一下复习课

[键入文字]一年级下册语文复习计划课题一年级下册语文复习文章类型复习课单元总体思路引导学生通过目录梳理全书的知识结构，并围绕各个组元的专题，梳理各个组元的知识结构。通过设计选择正确读音、拼音填汉字、比一比组词、给下列偏旁加上合适的字并组词等多种练习形式，帮助学生巩固知识。同时在课后的检测中引导学生学会独立审题、解答，巩固常用字、四会字等基础知识。备注复习时应注意的问题：1、教师在组织复习前要了解本班学生知识的掌握情况，以基础知识为主，查漏补缺，适当拓展。2、复习中在照顾整体的同时，又要注重优生及学具体措施（一）调整、巩固地复习：1、利用较短时间，引导学生围绕拼音、字词、句子、积累和阅读等专题为单位复习，在练习中自己查漏补缺。2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，少让学生死记硬背。4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。（二）重点，综合地复习：要抓住重点和关键，以点带面。同时要增加练习，但要精选，从而能举一反三、触类旁通，要在准确、规范，熟练上下功夫。（三）全面过关，重点提高中下生的成绩。教学准备整理并打印试卷教学时间15课时。[键入文字]（一）、汉语拼音(2课时)教学目标1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。教学重难点能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。教学过程一、复习大写字母表指名默写然后校对，订正。二、看拼音写词语第一单元wànyīquánshuǐdīngdōngbǎihuāqífàngzhīzú()()()()shuōhuàgāodàdepéngyǒuchūnfēngsuìyuè()()()()nǐmenhónghuālǜcǎoyéyeqīnrénxíngzǒu()()()()()gǔrénshuǐshēngduōshǎochùchùzhīshíbānɡmáng()()()()()(）第二单元xǐshǒurènzhēnsǎodìfùmǔbàbɑquánjiā()()()()()()ɡuānménwánquánkànzhehuàhuàxiàohuànǎinɑi()()()()()()shànɡwǔshōukànnǚháitàiduōshēnɡqìchūqù()()()()()()困生的学习。3、复习要有重点，注重归类，使知识系统化，注重学法的指导和能力的培养，忌题海战术，调动学生学习的积极性。[键入文字]mínɡliànɡtīnɡxiěhuíjiājiāxiānɡxuéhuì()()()()()()héchànɡxǐliǎnkāihuì()()()第三单元héqìyǔwénlǐzǐxiùqìxiānɡshuǐtīnɡjiàn()()()()()()liánmánɡɡāoyuǎnyídìnɡfānɡxiànɡyǐhòumínɡtiān()()()()()()niǎoyǔhuāxiānɡzhǔyìzǒnɡhuìxiānshēnɡ()()()()ɡānjìnɡɡǎnkuàiyìqǐtónɡxuéɡōnɡrénzhuānxīn()()()()()()niánjíxiānjìntīnɡhuàshàoxiānduì()()()()mínɡbáiɡènɡduōshānqīnɡshuǐxiù()()()第四单元mǎyǐfángqiánkōngfánggǔshīshùlínértónghuángniú()()()()()()()ɡuānbìqǐlìkěshìshìfēihuāduǒlǜyèfēijī()()()()()()()shíjiānrànɡkāichónɡzihěnduōxiǎohéjiějie()()()()()()jièshūjiānɡhéjièyònɡshūfánɡɡuòqù()()()()()第五单元kěpàɡēnqiánliánɡfēnɡlìliànɡzuìzǎoɡuǒyuán()()()()()()[键入文字]yīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡkěkǒukěyǐshítou()()()()()()bànfǎxǔduōzhǎorénbiéréndàochùnàlǐdōushì()()()()()()()xiàzhùjiàoshēnɡzàijiàndàxiànɡliǎnshànɡzuòɡōnɡ()()()()()()zhàopiànɡōnɡyuánqiánmiànhuàxiànɡdiǎntóu()()()()()第六单元shāzihǎijūnshíqiáozhúzishùmiáojǐnɡkǒu()()()()()()xiānɡqīnshànɡmiànwànɡjìxiǎnɡniànzhèbiān()()()()()pínɡyuánnánháixiǎoxiāfēipǎocǎodì()()()()()lǎoshīyuánláizhīdàokuàilè()()()()第七单元chángduǎnmiànduìlěngdànrèqínglāchēsǎodì()()()()()()sònggěishēnɡhuóɡànhuózhònɡhuāliànxí()()()()()kǔtóufēichánɡxuéwènzhōnɡjiānhuǒbàn()()()()()qìchēɡònɡtónɡshífēnyàoshìméiyǒuháizi()()()()()()rénxuǎndìwèiɡōnɡɡònɡqìchē()()()第八单元[键入文字]nánběijiānɡnánhúshuǐqiūtiānzhǐyǒuxīngxing()()()()()()xuěbáibānɡmánɡqǐnɡwènjiùshìdìqiúhǎowán()()()()()()tiàoɡāotáoshùɡānɡzǒulánhuāɡèzìzuòxià()()()()()()zuòwèirànɡzuòjímánɡchūmínɡdàizǒudònɡrén()()()()()()（二）、字词（2课时）教学目标：1、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的250个一类字。