《UG三维造型》课程整体设计

《UG三维造型》课程整体设计学院杭州职业技术学院系部友嘉机电学院专业模具设计与制造专业教师周水琴2015年6月30日2目录一、管理信息.......................................................................................3二、课程性质.......................................................................................3三、指导思想.......................................................................................3四、教学目标.......................................................................................3五、教学对象.......................................................................................4六、课时分配.......................................................................................4七、教学活动设计..............................................................................5八、教学进度表..................................................................................8九、第一次课设计..............................................................................9十、考核评价.....................................................................................10十一、教材及参考资料....................................................................103一、管理信息课程名称：UG三维造型编制者：周水琴编制时间：2015年6月所属专业：模具设计与制造专业二、课程性质课程性质：专业平台课程先修课程：《机械制图》、《AutoCAD》课时：62课时教学对象：本校模具设计与制造专业二年级学生三、指导思想该课程是依据模具设计与制造专业的人才培养要求而设立的，主要面向模具产品的数字化设计高技能人才培养，其基本定位为培养从事模具产品的三维造型职业特定能力的高技能人才。针对高职学生特点和培养目标，课程的整体设计思路是：以模具企业设计岗位的岗位知识、能力要求为课程目标，以模具产品为项目载体，以ＵＧ软件为数字化设计与制造手段，按工作过程来设计教学活动、组织教学。按照工作过程设计学习过程，每个工作任务的教学都设计成基于工作过程，以项目训练的方式，教师带领学生完成每个项目的训练任务。项目选择由易到难，最终达到教学目标要求。课堂教学尽可能采用学、练交替进行，辅导、点评相结合的方式。多媒体、动画视频与实物模型配用，逐步达到利用UG软件完成产品三维造型的学习目的。四、教学目标1、知识目标掌握一般产品的三维造型；掌握三维零件的装配；掌握三维零件转换为工程图的方法；掌握曲面零件的三维建模。2、技能目标能根据二维图纸完成一般零件的三维建模；能根据零件二维图纸完成部件装配图；能根据三维模型完成工程图绘制；能根据参数完成曲面零件建模。3、素质目标养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。养成善于分析、勤于动手、及时纠错、严格规范的绘图习惯。4具有与团队人员进行技术交流的意识和能力。五、教学对象1、高职学生的学习兴趣高职学生的学习情绪化较强，对感兴趣的东西学习积极性较高；而对于内容枯燥的东西则学习效率较低；学习兴趣普遍不浓。因此在组织教学过程中必须注意理论与实践相接合，讲练结合交替进行，增强教学的主动性，从而提高学生的学习兴趣。2、高职学生的学习动机高职学生的学习动机主要有以下几个方面：①自尊心和不甘落后而学习。②为了将来多挣点钱，针对主要课程而学习。③为了文凭和父母上个大学而学习，表现为学习动力不足。在教学过程中教师要善于帮助学生认识、启发学生的学习动机。特别关注学习动机不明的学生，帮助他们建立起强烈的学习动机。3、高职学生的学习方法高职学生在学习时，学习的积极性和主动性还比较差，大多数学生还没有听记课堂笔记的习惯。像是一个需要喂饭、看管的小孩子，不会主动学习，这在晚自习上已经体现出。六、课时分配序号工作任务学时分配1UG入门及基本实体应用42草图绘制63曲线绘制24拉伸、旋转、扫描等常用特征建模105成型特征和基准特征使用86特征操作命令综合使用107曲面建模88零件装配49工程图绘制810总结与复习25七、教学活动设计序号工作任务知识要求技能要求教学方法教学成果1UG入门及基本实体应用能熟悉UG6.0软件的工作界面，掌握UG6.0界面的基本命令。能理解长方体建模的各种方法。能理解圆柱体建模的各种方法。能理解圆锥体建模的各种方法。能理解球体建模的各种方法。能灵活使用基本实体的建模方法独立完成一些造型，体会UG6.0软件的一般建模过程。能熟悉应用UG6.0软件的用户界面，有目的地进行工具栏的定制。能灵活使用鼠标、快捷菜单及常用视图命令进行视图操作，比较各种视图变换下模型显示效果。能够完成圆柱体建模，同时重点使用矢量构造器定义并控制模型的生长方向。能够完成圆锥体的建模，同时重点使用点构造器进行模型特征的准确定位。能够完成球体建模，同时重点使用布尔后操作对模型进行相加、相减、相交。