．政治系统模型28．政策的核心取向是（D）A．功能取向B．过程取向C．结构取向D．目标取向29．公共政策问题通常由官方首先提出，再通过一定的形式提交社会讨论，这种政策议程的构建模型是（B）A．外在创始模型B．动员模型C．在创始模型D．自发模型30．全国人民代表大会的主要决策方式是（D）A．合议制B．合议、三权分立制C．民主集中制D．合议、民主集中制31．公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是（C）A．拟定政策方案B．评估政策方案C．确定政策目标D．择定政策方案32．“上政策”是政策执行偏差的一种典型表现形式，它主要表现为（D）A．象征式政策执行B．残缺式政策执行C．替代式政策执行D．附加式政策执行33．在政策评估中，考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度，是件估（D）A．政策效率B．政策效益C．政策效能D．国应的充分性34．政策主体与客体呈现周期性更迭变化，这种政策周期应属于（C）A．阶段性周期B．功能性周期C．反复性周期D．结构性周期35．以下组织院于强制性公共组织的是（C）中国地质大学（北京）继续教育学院4/5A．学校B．工会C．行政机构D．妇联36．思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的（A）思维规则和手段。A．自觉性、概括性与间接性B．自觉性、客观性与直接性C．自觉性、概括性与直接性D．概括性、间接性与主观性37．对于利益不相关的决策类型，一般来应当说强调（C）。这是一种十分恰当的职业行为思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。A．不闻不问B．积极介入C．公事公办D．退避三舍38．在某些认识媒介的诱导、启迪下，突然豁然开朗的思维过程指的是：（C）A．直觉思维B．创造性思维C．灵感思维D．豁然开朗思维39．完全理性思维中存在一个基本的假定是：（B）A．即人类的行动是或者应当是合乎感性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。B．人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。C．即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。D．即人类的行动是无法合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。40．下列关于知识经济时代基本特征的说法中，不正确的有（B）。A．社会主体知识化B．社会组织层级化C．政策信息公开化D．民主参与大众化41．在知识经济时代，公共政策主体应该树立（C）。A．基础型政策理念B．发展型政策理念C．理性型政策理念D．综合型政策理念42．多者博弈的公共决策体制其实质是（A）。A．公共决策权力多元化B．公共决策体制扁平化C．公共政策信息公开化D．公共政策秩序稳定化43．公共政策的逻辑起点是（D）。A．社会问题B．公共利益C．公共事务D．公共问题44．（A）是公共政策的核心问题。A．公共利益B．政策方法论C．政策过程D．公共问题45．公共利益是公众（B）的资源和条件。A．共同拥有B．共享C．独享D．共同创造二、不定项选择题中国地质大学（北京）继续教育学院5/546影响公共政策执行的社会环境因素主要包括（ACD）A．政治环境B．自然灾害C．经济环境D．社会心理环境E．生态环境47公共政策问题的基本属性有（ABE）A．关联性B．主观性C．单一性D．静态性E．动态性48公共政策的直接主体有（BDE）A．选民B．立法机关C．利益集团D．行政机关E．领袖人物49政策依其涉及的社会内容的不同可以分成以下类型（ABC）A．政治政策B．文化政策C．经济政策D．基本政策E．元政策50全国人民代表大会决策结果的主要表现形式有（ABCE）A．人大决定B．基本法律C．一般法律D．地方性法规E．宪法