“探索月球奥秘”延伸拓展活动设计

“探索月球奥秘”延伸拓展活动设计湖北省恩施市屯堡中学毕文学邮编：445026电话：[phone]电子信箱：[e-mail]做一做1．古往今来，人们仰望那一轮明月，总会浮想联翩；现如今，说起月球奥秘探索的话题，你也许有按捺不住的诗情和寻根究底的乐趣吧。那么，不妨在探索月球奥秘的历程中，延伸拓展开去，做一做下面几件事：（1）将学习伙伴搜集整理汇报过的、你感兴趣的探索月球科学奥秘的资料提炼整理出来。（2）在笔记本上分类整理出你认为优美的古今中外咏月的诗文辞赋，读一读、背一背。提示：可侧重整理读背唐诗宋词中咏月抒情的名篇；整理时可按作品产生的时间先后分类，也可按其体裁分类，还可按其知名程度分类。（3）在音乐课上或课余时间唱一唱与月亮有关的歌曲，记一记自己喜欢的歌曲歌词，听一听与月亮有关的中外名曲。例如《十五的月亮》、《走西口》、《明月千里寄相思》、《十五的月亮十六圆》、《妈妈的月亮》、《月亮走我也走》、《月亮代表我的心》、《月亮船》、《彩云追月》、《月光下的凤尾竹》、《春江花月夜》、《二泉映月》、《月亮河》、《花好月圆》、《平湖秋月》、《关山月》、《汉宫秋月》、《月儿高》、《月夜》、《月光曲》等等。提示：在此项活动中，你不妨主动寻求音乐教师、业余音乐爱好者或专业人员的帮助与指点。（4）回家后与家长交流有关月球的科学知识或人类探索月球的历史进程；给弟妹或邻居小孩儿说一说与月亮有关的奇闻趣事、神话谜语等等。提示：与家长交流时要大方而有礼貌，要清淅讲解、耐心倾听；给小孩儿讲故事、说谜语要做到通俗易懂、引人入胜。2．亲爱的同学，你想了解我国和其他国家航天工程的历史、进展与未来规划情况吗？那可是一件一举多得、其乐无穷的美事啊！怎样才能了解到人类航天的非凡历程与美好前景呢？你不妨选择下面的方案和思路参与其间的活动：（1）登陆互联网、浏览报纸期刊、或参观采访天文台（馆）及其工作人员，搜寻了解、筛选整理我国“神州”五号载人航天飞船成功发射并顺利返回的详情（背景、前奏、实况、反响）与中国第一位航天员杨利伟的生平经历等资料，然后以“我们奔向太空”为主题，面向全班或全校办一期黑板报或手抄报。（2）1961年4月12日，前苏联军人加加林乘坐“东方红1号”飞船绕地球飞行一圈后顺利返回，他成为人类第一个飞出地球、进入太空的人。1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗、奥尔德林达成“阿波罗11号”飞船及其登月舱第一次登上了月球，树起了宇航事业的一块新的里程碑。那么，中国航天人在取得载人航天工程的成功之后，计划何时、怎样圆“嫦娥奔月”的千年梦呢？请你登陆天文网站或星友空间网站搜索整理我国“嫦娥工程”登月计划酝酿准备的相关信息。（3）1997年美国宇航局火星计划的第一个火星探测器“火星探路者”成功地在火星着陆；“火星环球勘察者”进入火星轨道。随后，美国、俄罗斯、日本、欧洲宇航局都在加紧进行火星探测试验，但大多失败了。到2004年1月4日，美国宇航局在经历了多次失败以后，它的“勇气”号火星漫游车又在火星赤道地区成功着陆；在接下来的3个多月里，人类将与火星实行7年来的第二次亲密接触，并在世界范围内掀起第二轮火星热。1月31日凌晨，美国宇航局的“机遇”号火星车驶下着陆舱，踏上火星表面，开始为期3个月的火星探测之旅。人类探测火星之旅经历了怎样的历程？取得了哪些成果？经受了哪些失败？有哪些国家或地区参与了火星探测试验？他们为什么要竞相探测火星？中国航天人有探测火星的规划吗？请你登陆互联网、关注电视或报纸期刊新闻动态或采访天文台（馆）专业工作人员，搜寻了解整理世界宇航界（包括我国宇航界）火星探测之旅的相关信息，探究上述问题中你最感兴趣的一两个问题，形成书面报告成果，然后在班上或小组内举行一次成果报告会。推荐网站：天文网站()星友空间网站（）CCTV-科技频道（）人民网·科技()淄博信息港·科普瞭望()推荐电视频道栏目及期刊报纸线索：中央电视台·综合频道（CCTV.1）“新闻早8点”、“新闻30分”、“新闻联播”、“科技博览”等节目中央电视台·新闻频道中央电视台·科教频道（CCTV.10）中央电视台·国际频道（CCTV.4）凤凰卫视·资讯台《半月谈》或天文科技动态方面的期刊《参考消息》（报纸）各级党报或天文科技动态方面的报纸写一写依据你的兴趣、长处、条件等实情，选择下面的话题写一写，充分展示你的才华。1．当你欣赏了月亮上的足迹、探索了月球的奥秘之后，再一次仰望天上那一轮明月，你的心里会涌起怎样的无限遐想呢？你最想对那一轮多情的明月说些什么呢？请把你最想说的写成一篇习作，与大家分享。题目自拟，文体自选，角度自定，不少于600字。提示：你的联想和想象一定是绚丽多彩的，你想说的、想写的也一定是无穷无尽的。请发挥你的聪明才智，选准最佳的角度和切入点来写。你写成的习作可以是抒赏月谈月之情的诗词文赋，也可以是介绍推测月球奥秘的科普科幻小品，还可以是悟赏月探月之理随感式议论文。要精选一点、不及其余；力争写精写新写活。2．在搜寻梳理我国及世界宇航界飞天足迹与蓝图的过程中，你体验到了什么？领悟到了什么？学到了哪些？还有什么困惑？……请你以“感悟飞天”为话题写一篇600字以上的随笔，自选角度，自拟题目。提示：选定写作角度时，不妨瞄准你在搜寻梳理人类飞天足迹过程中最难忘的体验、最深刻的感受、最明显的收获或者最劳心的困惑等角度来立意构思行文；写法可以多样化、个性化，以体现随笔的开放性。3.在遨游太空的过程中，你一定体验到了神思飞扬、穿越时空的乐趣与激情吧。请你以“太空奇遇记”或“太空度假一星期”为题写一篇600字以上的想象作文。提示：你可以依据相关知识充分展开想象，思接千载、心游万仞，天马行空、任我驰骋，只要切题就行。