《工程测量A》课程教案

《工程测量A》课程教案校训严谨求实团结进取教风敬业精业善教善育工作作风为公唯实勤勉高效学风勤学勤思求真求新《工程测量A》课程教案《工程测量A》课程教案首页学生专业班级工程造价2010级学时数48学时教学目的通过本课程的学习，使学生了解工程测量的内容、任务及其发展，掌握各类工程中的各种测量工作，为以后从事相关工作和学习打下一定的理论基础。教学内容及教学时数1、绪论……………………………………………………………………………………42、水准测量………………………………………………………………………………43、角度测量………………………………………………………………………………64、距离测量………………………………………………………………………………45、误差的基本知识………………………………………………………………………66、小区域控制测量………………………………………………………………………67、大比例尺地形图测绘…………………………………………………………………48、地形图的应用…………………………………………………………………………49、测设的基本工作………………………………………………………………………410、线路工程测量………………………………………………………………………6教学重点1、测量的基本理论、方法。2、测量的基本概念及测量的技能训练。教学难点测量误差的处理。教学方法1、传统教学模式+现代多媒体教学；2、主要教学方法：比较教学法、循环教学法、提要刺激教学法、启发式教学法；教具1、多媒体课件2、视频资料课后总结作业每次课后都布置一些思考题及课堂作业。备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数《工程测量A》课程教案第1讲：绪论周次第9周，第1次课日期2011.10.24章节名称第一章绪论授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：了解测量的相关的概念；掌握工程测量的定义及其应用领域。掌握大地水准面的概念。（二）、要求：1、掌握工程测量的定义、任务及特点；2、掌握测量外业工作和内业计算的基准面及基准线。教学内容教学内容提要时间分配1、测量学的概念及其分支学科2、工程测量的内容及任务3、工程测量的作用4、大地水准面的概念及解释5、地面点位的确定15min25min15min20min15min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：测量的任务、大地水准面。（二）、教学难点：大地水准面的认识与理解。教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业测量的基本任务有哪些？参考资料参考文献1．曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结工程测量的定义、内容、任务及大地水准面、大地坐标系的定义。《工程测量A》课程教案第2讲：绪论周次第9周，第2次课日期2011.9.26章节名称第一章绪论授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握高斯直角坐标系的建立方法、用水平面代替水准面的限度及测量的三个工作原则和三项基本工作。（二）、要求：理解高斯直角坐标系的建立原理、测量的三个基本工作原则。教学内容教学内容提要时间分配1、高斯直角坐标系的建立2、用水平面代替水准面的限度3、测量工作概述45min15min20min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：高斯直角坐标系的建立。（二）、教学难点：高斯直角坐标系的建立教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业简述高斯直角坐标系的建立原理与过程。参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结高斯直角坐标系的建立，测量的三个基本原则与三项基本工作《工程测量A》课程教案第3讲：水准测量原理周次第9周，第3次课日期2011.10.28章节名称第二章水准测量授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握水准测量的基本原理。（二）、要求：掌握水准测量的基本原理，水准测量的仪器构造。教学内容教学内容提要时间分配1、高程的相关概念2、高程的测量方法简介3、水准测量原理4、水准仪的认识及其安置步骤10min10min30min30min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：1、高程的相关概念2、水准测量原理3.水准仪的安置步骤（二）、教学难点：水准测量的施测教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业什么叫转点？有何作用？参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结水准测量原理，高程的相关概念，水准测量《工程测量A》课程教案第4讲：水准测量周次第10周，第1次课日期2011.10.31章节名称第二章水准测量授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握水准测量的施测方法、内业成果整理等。（二）、要求：掌握水准测量的施测方法及内业数据整理。教学内容教学内容提要时间分配1、水准路线的布设形式2、水准测量的施测及记录方法3、水准测量的测站检核方法4、水准测量的数据处理10min30min10min40min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：1、水准测量的施测方法2、水准测量的数据处理（二）、教学难点：水准测量的数据处理教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业高差闭合差的分配原则是什么？参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结水准测量的施测、数据处理。《工程测量A》课程教案第5讲：水准测量周次第10周，第2次课日期2011.11.2章节名称第二章水准测量授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握水准仪的检校方法、水准测量的误差分析。（二）、要求：了解水准仪的检校原理和方法；掌握水准测量误差来源和削弱或消除方法。教学内容教学内容提要时间分配1、水准仪应满足的几何条件2、水准仪的检校方法3、水准测量的误差来源4、水准测量的误差削弱或消除方法10min30min10min40min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：1、视准轴不平行于水准管轴的检校方法2、水准测量的误差分析（二）、教学难点：视准轴不平行于水准管轴的检校方法教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业水准测量中为什么要让前后视距相等？参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结水准仪的检校方法和水准测量的误差分析。《工程测量A》课程教案第6讲：角度测量周次第10周，第3次课日期2011.11.4章节名称第三章角度测量授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握测角原理和经纬仪的使用方法、测回法测水平角的方法（二）、要求：掌握测角原理及经纬仪的使用方法和涉及到的相关概念。测回法测水平角的方法教学内容教学内容提要时间分配1、水平角和竖直角的概念和测量原理2、经纬仪的认识3、经纬仪的使用方法和技巧4、测回法测水平角的方法30min10min20min30min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：1、角度测量原理2、对中、整平的目的3、测回法测水平角的方法（二）、教学难点：角度测量原理分析教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业经纬仪对中、整平的目的何在？参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结1、角度测量原理2、对中、整平的目的3、测回法测水平角的方法《工程测量A》课程教案第7讲：角度测量周次第11周，第1次课日期2011.11.6章节名称第三章角度测量授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握竖直角的计算和测量方法、经纬仪应满足的几何条件（二）、要求：了解方向观测法测角原理，掌握竖直角测量方法、经纬仪应满足的几何条件。教学内容教学内容提要时间分配1、方向观测法测量原理2、竖直角的计算和测量方法3、竖盘指标差4、经纬仪应满足的几何条件20min30min20min20min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：1、竖直角测量方法2、经纬仪应满足的几何条件（二）、教学难点：经纬仪应满足的几何条件教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业经纬仪应满足的几何条件有哪些？参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结1、方向观测法测量原理2、竖直角的计算和测量方法3、竖盘指标差4、经纬仪应满足的几何条件《工程测量A》课程教案第8讲：角度测量周次第11周，第1次2课日期2011.11.8章节名称第三章角度测量授课方式理论课(√)实验课()实习()教学时数2学时教学目的及要求（一）、目的：通过本次课学习，让学生掌握经纬仪的检校方法、角度测量的误差来源和削弱方法。（二）、要求：掌握经纬仪的检校方法、角度测量的误差来源和削弱方法。教学内容教学内容提要时间分配1、经纬仪的检校原理和方法2、角度测量的误差来源和分析40min50min教学重点教学难点及其处理（一）、教学重点：角度测量的误差来源和分析（二）、教学难点：经纬仪的检校原理和方法教学方法教学手段讲授为主，讨论为辅讨论、练习、作业用盘左盘右观测方法测角可以消除哪些误差？参考资料参考文献1.曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.知识点归纳总结1、经纬仪的检校原理和方法2、角度测量的误差来源和分析