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1第一章导论考点透析历年考点考核要求考题统计分值题数对外贸易额的相关概念识记33转口贸易的概念识记11国际服务贸易的分类识记42贸易差额的基本概念识记11对外贸易依存度的计算简单应用202例题精析典型例题1（多选）根据世界贸易组织的规定，下列部门中属于商业性服务行业的有（）A.通讯B.建筑C.金融D.保险解题思路国际服务贸易可按照部门进行分类，在这种分类中，国际贸易服务被总称为商业性服务，具体包括⑴运输服务。⑵旅游服务。⑶其他商业性服务。其中，其他商业性服务具体包括通讯服务、建筑服务、保险服务、金融服务、计算机与信息服务、特许与许可服务、其他商业服务以及个人、文化与娱乐服务。答案为ABCD(P45)。知识拓展1.对外贸易按商品形式与内容的不同可分为货物贸易和服务贸易。2.在第四次修订版中，《联合国国际贸易标准分类》把国际货物贸易共分为10大类、67章、262组，组下设分组，分组下设基本项目。这10类商品分别为：食品及主要供应食用的活动物（0）；饮料及烟类（1）；燃料以外的非食用原料（2）；矿物燃料、润滑油以及有关原料(3)；动植物油脂及蜡（4）；未列名化学品及有关产品（5）；主要按原料分类的制成品（6）；机械及运输设备（7）；杂项制品（8）；没有分类的其他商品（9）。在国际贸易统计中，一般把0到4类商品称为初级产品；把5到8类商品称为制成品。3.关税与贸易总协定乌拉圭回合多边贸易谈判达成《服务贸易总协定》依照服务的提供方式将国际贸易服务划分为四种形式；⑴跨界供应。从一参加方境内向任何其他参加方境内提供服务，如国际长途电话服务。⑵境外消费。在以参加方境内向任何其他参加方的服务消费者提供服务，如国际旅游。⑶商业存在。以参加方在其他任何参加方境内通过提供服务的实体的介入而提供服务，如银行或保险公司通过设立分支机构向当地的消费者提供服务。⑷自然人流动。以参加方的自然人在其他任何参加方境内提供服务，如艺人演出。典型例题2（11年单选）一定时期内，当一国的出口总额大于进口总额时称为()A.贸易顺差B.贸易平衡C.贸易逆差D.贸易如超解题思路本题考查考生对贸易差额相关概念的掌握。本考点属于大纲中要求识记的内容，考生应理解并记忆贸易差额、贸易顺差、贸易逆差、贸易平衡的概念。答案为A（P46）知识拓展1.一定时期内一国出口总额（货物与/或服务）与进口总额（货物与/或服务）之间的差额被称为贸易差额。2.贸易差额用以表明一国对外贸易的收支状况。当出口总额超过进口总额是，称为贸易顺差或贸易出差；当进口总额超过进口出额时，称为贸易逆差或贸易入超。通常贸易顺差以正数“+”表示，贸易逆差以负数“－”表示。如出库总额与进口总额相等，则称为贸易平衡。23.一国的进出库哦贸易收支是其国际收支项目中最重要的组成部分，因而贸易差额状况对一国的国际收支有重大的影响。总结理解本章和掌握国际贸易中经常涉及的一些基本概念和方法，了解国际贸易产生与发展的历史，为国际贸易理论部分章节的学习建立知识储备。从历年考题的额分布规律来看，本章考核题型以选择题为主，第一节国际贸易的基本概念是本章考核的重点，考生应着重复习。另外，考生应学会对一国对外贸易结构和地理方向、对外贸易差额、对外贸易依存度的计算。第二章国际分工与世界市场考点透析历年考点考核要求考题统计分值题数国际分工形成和发展的决定性因素识记44例题精析典型例题1（11、10、09、08年单选）国际分工形成和发展的决定性因素是()A.自然条件B.资本流动C.上层建筑D.社会生产力解题思路分工是一种社会范畴，历史上曾经出现过三次社会大分工，但只有在国家出现和社会生产力发展到一定水平后，才会产生国际分工。社会分工—地域分工—国际分工整个发展进程是以社会生产力的发展为物质基础的，是社会生产力发展的结果。答案为D（P54）知识拓展1.国际分工是指世界各国之间的劳动分工，它是社会分工发展到一定阶段，国民经济内部分工超越国家界限发展的结果。