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1/6《内环境稳态的重要性》练习【巩固教材－稳扎稳打】1．下列说法不正确的是（）A．内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化B．尽管外界环境的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近37oCC．内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件D．人体维持内环境稳态的能力是无限的2．下列有关稳态的叙述中，正确的是A．稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内3．下列各项中不属于影响稳态的因素是A．温度B．酶C．pH值D．渗透压4．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件【重难突破—重拳出击】5．内环境的稳态是指（）A、由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B、内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C、正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D、正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态6．关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是（）A．人体血液的pH通常在7～7.53之间B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO32/6C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出7．从事高温作业的人，应多喝一些淡盐水，是为了（）A．维持水分的代谢平衡B．降温、维持体温恒定C．维持内环境成分的相对稳定D．提高体内的免疫力8．下列不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（）A．浮肿B．手足抽搐C．贫血D．尿毒症9．长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起组织水肿，其原因是（）A．血浆渗入组织的速度降低B．组织液回渗的速率降低C．淋巴生成速率降低D．淋巴循环受阻10．肾小管与其周围毛细血管之间的水分交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中，葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管吸收，那么，最终排出的尿液量将会（）A．增加B．减少C．不变D．不能确定11．某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（）A．提供能量B．供给营养C．维持内环境水分稳定D．维持内环境无机盐稳定12．人工肾能部分替代真正的肾脏起作用。患者的血液在中空纤维中向一侧流动，一种称为透析液的水溶液在中空纤维外向相反方向流动(见图1—6)。血液中的3/6小分子废物通过血液透析膜(中空纤维壁)进人到透析液中。血液从患者臂部或腿部的血管通路流人人工肾，经过人工肾得到净化后，又流回静脉。A．为了防止蛋白质类等有用的物质随着废物离开血液，透析液中的蛋白质类等有用的物质应与血液中的基本相同B．为了防止某些盐类等有用的物质随着废物离开血液，透析液中的酸碱度和渗透压应与血液中的基本相同C．患者的血液要流经人工肾许多次之后，才能除去大部分的小分子废物D．由于血液与透析液中的物质存在浓度差，患者的血液流经人工肾之后，大部分的小分子废物被除去图1—6【巩固提高—登峰揽月】13．血液的pH保持在7.35～7.45是非常重要的，血液中存在三种缓冲体系，并以此来维持这个pH变化范围。这些体系中最重要的是碳酸氢根离子碳酸缓冲体系。这个体系可以用下面的方程式来表示：根据给出的这个方程式，不正常的呼吸方式可以导致血液中酸—碱的不平衡，导致呼吸酸中毒（pH过低）和呼吸碱中毒（pH过高）。14．用插管插入到青蛙心的心室中，制备带神经的博动的离体青蛙心（见图1—7甲）。插管内的液体是任氏液（能够维护青蛙心跳动的生理溶液），心脏内的血液已被任氏液代替，插管内的任氏液液面随青蛙心的收缩与舒张而上下移动。已知刺激支配蛙心甲的神经，会引起心跳减慢减弱。试利用下述材料和用具，设计一个简单的实验，证明神经受刺激后心室内存在引起青蛙心脏博动变化的某种物质。4/6实验材料和用具：2支吸管、2个带有与甲相同装置的离体青蛙心（乙和丙）、任氏液。图1—7实验步骤、现象和结论：【课外拓展—超越自我】15．当人体饮水不足、食物过咸时，人体的尿量会减少，产生这一现象的原因是在这种情况下，人体中会产生一种叫抗利尿激素的物质,抗利尿激素能使肾小管的通透性增加，从而促进水分的吸收，使尿量减少。抗利尿激素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“抗利尿激素具有减少尿液量的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。（一）实验材料和用具：正常实验小白鼠，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的抗利尿激素溶液，收集器具等。（二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药3小时内，用收集尿液的器具收集尿液。）（1）实验前2天，给20只实验小白鼠断水。5/6（三）实验结果的预测和结论：16．有一句俗话说“有事别慌，尿屎拉光”意思是说不要过长时间憋着尿和大便。请你以“尿屎在人体内停留时间过长，不利于身体健康”为课题，组成研究性学习小组开展研究性学习。目的：通过研究能解释这句俗话所蕴含的科学道理。形式：（1）可以上网查资料；也可以查找有关书籍资料（2）可以去医学院校等有关机构进行采访。（3）可以请有关部门的老师、学者或专家做专题科普讲座。成果：办专刊展示个人或小组整理的资料，供大家交流使用。6/6参考答案【巩固教材－稳扎稳打】1．D2．D3．B4．D【重难突破—重拳出击】5．D6．A7．C8．C9．B10．A11．C12．A（提示：人工肾利用生物膜的选择透过性，大分子不能通过。通过血液与透析液之间的渗透交换使患者血液实现更新。）【巩固提高—登峰揽月】13．因为太快、太深的过度呼吸运动使得肺泡内CO2浓度大大降低，从而加快了肺部血液中的CO2过多地扩散进入肺泡，排出体外，使上述平衡向左移动，血液中的H+浓度减少，pH增大，从而导致呼吸碱中毒。相反，太浅的过度呼吸，使得肺泡内CO2浓度增大，上述平衡将向右移动，血液中的H+浓度增大，pH减少，从而导致呼吸酸中毒。14．实验设计时要注意一定要使神经兴奋后再取液，并要有对照组。答案：实验步骤：（1）吸取任氏液或刺激神经前的蛙心甲内的任氏液，加入到离体蛙心乙中，蛙心博动没有变化（2）吸取刺激神经后的蛙心甲内任氏液，加入到蛙心丙中，引起离体蛙心丙的博动减弱减慢。结论：由此证明，神经受刺激后，心室腔内确实存在引起心脏膊动变化的某种物质。【课外拓展—超越自我】15．（二）（1）取健康、发育良好、体重相当的、实验前2天断水处理的小鼠20只，随机平分为2组，标记为A组、B组。（2）给A组鼠腹腔注射抗利尿激素的生理盐水溶液。B组鼠腹腔注射等量生理盐水。施药后喂等量且适量的水。（3）A、B组鼠在相同且适宜的条件下饲养。用收集尿液的器具收集尿液。（4）收集3小时内两组小白鼠的尿液。比较A、B组鼠尿量。（三）实验结论：A组鼠（实验鼠）尿液量明显较少。是抗利尿激素具有减少尿液量的生理作用所引起的。16．略