《Java高级应用》课程设计指导书(电子商务专业使用)合肥工业大学管理学院2前言课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一,是围绕一门主要基础课或专业课,运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。要求学生按照实验题目的要求,使用java开发工具,用所学的java编程知识,编写具有指定功能的程序,并在计算机上编译运行,分析运行结果,判断程序是否正确。随着因特网和电子商务的发展,需要我们开发出更快、更轻巧、更健壮的能够通过web发布的网络应用程序。Sun公司为我们提供了适用于web应用开发的技术。通过本次课程设计,可以学习使用java技术,提高学生解决实际问题的能力,帮助学生掌握以web为平台的网络和数据库应用程序开发技巧。3一、目的《JAVA高级应用》课程是电子商务专业的面向对象编程的提高课程。本课程设计是《JAVA高级应用》课堂教学的重要组成部分,可以加深学生对课堂讲授内容的理解,提高学生对JAVA语言各部分内容特别是数据库编程和网络编程的综合使用能力,帮助学生初步掌握JAVA语言在web程序开发中的应用,为电子商务系统设计与开发奠定基础。二、基本要求(1)问题描述准确、规范;(2)设计出正确、完整、满足功能要求的应用程序;(3)程序结构合理,调试数据准确、有代表性;(4)界面布局整齐,人机交互方便;(5)输出结果正确;(6)正确撰写实验报告。三、主要内容实验目的:综合掌握Javaweb应用程序开发技巧及Java开发环境。实验要求:使用本学期学习的java技术——socket、JDBC、servlet、JSP、JavaBean完成以下一个或两个实验题目。1、浏览器功能要求:编程实现浏览器的功能。要求具备IE浏览器的基本功能。用户在地址栏中输入URL地址即可获得相应的资源;工具栏中应有常用的按钮,如前进、后退、停止、刷新、主页等;菜单栏中至少应有文件、工具和帮助菜单。2、聊天程序功能要求:聊天程序由服务器端聊天程序和客户端聊天程序两部分组成。服务器端聊天程序负责接收来自客户端的聊天信息,并且根据客户端的要求把这些信息转发到另外一个或多个聊天客户中;客户端聊天程序负责建立和维护与服务器端的连接,向服务器发送本客户的聊天内容,同时从服务器接收对方的响应;客户与服务器建立连接时,要求输入用户名和密码。3、聊天室功能要求:该聊天室应当具有用户登录、记录登录信息、处理在线用户信息、传递用户信息等功能。客户端在浏览器中输入服务器的地址,可以进入登录页面,使用用户名和口令登录。聊天室的用户界面包括公共聊天信息和私人聊天信息。用户可以自定义与其他的用户聊天所用的昵称。用户用鼠标双击聊天室用户列表中某个用户的昵称,就可以和他进行私人聊天。当新的用户进入聊天室时,所有的用户都可以在聊天用户列表中看到该用户的昵称;当某个用户退出时,用户列表将该用户的昵称删除,聊天室显示该用户离开的消息。4、图书馆管理系统——面向读者的子系统功能要求:客户端可以请求与服务器建立连接;建立连接后,使用用户名和密码登录;可以按照书名、作者、出版社进行精确或模糊查询;可以在线借书,如书不在馆,可以预约;可以在线阅读书籍或杂志。45、图书馆管理系统——面向管理员的子系统功能要求:管理员可以通过网络使用用户名和密码登录电子图书馆的管理系统。该管理系统可以帮助管理员进行日常工作。管理员拥有图书管理权限,如图书的入库、清理、转库等;管理员拥有读者管理权限,如读者办证、退证、证件挂失等;管理员拥有图书流通管理权限,可以管理图书的流通,如办理借书、还书;管理员可以有多个,分别拥有不同的权限,完成不同的任务。6、基于web的在线考试系统功能要求:客户端用户可以请求服务器,建立连接;建立连接后,可以将服务器端试题文件的名字显示在客户端的用户界面中;用户选择试题后,单击“考试”按钮,即可答题;用户界面可以显示考试所用的时间,考试规定时间用完,则通知用户停止答题;考试完毕后,用户可以查看分数和答案。