2.国际分工是国际贸易和世界市场的基础，因为在国际商品交换的背后隐藏着各国商品生产者之间的分工。3.国际分工的发展历史漫长，到目前，经历了萌芽、形成、发展，深化几个阶段。典型例题2（单选）垄断代替自由竞争实在国际分工的()A.萌芽阶段B.形成阶段C.发展阶段D.深化阶段解题思路国际分工经历了萌芽、形成、发展、深化四个阶段。其中，19世纪中叶到二次大战时期是国际分工的发展阶段。在这个时期，垄断代替了自由竞争。答案为C（P56)。知识拓展1.16世纪~18世纪中叶是国际分工的萌芽阶段；18世纪60年代~19世纪60年代是国际分工的形成阶段；19世纪中叶~二次大战期间是国际分工的发展阶段；二战后是国际分工的深化发展阶段。2.在国际分工的发展阶段，垄断代替了自由竞争。资本输出成为主要的经济特征之一，发达的资本主义国家通过资本输出将资本主义生产移植、扩大到亚非拉国家，从而将其完全纳入资本主义生产体系。总结国际分工是国际贸易的基础，国际分工具体表现为参加国际分工的国家和地区在世界市场上的交换活动。通过本章的学习，要求考生了解作为国际贸易基础的国际分工形成与发展的过程；了解当代世界市场的构成与运行；理解与掌握世界市场价格的主要形式。3结合历年考题及考试大纲，第一节国际分工的产生于发展及第三节世界市场价格是本章考核的重点内容，考核题型以选择题为主，考生应注意对细节的掌握和记忆。第三章对外贸易政策及理论依据考点透析历年考点考核要求考题统计分值题数重商主义理论产生的背景超纲51重商主义理论的基本内容识记22自由贸易政策的理论依据识记32自由竞争时期自由贸易理论的主要结构超纲11贸易自由化的表现及主要结构简单应用81贸易幼稚工业离乱的主要内容识记62对外贸易乘数论识记51普雷维什的“贸易保护轮”领会113例题精析典型例题1（09年单选）首先提出自由贸易论点的是A.美国古典学派B.法国重农学派C.德国历史学派D.亚当·斯密解题思路在国际贸易理论的发展过程中，首先提出自由贸易论点的是18世纪下半期的法国重农学派，他们认为农业才是一国财富的基础，交换不能产生新的财富，并要求国家放弃对经济生活的干预，反对保护贸易政策，支持自由贸易政策。答案为B（P74）。知识拓展1.法国重农学派称为英国古典学派自由贸易理论的先驱。其后，自由贸易理论在英国古典学派中得到了进一步发展。2.英国古典学派的主要代表人物有英国的亚当·斯密和大卫·李嘉图，新古典代表人物有赫克歇尔和俄林。3.李嘉图比较优势理论的核心是贸易的原因或基础是劳动生产率的相对差别以及由此产生的相对成本的不同。典型例题2（11年单选）主张“两优取最优，量劣取次劣”的贸易理论是A.产业内贸易说B.比较优势说C.绝对成本说D.产品生命周期说解题思路依照“比较优势说”，一国应遵循“两优取最优，量劣取次劣”的原则参与国际分工与交换，输出拥有比较优势的产品，输入比较劣势产品。答案为B（P79）。知识拓展1.李斯特认为：“财富的生产力比财富本身，不晓得要重多少倍，它不但可以使已有的和已经增加的财富获得保障，而且可以使已经消失的财富获得补偿。”2.李斯特根据国民经济发展程度，把国家经济发展划分为五个阶段，即原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期、农工商时期。李斯特认为，当时的英国处于农工商阶段，4德国和美国处于农工业阶段，法国介于第四和第五阶段之间。所以德国应该实行保护政策，以促进德国的工业化进程。总结通过本章的学习，要求学生掌握各国对外贸易政策的类型，了解各国贸易政策直盯盯额理论依据。本章在历年考试中考核的知识点较多，属于重点章。考生应着重理解和掌握重商主义理论、绝对优势论、比较优势轮、要素禀赋轮、保护幼稚工业轮的主要观点，并牢固记忆贸易自由化的表现和特点等内容。第四章国家实施贸易政策的措施考点透析历年考点考核要求考题统计分值题数关税的含义识记22各种关税的概念识记22普惠制的主要原则超纲92普遍优惠制方案的主要规定识记22绝对配额与关税配额的内容识记11进出口国家垄断超纲21买方信贷的含义识记11例题精析典型例题1（11年单选）征收关税的机构是（）A．