六年级生物(下)第一单元质量检测题

六年级生物第一单元第1页（共4页）六年级生物（下）第一单元质量检测题（生物圈中有哪些绿色植物）（满分：100分时间：45分钟）题目一二三四卷面总分得分一、选择题（每空2分，共26分）（）1、“西湖春色归，春水绿于染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为A、春天气温高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到湖水、江水中B、春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C、春天气温高，藻类植物大量繁殖，这些绿色小生命漂浮在江水、湖水中D、春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶，江水、湖水格外绿（）2、下列四种藻类植物中，既生活在淡水中，又属于单细胞生物的是A、水绵B、衣藻C、鹿角菜D、石花菜（）3、最容易找到苔藓植物的环境是A、向阳、潮湿、无污染的环境B、背阴潮湿、有污染珠环境C、向阳干燥、有污染的环境D、背阴潮湿、无污染的环境（）4、用盛水的烧杯装一部分活的水绵，并放入适量的水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵A、生长得更好B、生长正常C、全部死亡D、停止生长（）5、下列关于藻类植物的叙述中，不正确的是A、植物体是单细胞或多细胞的B、大都生活在水中C、少数藻类有茎、叶的分化D、细胞内部含有叶绿素（）6、下列植物中，全部能产生种子的一组是A、银杏、侧柏、牡丹、水稻、菜豆B、雪松、卷柏、云松、小麦、玉米C、水绵、衣藻、槟榔、墙藓、苏铁D、桫椤、海带、肾蕨、油松、玫瑰（）7、仔细观察蕨类植物的叶，会发现其背面有许多褐色的斑块隆起，这些隆起内含有大量的A、种子B、孢子C、寄生虫D、孢子囊六年级生物第一单元第2页（共4页）（）8、裸子植物与被子植物的最本质区别是A、叶细长如针，终年常绿B、植株高大，木材坚固C、不形成果实，种子裸露D、没有种皮，种子裸露（）9、赤潮是一种海洋灾害，你认为其成因是由下列哪类生物过量繁殖引起A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物（）10、下列植物中最低等的植物是A、肾蕨B、水稻C、海带D、马尾松（）11、下列哪一组植物的种子营养物质贮藏在胚乳里？①小麦②花生③西瓜④高粱⑤玉米A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①④⑤（）12、下列是玉米种子不同部位受到的损伤，将肯定不会发育成新一代植物体的是A、胚乳受伤B、胚的任何部位损伤C、种皮损伤D、胚乳和种皮部损伤（）13、没有根、茎、叶分化的植物类群是A、藻类植物B、被子植物C、蕨类植物D、裸子植物二、填空题（每空1分，共39分）1、生物圈中已知的绿色植物大约有__________种，它们形态各异，__________也有差别，可以分为四大类群，分别为__________、__________、__________、和__________植物。2、“苔痕上阶绿，草色入帘青”的诗句中，“苔”是指__________植物，由此可以判断，这段台阶一定是处于__________环境中。3、不结种子的植物包括__________、__________，它们靠__________进行繁殖。结种子的植物包括__________和__________，它们靠__________进行繁殖。4、银杏从分类上属于植物，树上结的“白果”是它的__________。由于生长缓慢，要经过十几年甚至几十年能收获，因此银杏树又被叫做__________。5、在“观察种子的结构”实验中，用到多种实验用具及实验材料，请写出下列各种实验用具或实验材料各自在实验中的作用：刀片：____________________放大镜：____________________滴管：____________________稀释的碘液：____________________六年级生物第一单元第3页（共4页）6、观察菜豆种子结构时，所用的材料是__________的菜豆种子。剥去种子最外面的一层薄皮是__________，里面合拢在一起的两片肥厚结构是__________。此外还有__________、__________和__________等结构。7、观察玉米种子结构时，所用玉米种子首先要__________，然后用刀片沿种子__________向剖开，在剖面上滴一滴稀释的碘液，可以发现变蓝的是__________，不会变蓝的结构有__________、种皮、__________、胚轴、__________和__________等。8、用藻类植物、苔藓植物和蕨类植物回答下列问题：（1）生活在水中，无茎、叶分化的是__________。（2）生活在阴湿环境，依靠叶吸收水和无机盐的是__________。（3）具有专门输导组织，能用根吸收水分和无机盐的是__________。（4）细胞中有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物的是__________。三、图表题（每空1分，共21分）1．辩识下面几种植物ABCA属于______植物;B属于_______植物;C属于______植物2、列表比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。生活环境形态特征结构特点（有无输导组织）藻类植物苔藓植物蕨类植物六年级生物第一单元第4页（共4页）3．据图回答：（1）图为菜豆种子，图为玉米种子。（2）菜豆种子将来发育成茎和叶的结构是[]，将来发育成根的结构是[]。（3）菜豆和玉米种子萌发所需的营养分别来自[]和[]。四、分析与设计（共14分）小华随爸爸、妈妈来长沙，已有五年没回石门老家了。暑假回家乡看爷爷，发现家乡变化很大，叔叔带他兴致勃勃地参观了家乡的烤烟加工厂、燃煤发电厂等。路过稻田时，小华想起了小时候采集苔藓用于水稻育秧的事情，但路边怎么也找不到绿茸茸的苔藓植物。请根据这一事实回答下列有关问题：（1）请根据我们所学过的知识阐述：为什么绿茸茸的苔藓植物不见了呢？（2）请根据该现象提出假设，并设计一个实验对你所提出的假设加以证明。最好与同学们一起交流，看哪位同学考虑得最周全，实验设计得最好。