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濮阳外国语学校高二物理新人教选修3-5第16章导学案姓名：学号：小组：1§16.1-2动量及动量定理【方向标】1、理解动量和冲量的的概念，知道动量和冲量是矢量2、知道动量变化量的概念，会计算一维情况下的动量的变化量3、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式4、会用动量定理解释碰撞、缓冲等现象【路线图】〖自主学习〗(一)动量及动量的变化量1.动量：(1)定义：运动物体的_____和它的_____的乘积。(2)表达式：p=___。(3)单位：___________，符号________。(4)方向：动量是矢量，它的方向与_____方向相同。2.动量的变化量：(1)因为p=mv，是矢量，只要m的大小，v的大小和v的方向三者中任何一个发生了_____，动量p就发生变化。(2)动量的变化量Δp也是矢量，其方向与速度的__________的方向相同。(3)动量变化量Δp的大小，一般都是用末动量减初动量，也称为___________。(二)冲量及动量定理1.冲量：(1)概念：力与_____________的乘积。(2)定义式：I=_________。(3)物理意义：冲量是反映力的作用对时间的_________的物理量，力_____，作用时间_____，冲量就越大。(4)单位：在国际单位制中，冲量的单位是_______，符号为_____。(5)矢量性：如果力的方向恒定，则冲量I的方向与力的方向_____;如果力的方向是变化的，则冲量的方向可由相应时间内物体动量_______的方向确定。2.动量定理：(1)内容：物体在一个过程始末的___________等于它在这个过程中所受力的_____。(2)公式：F(t′-t)=________或______=I。我的疑惑：〖合作探究〗探究一、动量及其变化量齐贤集成求索创新今天比昨天做得更好些，有一天，你惊奇的发现自己成功了21.动量：（1）当两个物体的动量相同时，其动能一定相同吗?（2）当两个物体的动能相同时，其动量一定相同吗?2.动量变化量：(1)动量的变化量也是矢量，动量变化量的方向与初状态的动量方向一定相同吗?(2)如何确定动量变化量的大小和方向?探究二、动量定理及其应用1.动量定理：某物体静止时，物体的重力对物体做功一定为零，而一段时间内重力的冲量如何?2.动量定理的应用：(1)结合“汽车碰撞试验”提出增加安全系数的几点建议。(2)在进行跳高或撑杆跳高比赛时，为什么要放上厚厚的海绵垫子?〖展示点拨〗〖学生展示〗我的收获：【应用拓展】1、下列说法正确的是()A.速度大的物体，它的动量一定大B.动量大的物体，它的速度不一定大C.动量大的物体，其动量变化量也一定大D.动量定理只适用于恒力作用的物体E.竖直上抛的物体(不计空气阻力)经过空中同一位置时动量一定相同2、运动员向静止的球踢了一脚，踢球时的力F=100N，球在地面上滚动了t=10s停下来，则运动员对球的冲量为()A.1000N·sB.500N·sC.0D.无法确定3、将质量为0.10kg的小球从离地面20m高处竖直向上抛出，抛出时的初速度为15m/s，濮阳外国语学校高二物理新人教选修3-5第16章导学案姓名：学号：小组：3g取10m/s2，求:(1)当小球落地时，小球的动量；(2)小球从抛出至落地过程中动量的增量。【检测站】1、跳远时，跳在沙坑里比跳在水泥地上安全，这是由于()A.人跳在沙坑里的动量比跳在水泥地上小B.人跳在沙坑里的动量变化比跳在水泥地上小C.人跳在沙坑里受到的冲量比跳在水泥地上小D.人跳在沙坑里受到的冲力比跳在水泥地上小2、用0.5kg的铁锤把钉子钉进木头里，打击时铁锤的速度v=4.0m/s，如果打击后铁锤的速度变为0，打击的作用时间是0.01s，那么：(1)不计铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(2)考虑铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力又是多大?(g取10m/s2)(3)比较(1)和(2)，讨论是否要计铁锤的重力。