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1摘要社会主义核心价值体系蕴含着“中国梦”的深刻内涵，决定着中国特色社会主义道路前进的方向。习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。大学生肩负着建设祖国的重任，他们的政治素质、理想信念和核心价值观直接与国家命运紧密相连，关系到国家的兴衰荣辱。然而，近年来，随着各种文化思潮、多元化网络信息和社会各种腐败现象的充斥给大学生们的人生观和价值观培育带来了严重的负面影响，一部分大学生价值观动摇，甚至发生了扭曲。“中国梦”为中华民族的发展明确了目标和任务，也为大学生社会主义核心价值观的培育指明了方向。“中国梦”是国家的梦，也是民族的梦，更是青年人的梦。“中国梦”确立了中国特色社会主义道路的共同理想为大学生提供的明确的人生奋斗目标，激发了以爱国主义为核心的民族精神和时代精神的民族自豪感和责任心，凸显了社会主义荣辱观对大学生形成正确的价值取向和道德准则的引领作用，“中国梦”为大学生实现自我人生出彩奠定了奋斗的基石。本文从培育当代大学生社会主义核心价值观的问题入手，在全面分析当代大学生人生观和价值观的现状及成因的基础上，积极探索了在“中国梦”的引领下帮助学生树立正确的核心价值观的策略与方法。全文共分四个部分：第一部分，对“中国梦”内涵进行了基本的概述。就如何正确理解“中国梦”的核心内容、精神实质和重大意义进行了简要的评述，明确了“中国梦”的提出和实践，对于积极培育和践行大学生社会主义核心价值观有着重要的推动作用。第二部分，对大学生社会主义核心价值观的内容进行了分析和界定。大学生社会主义核心价值观的内容基本上包括了以马克思主义的指导思想为灵魂、以中国特色的社会主义共同理想为主题、以中华儿女的民族之魂和时代精神为精髓、以社会主义的荣辱观为社会道德基础的理想与信念等内容。大学生社会主义核心价值观充2分响应了实现民族复兴伟大“中国梦”的人生目标，也是我国现阶段对公民道德和行为的最基本要求。第三部分，阐述了当代大学生核心价值观的现状及其成因。由于社会上各种负面思想和现象的影响，当代大学生的核心价值观已经出现了多元化的走向，大学生在思想意识和人生观、价值观方面的理解和认知都不同程度上存在着一定的偏差，主要表现：一是理想信念模糊、缺乏奋斗目标；二是重知识才能，轻道德品质；三是社会责任感淡漠；四是缺乏政治理论学习意识和社会诚信意识。第四部分，主要分析了“中国梦”对大学生社会主义核心价值观形成的影响因素和引领作用。“中国梦”的核心理念能够引导大学生坚定马克思主义信仰、坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定对中国共产党的信任、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。“中国梦”的精神能够帮助大学生树立正确的人生观和价值观；“中国梦”的实践为大学生培育和践行社会主义核心价值观构建了理想与信念的平台；“中国梦”引领当代大学生实现“人生出彩”。关键词：“中国梦”、大学生、核心价值观影响研究3引言（一）、问题的提出当代大学生肩负着未来祖国建设和实现“中国梦”的重任，他们有着什么样的政治理念、理想信仰和核心价值观直接影响到国家和民族的前途命运，影响到“中国梦”能否实现这个民族大业的成败。从现今中国大学生的基本状况来看，他们从启蒙开始就接受过马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的思想政治教育，他们拥护党的领导，拥护改革开放的政策，热爱社会主义祖国。大多数大学生能认识到自身的价值应该包括社会对自己的尊重和满足，也包括自己对社会做出的贡献和承担的责任。他们渴望掌握更多的知识和本领，以适应在当今复杂的社会状况下竞争与发展的需要，适应“中国梦”带给他们的在又一次民族腾飞中施展才华的需要。当前，我们国家已进入社会改革与创新发展的深水区，经济体制和社会结构都在发生深刻的革命性变化，人们的思想观念和社会各方的利益格局也在进行大调整。大学生正是处于价值观形成的时期，在这种空前的社会变革和变化中，他们价值取向的迷茫和多变对他们的核心价值观形成会有重要的影响。特别是近年来随着各种文化思潮的涌入和多元化网络信息的泛滥，给大学生的思维理念和价值观带来了严重的冲击和负面影响，一部分大学生的价值观有了明显的动摇和改变，甚至发生了扭曲，大学生整体思想素质和水平呈下降的态势。对此，虽然社会各方面关注的声音也有很多，但终究这不是单纯的大学课程教学问题，而是一项复杂的综合社会问题。面对新形势和新情况，大学生思想政治教育工作和核心价值观的培育工作还存在不少的薄弱环节，加强和改进大学生思想政治教育、积极培育大学生社会主义核心价值观已经成为一项极为紧迫的重要任务。十八大报告中着重强调要加强社会主义核心价值体系建设，指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂”（1），“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思4潮、凝聚社会共识”（2）。在做好大学生思想教育工作方面，中共中央、国务院在2004年就下发了《关于进一步大学生思想政治教育的意见》，就加强和改进大学生思想政治教育工作做了全面部署。指出：“加强和改进大学生思想政治教育，要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”（3）。中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出：“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起”（4），并强调要“拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径”（5）。要求利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，用社会主义核心价值观引领大学的校园文化建设，为大学生培育和践行社会主义核心价值观拓展有效的外部途径。