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第二单元古代诗歌鉴赏第一节鉴赏诗歌的形象板块一鉴赏人物形象1．阅读下面的宋词，然后回答问题。水调歌头林正大仕宦至卿相，富贵好归乡。高车驷马，都人夹道共瞻望。意气当年尤盛，荣比昔人衣锦，昼锦以名堂①。海内知名士，久矣望馀光。大丈夫，荣与贵，视寻常。丰功令德，要将尧舜致君王。事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量。妙语勒金石，千古一欧阳。【注】①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时，在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。★(1)请说说词中的“大丈夫”是一个什么样的形象。答：______________________(2)上下两阕运用了多种表达技巧，请选择其中的两种，结合词中语句具体说明。答：______________2．阅读下面这首元曲，然后回答问题。[双调]水仙子无名氏青山隐隐水茫茫，时节登高却异乡。孤城孤客孤舟上，铁石人也断肠，泪涟涟断送了秋光。黄花梦，一夜香，过了重阳。★(1)诗中的“孤客”是一个什么样的形象？请结合全曲简要分析。答：_______________________(2)赏析结尾句“黄花梦，一夜香，过了重阳”的妙处。答：________________3．阅读下面这首诗，然后回答问题。溪居柳宗元久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜②响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】①簪组：这里是做官的意思。②夜榜：夜里行船。★(1)这首诗塑造了一个怎样的人物形象？答：____________(2)沈德潜评价这首诗说：“不怨而怨。”请简要分析。答：_________________板块二鉴赏事物形象4．阅读下面这首唐诗，回答问题。秋雨叹三首(其一)杜甫雨中百草秋烂死，阶下决明①颜色鲜。著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。【注】①决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。★(1)在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明？诗歌塑造了决明怎样的形象？答：____________(2)清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽委婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。答：________________5．阅读下面这首宋诗，回答问题。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。★(1)诗中的“柳”是一个怎样的形象？作者用了什么手法来写柳？答：____________(2)一般来说，“唐诗重情，宋诗重理”，请从状物和哲理的角度分析本诗。答：_______________________6．阅读下面两首诗，然后回答问题。归燕诗①[唐]张九龄海燕虽微眇，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，只见玉堂开。绣户时双入，华堂日几回。无心与物竞，鹰隼莫相猜。隋宫燕[唐]李益燕语如伤旧国春，宫花旋落已成尘。自从一闭风光后，几度飞来不见人。【注】①本诗写于诗人被罢免宰相之后的秋天。★(1)张九龄的诗中塑造的归燕有什么特点？答：__________________(2)这两首诗的艺术表现形式是否相同？请结合这两首诗的主旨作简要分析。答：___________________板块三鉴赏景物形象7．阅读下面一首宋词，然后回答问题。好事近·渔父词朱敦儒①摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。【注】①朱敦儒，宋高宗绍兴十九年(1149年)辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。(1)从内容和结构两个角度简析“摇首出红尘”一句在全词中的作用。答：_______________________★(2)词的下片展现了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的情怀？答：_________________8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。宿云门寺阁[唐]孙逖香阁东山下，烟花象外幽。悬灯千嶂夕，卷幔五湖①秋。画壁馀鸿雁，纱窗宿斗牛。更疑天路近，梦与白云游。【注】①五湖：太湖的别名。★(1)全诗写了哪几个场景？请结合诗句作简要分析。答：____________________(2)第二联“悬灯千嶂夕，卷幔五湖秋”写出了诗人怎样的胸怀？请作简要赏析。答：________________9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。昭君怨·金山送柳子玉苏轼谁作桓伊三弄①，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。【注】①桓伊三弄，桓伊，东晋时音乐家，善筝、笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。★(1)这首词的上阕营造了一个怎样的意境？请简要分析。答：_____________________(2)结合全词，简要分析“飞絮送行舟，水东流”的妙处。答：_________________10．阅读下面这首词，回答后面的问题。山花子·春恨陈子龙①杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月，照残红。蝶化彩衣③金缕尽，虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子，舞东风。【注】①陈子龙：明末清初爱国名士，史家称誉“生而文章名世，没而忠义传世”。②五更钟：亡国丧音。③蝶化彩衣：《罗浮山志》载有葛洪成仙，遗衣化彩蝶的故事，此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。★(1)词的前两句描写了哪些意象？营造了一种什么意境？答：_______________(2)“唯有无情双燕子，舞东风”用了什么修辞手法？有什么深层用意？答：_______________