海关B国家税务局C．工商管理部门D.地方税务局解题思路关税是进出口商品经过一国关境时，由政府所设置的海关向进出口商征收的一种税。因此，海关是征收关税的机构。答案为A（P86）知识扩展1.关税是进出口商品经过一国关境时由政府所设置的海关向进出口征收的一种税。2.按照征收对象或商品流向，关税可分为进口关税、出口关税、和过境关税。3.按照征税的目的，关税可分为财政关税、保护关税。4.按照差别待遇和特定的实施情况，关税可分为进口附加税、差价税、特惠税和普惠税。典型例题2（07年单选）普惠制的主要原则之一是“非歧视的”，其含义是（）A.发展中国家应对所有发达国家给予普惠制待遇B.发展中国家应对所有发达国家的制成品出口给予普惠制待遇C.发达国家应对所有发展中国家给予普惠制待遇D.发达国家应对所有发展中国家出口的初级产品给予普惠制待遇解题思路普惠制的主要原则是普遍的、非歧视的、非互惠的。所谓普遍的，是指发达国家应对发展中国家或地区出口的制成品和半制成品给予普遍的优惠待遇。所谓非歧视的，是指应使所有发展中国家或地区都不受歧视，无例外地享受管惠制的待遇。所谓非互惠的，是指发达国家应单方面给予发展中国家或地区关税优惠，而不要求发展中国家或地区提供反向优惠。答案为C（P89）。5知识拓展1.普遍优惠制简称普惠制，是发展中国家在联合国贸与发展会议上进行长期斗争，在1968年通过建立普惠制决议之后取得的。该决议规定，发达国家承诺对从发展中国家或地区输入的商品，特别是制成品和半制成品，给予普遍的、非歧视的和非互惠的关税优惠待遇。这种优惠关税被称为普惠税。2.普惠制的主要原则是普遍的、非歧视的、非互惠的。普遍的，是指发达国家应对发展中国家或地区出口的制成品和半制成品给予普遍的关税优惠待遇。非歧视的，是指应使所有发展中国家或地区都不受歧视，无例外地享受普惠制的待遇。非互惠的，是指发达国家应单方面给予发展中国家或地区关税优惠，而不要求发展中国家或地区提供反向优惠。3.减税幅度又称普惠制优惠幅度。受惠产品减税幅度的大小取决于最惠国税率和普惠制税率间的差额。总结通过本章的学习，要求学生了解与掌握对外贸易政策措施中的关税、非关税、出口促进措施等的具体内容、运用方法。本章历年考核知识点较多，且考核形式多样，既有简单、论述等高分值题，也有单项选择、多项选择等低分值题，属于重点章。考生应重点掌握关税的含义及种类、非关税措施的主要种类、商品倾销及外汇倾销等相关内容。第五章国际贸易条约与协定考点透析历年考点考核要求考频统计分值题数最惠国待遇领会11国民待遇领会11贸易协定的含义超纲11单边账户的含义超纲11例题精析典型例题1（08年单选）有条件的最惠国待遇条款也称（）A．美式最惠国待遇B.欧式最惠国待遇C．亚式最惠国待遇D.非式最惠国待遇解题思路有条件的最惠国待遇最早起源于美国，亦成为美式最惠国待遇。它是指缔约方相互给予对方的最惠国待遇，是以对方给予相应的补偿为前提条件的。答案为A（P127）知识拓展1.最惠国待遇分为无条件的最惠国待遇和有条件的最惠国待遇2.无条件的最惠国待遇最早起源于英国，亦成为欧式最惠国待遇，它是指缔约方一方现在和将来给予任何第三方的一切优惠待遇，立即无条件地、无补偿地、自动给予缔约对方。3.在关税与贸易总协定和世界贸易组织中，最惠国待遇是无条件的，双方的谈判成果会自动适用于世贸组织其他成员方。典型例题2（09年单选）只在缔约国一方的中央银行开立清算账户，称为（）A.双边账户B.多边账户C.单边账户D.存款账户6解题思路单边账户是指只在缔约一方的中央银行开立算清账户。答案为C（P131）。知识拓展1.支付协定的目的在于避免支付外汇和黄金，而采用直接抵消权债务的办法进行两国之间的结算。因此，必须设立清算机构。通常双方都指定它们的中央银行作为清算的负责机构，处理双边的清算工作。2.清算机构办理清算业务是通过清算账户进行的。清算账户主要有两种：（1）单边账户：即