1教学中的互联网搜索教案:《凡尔赛宫》一、教案背景:1.面向学生:中学2.学科:语文3.课时:14.学生课前准备:课前自己读课文,了解课文大意5.教师课前准备:A.多媒体投影设备B.教学的PPT课件C.利用百度引擎查阅相关的资料备好课二、教学课题:教学目标:知识与技能目标了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及政治文化中心、旅游胜地的地位。过程与方法目标学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。体会准确而富有文学性的语言。情感态度与价值观目标使学生掌握分析说明文的方法。教学重点、难点:1、学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。2、学习常用的说明方法及其作用。三、教材分析:这是一篇介绍世界驰名的法国王宫——凡尔赛宫的说明文,作者抓住凡尔赛宫艺术价值的这个特证,突出重点说明,分类别、列数字等说明方法及记叙、描写等表达方式使用,使凡尔赛宫特征更加突出,历史轶事的插入叙述更增文章趣味,准确说明而又富有文学性的语言使文章显得充满诗情画意。四、教学方法:自主,合作,探究五、教学过程:(一)导入新课:同学们,你们知道法国有哪些风景名胜吗?(看投影,展示法国风景名胜,如巴黎圣母院、凯旋门、艾菲尔铁塔……)【百度搜索】巴黎圣母院凯旋门艾菲尔铁塔2今天,就让我们一起跟着吉祖英去法国举世闻名的凡尔赛宫游览一下,相信大家一定会大开眼界。(投影课题:凡尔赛宫)(二)整体感知:过渡语:在学习课文内容之前,我们还是先来检查一下同学们的预习情况吧!1、预习检查:请几位同学来认读一些词语(投影)摒()弃镶嵌()静谧()心旷()神怡()粼粼()参()天轶()事加冕()恬()静(请个别学生正音,然后全班齐读两遍,并对“静谧、轶事”作解释)2、过渡语:同学们,你们都很棒!凡尔赛宫是一座美的殿堂,更是一座艺术的宝库。让我们一起来欣赏凡尔赛宫的美吧!(投影展示凡尔赛宫的图片)【百度搜索】凡尔赛宫33、过渡语:欣赏了凡尔赛宫的美景,现在请同学们以自己喜欢的方式朗读课文,然后同桌讨论以下问题(投影显示问题):为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中‘一颗灿烂的明珠’”?(从文中找出关键词语)明确:(一是宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调;内部陈设和装潢,富于艺术魅力,室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,镜廊名胜,驰名世界。二是外围环境优美,正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久,有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心,在今日是举世闻名的游览胜地。)(三)合作探究:过渡语:凡尔赛宫是驰名世界的,是人类艺术宝库中灿烂的明珠,那么作者是怎样介绍凡尔赛宫的呢?请同学们小组讨论以下问题:(投影显示问题)(1)、作者抓住了凡尔赛宫怎样的特征进行说明的?明确:(凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠,有极高的艺术价值和艺术魅力。)(2)、本文采用了哪些说明方法,请举例说明并指出其作用?用了的说明方法,说明了。例:第一段中“它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”用了打比方的说明方法,说明了凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。(四)拓展练习:(投影)你的朋友要到你的学校参观,请向你的朋友简单的介绍你的学校。注意:抓住说明对象的基本特征进行说明,同时能适当采用一些说明方法,(五)课文小结:(学生谈收获或感受,教师投影板书作补充)通过今天的学习,你有什么收获或感受,请说说你的收获或感受!板书设计:凡尔赛宫吉祖英说明文说明内容说明方法抓住方位艺术价值(打比方)事物外部:时间、面积、建筑特色(列数字)特征内部:陈设与装潢(列数字举例4子)具体宫前大花园:风格独特(摹状貌打比方)说明历史轶事历史和现今的重要地位(举例子作比较)六、教学反思:本课是苏教版语文七年级下册第三单元第三课的一篇说明文,本单元的内容是“建筑艺术”,在本课之前学生已学习了这个单元的《人民英雄永垂不朽》和《巍巍中山陵》两篇说明文,懂得了说明文的一些基本的要素。本课介绍的是法国著名的凡尔赛宫。作者抓住凡尔赛宫艺术价值的这个特证,突出重点说明。举例子、列数字等说明方法及记叙、描写等表达方式的使用,使凡尔赛宫的特征更加突出,历史轶事的插入叙述更增加了文章的趣味性,准确说明而又富有文学性的语言使文章显得充满诗情画意。设计这篇教案时,我首先通过法国风景名胜,如巴黎圣母院、凯旋门、艾菲尔铁塔……)引出凡尔赛宫,然后检查学生对字词的掌握情况,接着引导学生熟悉课文内容,明确文中重点写了凡尔赛宫的布局、陈设、建筑时间、建筑特色和艺术风格。然后通过合作探究的方式突破本课的重难点:1、学习抓住特征,突出重点进行说明的方法;2、学习常用的说明方法及其作用。最后,通过拓展练习让学生介绍自己的学校,让学生真正地学以致用!针对这个阶段的学生对于外界知识了解太少,知识储备较少的特点,我采用多媒体技术向学生呈现凡尔赛宫的图像,使他们获得感观认识,在此基础上对课文进行更深层次的挖掘理解。课堂是一门多变的艺术,语文课堂更是要求老师具有丰富的内涵和较强的课堂应变能力。在这些方面我都是有待于提高和加强的。幸好多媒体的应用帮了我的大忙。因为多媒体的应用使得原本枯燥无味的说明文变得丰富多彩。图文并茂,声形结合,既实现了课堂教学方式的多样化又扩充了课堂信息容量,而且有利于激发学生的学习兴趣,提高学习效率,是现代教学中不可或缺的重要手段。随着今后电子白板等多媒体技术的普及应用,希望能让我们的语文课堂更加接近生活,让我们的语文课堂真正“活”起来!七、教师个人介绍:省份:广西学校:广西柳州市融安县长安镇第一中学姓名:雷彩莲职称:中学二级教师电话:0772-8139705电子邮箱:leicailian2008@163.com通讯地址:广西柳州市融安县长安镇第一中学邮编:5454005雷彩莲,本科学历,2001年参加工作,现任教于广西柳州市融安县长安镇第一中学,任语文教研组长,在工作中一直兢兢业业,勤勤恳恳,认真备课,上课,教学成绩优秀。教学中积极学习教育教学理论,积极参与教学改革和活动,多篇论文获省市级奖励。