习近平总书记强调指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。（A）大学不仅是学生长身体的重要时期，也是对外部世界充分好奇和新鲜感的关键时期，在这一时期，其思想观念如果受到不良外部社会风气的影响，其人生观和社会价值观就很有可能出现偏差，对于大学生社会主义核心价值观的培育负面影响很大，也不利于大学生自身的身心健康。历史和现实表明，大学的校园文化对大学生的核心价值观的形成，其影响是巨大的，有时甚至能影响大学生的一生。培育大学生的核心价值观，就是要增强大学生人生观和社会价值观正确与否的判断能力和社会的道德责任感。社会主义核心价值观是追求真善美的价值观，中华民族是对世界进步有着巨大贡献且自强不息、厚德载物的民族，每个人心底都蕴藏着善良的道德意愿和道德情感，这就是培育大学生社会主义核心价值观5最深厚的土壤，是实现民族复兴伟大“中国梦”的力量源泉。刘云山同志指出：“要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导人们辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举”（6）。引导大学生自觉做良好道德风尚的倡导者，做社会文明进步的推动者、做社会主义核心价值观的践行者，做实现伟大“中国梦”的建设者。中国梦是实践社会主义核心价值的重要战略载体，实现伟大“中国梦”的过程既是用社会主义核心价值观激励民众同心协力共赴民族复兴大业的过程，也是广大民众积极参与社会主义核心价值体系建设的必然结果。在这样的背景下，坚持用社会主义核心价值观引领大学生的思想潮流，全力凝聚社会、大学、家庭和大学生个人的共识和正能量，充分发挥教育、宣传和典型带动等社会传播主渠道的作用，发挥大学校园用精神文化育人化人的重要功能，建设好大学生社会主义核心价值观的培育和践行主阵地，积极促进大学生的思想道德教育和社会主义核心价值体系建设，使每一位大学生都能扣好人生的第一粒扣子。本文就当代大学生核心价值观存在的问题，积极探索在中国梦的指引下如何帮助大学生树立正确核心价值观的策略和实践必要性，从而进一步促进当代大学生的社会主义核心价值观的教育和积极实践。（二）、研究的背景及依据党的十八大强调：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”（7）。价值观是指在一定的社会时期里，人们在对待社会问题方面所持的基本立场、思想观点和行为态度的表现，是人们对各种事物进行价值取舍的出发点和行为指导模式。核心价值观是一定的社会时期里人们在对各种事物进行价值取舍时所表现出的特有的精神方面的显著指向,是维系社会各方面共振和鸣的精神支柱,对每个个体的价值取向有着明显的导向作用。党中央提出的社会主义核心价值观，就是在社会主义时期我党团结全国人民建设和谐6社会所倡导的根本思想基础。为了更好地激发出这一思想基础的引导作用，2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时又提出了“中国梦”的理念，以此承载中华民族伟大复兴的历史使命。大学生是对当前社会核心价值感知最敏锐的群体，具有较强的先行性、代表性和传承性。他们既容易受到社会价值取向的人文环境影响,又因其在家庭和社会的特殊位置，影响着家庭和社会价值取向的变化。所以，大学生核心价值观念接受与传承的正确与否、中华传统文化是否能在大学生的社会使命中发扬光大将对中国的强国之路产生深远的影响。因此，在目前大学生价值取向呈现多元化、多变化的情况下,如何借助“中国梦”的思想文化平台引导和帮助大学生形成正确稳定的核心价值观念，系好人生价值观念上的第一粒扣子，对中国的稳定、繁荣和发展有着重要的社会意义。中国是一个有着5000年悠久历史文化的文明古国，曾经有过各方面长时间走在世界前列的辉煌历史。但是，近代以来半封建和半殖民列强的思想统治，给中华传统文化和民族朴实的价值观带来了毁灭性的冲击。中国要崛起、民族要富强已经成为多少代中国人、特别是青年人的奋斗目标和理想。今天的大学生是明天我们国家和民族复兴的重要力量，习近平同志提出的“中国梦”正是在建设中国特色社会主义历史环境下，统一了民族复兴和我们党的奋斗目标，汇聚了中华民族传统文化所迸发出的强大正能量，彰显了社会主义核心价值体系作为国家和谐文明发展主导意识形态的地位，给大学生的人生发展指明了方向。但是，从当前大学生对“中国梦”与社会主义核心价值体系关系的相互认知和实践来看，大多数大学生对“中国梦”在大学生社会主义核心价值观形成的影响方面还缺乏必要的理解和较高的认识，在积极实践“中国梦”、自觉树立社会主义核心价值观方面还不够主动。7本文的写作目的是希望通过对“中国梦”深刻内涵的理解，“中国梦”精神实质和重大意义的认识、“中国梦”实践路径的探究，发现“中国梦”与社会主义核心价值观的内在关联，找出大学生依托“中国梦”正确树立社会主义核心价值观的理论指导依据和实践方法，积极帮助大学生追崇和践行“中国梦”，实现“人生出彩”。（三）、研究的理论意义与现实意义1、理论意义社会主义核心价值观是社会主义意识形态的集中表现，抓好大学生的社会主义核心价值观的培育和践行，是实现国家科学发展、创建和谐社会的最主要推动力量，是促进国民综合素质全面提升的有效途径、是实现民族复兴伟大“中国梦”的最重要的文化基础。培育大学生的社会主义核心价值观对于建设社会主义先进文化、对于凝聚年轻一代的思想共识和精神力量，具有不可替代的作用。中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》非常清晰地阐述了培育和践行社会主义核心价值观作为推进中国特色社会主义伟大事业、实现伟大“中国梦”的战略任务之重要性和紧迫性。培育大学生的社会主义核心价值观是关系到我们党怎样培养社会主义事业接班人的重大问题，大学生的思想政治教育在培育大学生社会主义核心价值观方面起着至关重要的作用，为大学生在实现伟大复兴“中国梦”的社会实践活动提供强大的精神动力。“中国梦”展示的是一种民族精神，也体现出一代青年应该追寻的信仰，具有思想意识方面巨大的凝聚力和