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运城职业技术学院课程教学设计实施方案课程：授课班级：学时：项目数：任务数：审核：运城职业技术学院课程教学设计实施方案项目3.汽车行驶系的拆装与检修任务1.桑塔纳2000轿车车架检修授课教师李飞飞、李先锋授课地点汽车理实一体化教室授课方法理实一体化课时2教学内容桑塔纳2000轿车车架实施步骤1.布置任务2.组织学生进行资料查阅(车架的常见故障)3.教师引导学生实车寻找桑塔纳2000的车架的故障4.学生练习，熟悉车架的常见故障5.对学生掌握桑塔纳2000轿车车架技能情况进行考核设备、工具及材料桑塔纳2000轿车车、举升机、工具车考核1.分组或抽样对学生进行考核2.采用对桑塔纳2000轿车车架检修知识进行考核3.授课过程中注意培养和考核学生“6S”意识等职业素养4.采用项目任务工作单形式，采取学生自评，互评，教师点评相结合的方式评定学生学习成绩备注运城职业技术学院课程教学设计实施方案项目2.汽车行驶系的拆装与检修任务2.桑塔纳2000车轮定位角的调整授课教师李飞飞、李先锋授课地点汽车理实一体化教室授课方法理实一体化课时4教学内容四轮定位仪实施步骤1.布置任务2.组织学生进行资料查阅(四轮定位仪的使用)3.教师引导学生实车学会使用四轮定位仪4.学生练习，熟悉四轮定位仪的使用方法5.对学生掌握四轮定位仪的技能情况进行考核设备、工具及材料桑塔纳2000轿车、四轮定位仪考核1.分组或抽样对学生进行考核2.采用对桑塔纳2000两轴式变速实物拆装及故障点可能情况分析进行考核3.授课过程中注意培养和考核学生“6S”意识等职业素养4.采用项目任务工作单形式，采取学生自评，互评，教师点评相结合的方式评定学生学习成绩备注运城职业技术学院课程教学设计实施方案项目2.汽车行驶系的拆装与检修任务3.长城皮卡的车轮及车胎的检测授课教师李飞飞、李先锋授课地点汽车理实一体化教室授课方法理实一体化课时4教学内容长城皮卡的车轮实施步骤1.布置任务2.组织学生进行资料查阅3.教师示范轮胎技术情况检查、轮胎充气、压力测试、扒胎及车轮动平衡4.学生分组练习，熟悉各种设备的使用技巧5.对学生掌握长城皮卡的车轮情况进行考核设备、工具及材料长城皮卡、气压表、轮胎充气机、轮胎平衡机、扒胎机，长城皮卡维修手册考核1.分组或抽样对学生进行考核2.采用对长城皮卡的车轮轮胎技术情况检查、轮胎充气、压力测试、扒胎及车轮动平衡实车操作进行考核3.授课过程中注意培养和考核学生“6S”意识等职业素养4.采用项目任务工作单形式，采取学生自评，互评，教师点评相结合的方式评定学生学习成绩备注运城职业技术学院课程教学设计实施方案项目2.汽车行驶系的拆装与检修任务4.桑塔纳2000悬架检修授课教师李飞飞、李先锋授课地点汽车理实一体化教室授课方法理实一体化课时6教学内容桑塔纳2000前后悬架实施步骤1.布置任务2.组织学生进行资料查阅3.教师引导学生熟悉桑塔纳2000悬架的结构4.学生分组练习，熟练桑塔纳2000悬架的拆装技巧5.对学生掌握桑塔纳2000悬架情况进行考核设备、工具及材料桑塔纳2000轿车及悬架考核1.分组或抽样对学生进行考核2.采用对桑塔纳2000轿车及悬架实物拆装技巧进行考核3.授课过程中注意培养和考核学生“6S”意识等职业素养4.采用项目任务工作单形式，采取学生自评，互评，教师点评相结合的方式评定学生学习成绩备注运城职业技术学院课程教学设计实施方案项目2.汽车行驶系的拆装与检修任务5.福田奥铃悬架检修授课教师李飞飞、王侯生授课地点晋远方4S店授课方法理实一体化课时4教学内容福田奥铃悬架实施步骤1.布置任务2.组织学生进行资料查阅3.教师引导学生熟悉福田奥铃悬架的结构4.学生分组练习，熟练福田奥铃悬架的拆装技巧5.对学生掌握福田奥铃悬架情况进行考核设备、工具及材料福田奥铃车及悬架考核1.分组或抽样对学生进行考核2.采用对福田奥铃悬架实物拆装技巧进行考核3.授课过程中注意培养和考核学生“6S”意识等职业素养4.采用项目任务工作单形式，采取学生自评，互评，教师点评相结合的方式评定学生学习成绩备注