该系统可以对试题的使用次数进行统计,可以根据用户的答题情况来分析题目的难度。7、成绩管理系统功能要求:该系统的用户为教师、学生、教学管理人员;用户在登录后才能使用该系统。教师在登录后,可以提交本学期本人教授课程的成绩,在正式提交之前要求确认。学生在登录后,可以选择查看本人在某一学年某一学期选修课程的成绩,也可以按学年学期、课程名或课程号查询成绩。教学管理人员在输入用户名和密码登录后,可以按学生的学年学期、年级、专业、任课教师、课程名或课程号查询成绩。8、BBS系统功能要求:该BBS系统可以设置并管理版面,可以管理用户,可以管理用户发的帖子。系统应当提供网络用户注册的功能;注册用户可以登录,发布新贴和回复帖子;过客和注册用户可以浏览论坛的各个版面和帖子;可以管理用户的权限,不同用户的权限不同,如版主和一般注册用户的权限不同;系统管理员和版主可以管理用户发的帖子,例如可以将好贴置顶,可以删除一些内容不好的帖子;系统管理员拥有最高级别的管理权限,负责整个系统的管理,比如管理(查看、增删改)论坛版面、管理(查看、增删改)普通用户和版主及其权限等等。9、B2C购物网站功能要求:该系统能够满足电子商务的要求,可以进行网上交易,由前台购物、后台管理、支付三大模块组成。前台界面应当具有用户注册功能,用户可以注册为普通会员或VIP会员;用户登录后可以查看或维护自己的信息;对于不同的客户,商品的价格不同;提供商品的分类搜索工具;要有购物车;可以链接到支付系统的页面;最好有商品的分类列表、销售排行、热门推荐商品。要提供后台管理系统的界面,后台管理员可以通过网络来管理系统,后台管理员负责商品管理(如商品分类、商品添加/删除等)、订单管理、用户管理等等。可以选择支付方式。10、房产信息网站功能要求:该系统主要为个人用户、房地产开发商、后台管理员提供服务。个人用户可以在该网站上浏览房地产新闻、相关政策法规等等;可以按房屋的户型、地区、城市、价格、所属楼盘等条件进行房屋搜索,可以查看搜索结果列表中某个房屋的具体信息;可以查看某个楼盘内的所有房屋列表,并选择某个房屋查看详细信息。房地产开发商可以注册,登录后可以修改自己的注册信息,可以管理(查询、增删改)自己所有的5楼盘(包括楼盘中的房屋)信息。后台管理员可以管理(查询、增删改)房地产新闻、政策法规,可以管理(查询、增删改)户型、地区、城市,可以管理(查询、删除)开发商用户。要注意用户的访问权限控制,不同用户所能访问的页面是不同的。11、人才招聘网站功能要求:该系统由前台服务、后台管理两大模块组成。前台服务模块为个人用户(求职者)和企业用户提供服务。个人用户和企业用户可以注册、登录,登录后可以维护注册信息并享受会员服务。网站需要为个人用户提供强大的工作职位搜索工具,可以按工作地点、工作类别、发布日期、公司性质、工作要求、工作关键字等等进行搜索,可以实现有多个查询条件的组合查询。个人用户登录后,可以编辑自己的简历,设置求职意向(也就是提出自己对于工作的要求),当出现满足用户需求的工作时,网站会提示用户有哪些符合求职意向的工作;可以向自己心仪的职位发出求职申请。网站需要为企业用户提供求职者搜索工具,企业用户登录后,可以设置搜索条件,在职位申请者或网站所有注册的求职者中筛选符合企业要求的求职者,并对满意的求职者发出面试通知,该通知发送到个人用户的网站信箱中,个人用户登录后可以查看该通知;企业用户登录后,还可以发布招聘职位。后台管理模块为网站管理员提供相应的管理工具,比如用户管理、职位管理等等。注:以上题目供参考,大家可以自由选择类似的或自己感兴趣的题目。如“图书馆管理系统”以外的管理信息系统,“人事管理系统”等。与“当当”等“购物网站”类似的电子商务网站,如“旅游网站”、“订餐网站”等,以及C2C、B2B等其他类型的电子商务网站,或电子政务网站。与“房产信息网”类似的信息服务网站。与“论坛”、“聊天室”类似的交流工具,如博客。四、具体步骤与方法(1)上机实验之前,学生应当为课程设计的内容作好充分准备。