2、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。教学重难点：复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。教学过程：一、给字宝宝找亲人（一）、同音字往（）非（）在（）右（）完（）网（）飞（）再（）又（）玩（）明（）坐（）作（）火（）和（）对（）名（）座（）做（）伙（）河（）队（）[键入文字]像（）下（）到（）各（）新（）气（）象（）吓（）倒（）个（）心（）汽（）蚂（）友（）同（）马（）有（）童（）（二）、形近字形近字万（）话（）高（）处（）十（）跳（）乌（）方（）活（）亮（）外（）千（）桃（）鸟（）加偏旁人（）巴（）无（）马（）儿（）关（）去（）车（）元（）认（）爸（）完（）妈（）机（）送（）法（）连（）远（）干（）己（）争（）马（）寸（）寸（）上（）赶（）起（）净（）吗（）过（）时（）让（）马（）主（）牙（）那（）可（）蚂（）往（）呀（）哪（）河（）京（）元（）大（）日（）午（）凉（）园（）因（）阳（）许（）象（）少（）故（）每（）田（）相（）今（）像（）沙（）做（）海（）苗（）想（）念（）力（）首（）包（）令（）另（）对（）坐（）亲（）边（）道（）跑（）冷（）别（）树（）座（）新（）青（）巴（）中（）工（）火（）情（）把（）种（）红（）秋（）清（）吧（）江（）先（）下（）白（）选（）虾（）拍（）洗（）吓（）怕（）[键入文字]二、对对子（一）反义词旧——（）冷——（）早——（）长——（）甜——（）慢——（）黑——（）近——（）前——（）冷淡——（）黑暗——（）南——（）低——（）闲——（）开——（）哭——（）臭——（）丑——（）出——（）东——（）有——（）多——（）假——（）合——（）去——（）前——（）以后——（）短——（）死——（）答——（）沉——（浮）粗——（细）虚——（实）谦虚——（骄傲）勤——（懒）轻——（重）脱——（穿）借——（还）明——（暗）胖——（瘦）高——（矮）弯——（直）宽——（窄）收——（）丑——（）三、我会用数量词一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友一群小鸟一个问题一丛树木一枝杜鹃花一个日子一个树坑一棵柏树苗一处风景一场球赛一个秘密一张画一张棉被一张被子一双棉鞋一个艳阳天两只鸟蛋一个松果一棵松树一个松果几场细雨一片松树林一条长长的小路一辆小车一把扫帚一条小路一双眼睛一双小手一张小嘴一个塑料袋几位同学一朵朵水花一只蚂蚁一根水草一只萤火虫一座花坛一群蚂蚁一阵雷声一条蛇一条尾巴一个太阳一只乌鸦一个瓶子一个小石子一口大水缸一块石头一头大象一堵墙四根柱子一杆大秤一艘大船一条线一只海鸥[键入文字]一片沙滩一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一片欢笑一个小村子一口井一块石碑一片菜地一匹骏马一座座街心公园一车白菜一包菜子一担白菜一只狮子一串小雨点一位叔叔几个桃子一条大河一座桥一幢房子一包管子一列火车一节车厢一名司机一个创举两条腿句子（2课时）教学目标1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。教学重难点复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。教学过程：一、把句子补充完整。1、我替爸爸_______________________。2、我给妈妈_______________________。3、我帮老师_______________________。4、我为大家_______________________。指名说，纠正。二、照样子，补充句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。1、天气渐渐_________________。2、小朋友们渐渐_______________________。3、___________渐渐_________________________。4、______________渐渐___________________________。例：官员们一边看一边议论。[键入文字]1、我们一边_________________一边_________________。2、____________一边_______________一边______________。3、教室里，___________一边___________一边____________。例：他画得海那么蓝，那么宽。1、他画的平原那么________那么____________。2、?????____________那么___________那么____________。例：小青蛙的尾巴已经不见了。1、小朋友们已经______________。2、______________已经__________________。提醒学生要看清例子，对症下药。三、照样子换句子。例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。1、小明把桌子擦干净了。_________________________。2、同学们把书本摆放得整整齐齐。___________________________。3、背包被玛莎弄丢了。__________________________。4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_____________________________。四、照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。______________________。2、她非常认真地做作业。________________________