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1第12课甲午中日战争和八国联军侵华教学目标（一）、知识与能力1、掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的背景，剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质2、掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的经过和中国人民奋起抗争的史实，理解中国近代史既是西方列强不断侵略和奴役中国人民的历史，也是中国人民不断反抗侵略的历史。3、掌握西方列强强迫清政府签定的不平等条约的主要内容。剖析不平等条约对中国的危害性，理解中国半殖民地半封建社会秩序是逐渐形成的。（二）、过程与方法1、通过历史图片和历史资料提出问题，引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。2、引导学生对不平等条约内容进行列表和纵向比较，让学生从中概括和归纳其危害性。（三）、情感态度与价值观方面通过学习，深切理解落后就要挨打这一道理，形成国家、民族的历史使命感，形成社会责任感，树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想；二、教学重点甲午终日战争和《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》三、教学难点《马关条约》和《辛丑条约》对中国的影响。【自主学习】一、甲午中日战争1、背景：①根本原因：日本后实力上升，蓄谋侵略中国；②直接原因：年爆发农民起义，日本趁机入侵朝鲜，蓄意挑起战争。2、经过：①年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军，挑起战端；②清军在朝鲜平壤陆战失利；③黄海大战，由于保船避战，日军乘机控制黄海制海权；④日军进攻，占领大连、旅顺；⑤年初，日军攻占威海卫，全军覆没。3、结果：年4月，清政府与日本签订《》。(1)内容：①割地：割辽东半岛、、澎湖列岛给日本。（钓鱼岛）②赔款：赔偿日本军费白银。③开埠：开放、重庆、苏州、为商埠。④特权：日本可以在中国通商口岸，产品运销中国内地免收。(2)影响：中国程度大大加深。帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮。4、影响：①大片领土割让，使中国和进一步遭到严重破坏；②巨额赔款，大大加重了人民负担；③新开辟的通商口岸，使列强侵略势力；④允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华的途径，阻碍了中国民族资本主义的发展；⑤列强争相划分“”掀起瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地化程度了。二、八国联军侵华战争1、背景：民间组织发动反帝爱国运动，他们打着“”的旗号，在京津地区2形成高潮。2、经过：年6月，、、、、、、、等八国，借口镇压义和团运动，发动侵华战争。从天津向北京进犯。义和团和清军爱国官兵在、天津和北京打击侵略者。8月八国联军攻陷，联军统帅帅八国联军在北京烧杀抢劫，罄竹难书。3、结果：年9月，清政府被迫与列强签订丧权辱国的《》。内容：赔偿各国白银共计亿两，分年还清，本息共计亿两，以关税和盐税抵押，中国被列强控制。在北京设，由各国驻兵保护，成为“国中之国”。拆北京至大沽，京津到山海关一带置于列强武装控制之下。严惩官吏，禁止中国人民成立参加反帝组织。改总理衙门为，位居六部之上。4、危害：①，使清政府加重了中国人民的负担，使中国的关税受到了列强控制；②设立“使馆界”成为“”和侵华大本营；③允许外国驻兵京津至山海关地区，使清政府完全处于控制之下；④按列强旨意惩办官员和设外务部，加强了对清政府的控制；⑤《辛丑条约》的签订使清政府已列强统治中国的工具，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。知识拓展：资本输出:是资本主义发展高级阶段对外经济侵略的主要手段。“资本输出”指资本主义国家为获得高额利润，用过剩资本向其他国家投资或贷款。资本主义列强对华经济侵略在19世纪70年代以前以商品输出为主，但也开始了早期的资本输出。19世纪晚期后，西方侵华以资本输出为主，商品输出为辅。【合作探究】1、甲午中日战争发生的根本原因和影响2、概括近代中国沦为半殖民地半封建社会的主要历程，并归纳列强在侵华过程中呈现出的趋势？课堂小结：板书设计：教学反思3