对每次上机需要完成的任务进行认真的分析,画出程序流程图,手工写出符合任务要求的程序清单,准备调试程序使用的数据,以便提高上机实验的效率。(2)按照实验目的和实验内容进行上机操作。录入程序,编译调试,反复修改,直到使程序正常运行,得出正确的输出结果为止。(3)根据实验过程和实验结果,写出实验报告。实验报告应当包括:实验内容,程序流程图,类结构图,程序清单,运行结果,以及通过上机解决的问题和取得的经验。具体格式见后。五、设备或工具使用说明硬件设备:计算机、服务器、集线器、交换机等。软件要求:WindowsXP或以上版本,JDK1.4或以上版本,Tomcat4.0或以上版本,文本编辑器或JCREATOR等IDE,DBMS不限。六、数据和资料七、学校相关管理文件八、成果与报告的格式和要求成果:软件的具体功能及要求见实验内容报告:(格式)6实验题目一、实验目的二、实验要求三、实验内容四、实验步骤五、实验结果六、实验总结(主要写“遇到的问题及解决方法、心得体会”等内容)七、附件(1)流程图、类图等(要有系统分析、设计的内容;要阐述清楚功能目标、设计思路、实现思路)(2)程序清单(要说明程序的功能和程序之间的关系,如程序很多,可以只附主要的程序代码)(3)运行界面字数、格式要求:实验总结字数不少于1500,不包括图和界面。内芯尺寸设置为:36行*34字,正文用小四号宋体。页面设置为:上下各2.6cm,左右分别为3.3cm、3.2cm,行距为固定值:19磅。注意:课程设计报告应侧重于阐述自己所做的工作;一个小组不可只上交一份报告,要求每人交一份,在报告中要说明开发小组成员以及具体分工,报告要突出自己完成的工作。7附录:上机时间安排表周一周二周三周四周五周六周日上午8:00-11:3010周11周12周10周11周12周10周11周12周11周12周下午14:00-17:3010周11周11周12周10周11周12周10周11周12周11周12周晚上18:30-22:00注:1、使用本学期学习的Java技术(也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术)和相应的开发工具,完成以上一个或两个综合性实验题目。2、可以自由组成开发小组(不得跨班),每个班9或10组,每个小组人数4或5人。每个题目在一个教学班内最多只能由三个小组选择(选题尽量不同),每个小组应完成一个功能较多的系统或两个较简单的系统。也可以根据个人兴趣和目前的热点问题自选题目(题目自拟),但需经过老师同意。尽快完成选题(选题后即可自主开展工作),并将所选题目报给学委,第一次上机时提交选题名单。小组内必须明确分工,在验收时要说明各自做的工作。3、上述题目的功能要求仅供参考,可以自行修改、增加,功能越强大越好。4、上机地点:管院四楼1403、1405机房。上机时间:见表,如有变化另行通知。5、要有详细的实验记录,要记录自己的分析、设计步骤,要把每次上机遇到的问题、解决的办法记录下来。实验记录记在发放的课程设计稿纸上即可。具体格式不作要求,只要把主要分析设计步骤和遇到的主要问题及解决方法记录下来即可,字数不限。6、验收时要出示实验记录、演示程序,并回答老师的提问(验收前将自己所作的工作总结一下,比如解决了哪些主要问题,使用了哪些好的设计方法,系统的亮点、优点等等,为验收做好准备)。验收后的同学将报告和实验记录装在资料袋里上交给学委,学委将资料按开发小组整理好并提交。资料袋的封面和封底要填写完整;课程设计报告封面以及反面的“设计题目”、“主要内容”也要填写完整,并放在资料袋中。7、报告电子版在验收后也要上交给学委,由学委统一上交给老师。报告命名格式:学号、姓名、题目(如20115001张三BBS系统)。学委将本班所有学生的报告放在一个文件夹中,命名格式:班级、课程设计名称(如电商11-1班java高级应用课程设计)。8、验收时回答问题的情况、编程的工作量、程序的运行结果以及出勤率、资料的完整程度将作为评定成绩