图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评简单三维图形2草图绘制能理解绘制草图曲线的方法，抓住草图绘制特点。能描述草图曲线与基本曲线绘制方式的不同点。理解草图曲线的尺寸驱动和参数化控制功能。能理解草图的尺寸约束和几何约束功能，进一步展示草图的参数化特点。能理解进行各种转换实现草图的尺寸驱动和参数化控制功能。能熟练掌握绘制草图的方法。掌握草图曲线的尺寸驱动和参数化控制功能。通过绘制端盖的截面草图，掌握草图的尺寸约束和几何约束功能，进一步了解草图的参数化特点。通过垫片草图，掌握草图曲线的镜像、偏置、投影、相交、添加等曲线操作功能，以及草图的定位功能。能熟练进行各种转换实现草图的尺寸驱动和参数化控制功能，并逐渐形成个性化的绘图习惯。图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评二维图形3曲线绘制能理解二维曲线在三维曲线造型中的作用。能理解基本曲线中创建直线、圆、圆弧的各种方法，以及倒圆角和修剪的各种方法。能熟练操作基本曲线中创建直线、圆、圆弧的各种方法，以及倒圆角和修剪的各种方法。并对比各种方法，选择相对最优的方法完成。能熟练绘制矩形、多边形、椭圆图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评二维图形6能理解零件截面曲线的绘制。等典型二维曲线的绘制方法，以及倒斜角和偏置等功能。4拉伸、旋转、扫描等常用特征建模能描述拉伸特征的造型方法，说明三维造型的一般思路。能描述旋转特征的造型方法，比较拉伸和旋转特征的各自特点。能描述沿引导线扫描特征的要素和注意事项。能理解三维造型的一般思路，同时了解如何实现弹簧等标准件的参数化建模。能用UG6.0软件熟练地进行拉伸特征的造型，理解造型的一般思路。能用UG6.0软件熟练地进行旋转特征的造型。能比较拉伸和旋转特征的各自特点。能用UG6.0软件熟练进行沿引导线扫描特征。能灵活运用拉伸、旋转、扫描等特征进行三维造型。图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评常见机械零件5成型特征和基准特征使用能理解UG6.0软件中成型特征中孔和圆台的各种造型方法。能描述三维建模的一般方法，说明UGNX6.0软件混合建模的特点。能理解成型特征中腔体和凸台的造型方法。能理解成型特征中键槽和旋槽的造型方法。能理解基准平面和基准轴的创建方法，描述其在造型中的作用。能熟练使用UG6.0软件中成型特征中腔体和凸台的造型，并完成钳身的三维建模。能熟练使用UG6.0软件中成型特征中键槽和旋槽的造型，并完成阶梯轴的三维建模。能应用UG6.0软件生成基准平面和基准轴。能熟练运用基准功能完成花键套的造型和相关的造型。图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评常见机械零件76特征操作命令综合使用能描述UG混合建模的思路，以及特征操作的功能和运用思路。能理解倒斜角、抽壳、偏置表面等操作的应用场合，了解UG建模的灵活性和多样性。能理解螺纹、引用特征、镜像特征、修剪实体、分割实体等特征操作。并能比较在运用和功能上的异同。能描述图层功能，运用各种造型功能完成产品造型，并将模型放置在不同图层中。能描述通过对产品特征的分析，优化造型设计思路，进一步提高造型的速度和精确度。能够对前期完成的实体模型，通过拨模、边倒圆、比例缩放等操作方式实现相同实体的建模。能灵活掌握模型的生成过程，独立地、精确地完成手机盖等模型的构建。能够对前期完成的实体模型，进行倒斜角、抽壳、偏置表面等操作，展示UG建模的灵活性和多样性，完成把手等产品的三维建模。能完成利用前期完成的实体模型，演示螺纹、引用特征、镜像特征、修剪实体、分割实体等特征操作，并比较在运用和功能上的异同。能应用图层功能的操作。要求运用各种造型功能快捷地、有控制地、专业地完成齿轮油泵泵体等产品的三维建模，并将模型放置在不同图层中。能完成对产品特征的分析，优化造型设计思路，进一步提高造型的速度和精确度。同时完成万向轮零件的建模。图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评复杂零件造型7曲面建模在已学的三维建模基础上，通过对水罐的三维建模，学习曲面建模命令：直纹面和通过曲线组，掌握实体抽壳的曲面建模思路和方法。在饮料瓶的三维建模中，将学习曲面建模命令：通过曲线网格、扫掠、N边曲面、规律延伸，掌握片体缝合和加厚的曲面建模思路和方法。逐步全面完成后面的练习，加深对曲面建模命令、参数的理解，掌握曲面建模的思路、方法和技巧。在已学的三维建模基础上，通过对水罐的三维建模，学习曲面建模命令：直纹面和通过曲线组，掌握实体抽壳的曲面建模思路和方法。在饮料瓶的三维建模中，将学习曲面建模命令：通过曲线网格、扫掠、N边曲面、规律延伸，掌握片体缝合和加厚的曲面建模思路和方法。逐步全面完成后面的练习，加深对曲面建模命令、参数的理解，掌握曲面建模的思路、方法和技巧。图形分析、讲解演示、实践操作、辅导点评曲面零件造型8零件装配能描述UG虚拟装配的一般思路以及自底下向上的装能掌握虚拟装配过程中零件的定位方式以及约束，完成阀门零图形分析、讲解演示、三维装配图8配.能理解虚拟装配过程中零件的定位方式以及装配约束，完成阀门的建模，并通过零件的虚拟装配观察零件模型是否正确处理，同时生成爆炸图。件的建模和装配，并能生成爆炸图。能完成平口钳零件的建模和装配。并生成爆炸图。对虚拟装配的理解。实践操作、辅导点评9工程图绘制了解ＵＧ6.0利用零件模型生成工程图的一般过程，对比使用AuoCAD的软件制图区别。能描述ＵＧ工程图模块中基本视图、投影视图、全剖视图、半剖视图、局部剖视图、局部放大图、断开视图等各种视图的运用场合和生成方法。能描述尺寸、形位公差以及注释等内容的标注及编辑。能理解利用ＵＧ工程图的预设置功能，对制图参数、注释、剖切线、视图和视图标签等进行个性化的预设置，形成个人的制图环境。掌握利用零件模型转换成二维工程图的过程。能使用ＵＧ软件将前期完成的三维模型生成