《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题14

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题14判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用A.正确B.错误答案：B2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A.正确B.错误答案：A3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A.正确B.错误答案：A4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A.对B.错答案：A5.如果在同一盘符上的两个文件夹之间拖动某个文件，则是移动该文件。A.正确B.错误答案：A6.在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。A.正确B.错误答案：A7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。A.正确B.错误答案：B8.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，要求各地“按需施训”，其中的“需”是指国家所要求的能力标准与教师现有能力水平之间的差距A.正确B.错误答案：A9.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。A.正确B.错误答案：B10.Voki平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。A.正确B.错误答案：B11.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A.对B.错答案：B12.计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。A.正确B.错误答案：B13.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。A.正确B.错误答案：B14.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习A.正确B.错误答案：A15.WebQuest中的任务会以产品或绩效的形式出现A.正确B.错误答案：A16.项目学习（Project-basedLearning，简称PBL）起源于英国，著名教育家克伯屈于1918年首次提出“项目”的概念，它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习，是一种充分选择和利用最优化的资源，在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识，形成专门的技能并获得发展的实践活动。”A.正确B.错误答案：B17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。A.正确B.错误答案：A18.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。A.正确B.错误答案：A19.区域学科工作坊中环境是混合式的。A.正确B.错误答案：A单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.可以实现在课程中链接外部网页的资源类型是（）。A.网页B.URLC.标签D.IMS包答案：B21.公众号手机助手的作用是____。A.利用手机实现自动回复消息B.利用手机编辑图文消息C.利用手机实现微信公众平台消息群发D.利用手机管理微信公众平台账户答案：C22._______结构为学生自主学习带来很大的改变。它允许学生有选择地学习其中感兴趣的部分而忽略其他部分，允许学生挂起正在阅读的部分而去读一些辅助内容，然后再返回来继续阅读。A.超文本B.模拟C.移动计算机D.多处理器答案：A23.哪种学习支架是用来帮助学生整理、筛选、组织和记录信息，引导学生关注重要的东西，提高学生收集与发现信息的效率？A.接收支架B.转换支架C.输出支架答案：A24.下列哪项不是拓展阅读活动的任务特点？A.任务的针对性B.任务的适切性C.任务的多元性D.任务的系列性答案：A25.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指：A.头脑风暴（Brainstorming）B.辩论C.合作性讨论D.异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）答案：A26.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C27.下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？A.独立机制B.竞争机制C.惩罚机制D.合作机制答案：C28.《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A.多样化B.一体化C.综合式D.主题式答案：D29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？A.PresenterB.QuizmakerC.engageD.replay答案：C31.云计算是（）计算技术的一种。A.同步式B.异步式C.分布式D.集中式答案：C32.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.超媒体答案：C33.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授A.热现象B.光的传播C.声音的产生与传播D.简单电路答案：C34.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？A.顶层B.中间层C.底层D.背景层答案：D35.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是A.PreziB.wikiC.问卷反馈系统D.云盘答案：A36.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动：A.教师讲解，学生接受B.教师置境，学生体验C.教师引导，学生探究D.教师示范，学生模仿答案：C37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段A.GIS系统B.谷歌地球C.百度地图D.思维导图答案：D38.扫描仪可应用于A.拍数字照片B.图像输出C.光学字符识别D.音频信息的处理答案：C39.利用电子邮件进行交流的局限在于。A.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B.电子邮件发送时间短，成本低C.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D.反馈速度受教师和学生积极性的影响答案：D40.Photoshop的当前状态为全屏显示，而且未显示工具箱及任何调板，在此情况下，按什么键，能够使其恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状态A.先按F键，再按Tab键B.先按Tab键，再按F键，但顺序绝对不可以颠倒C.先按两次F键，再按两次Tab键D.先按Ctrl+Shift+F键，再按Tab键答案：A41.我们使用Word编辑试卷时，要在各种输入法之间进行切换可以按快捷键_____。A.Ctrl+ShiftB.Ctrl+BackspaceC.Alt+F4D.Insert+Esc答案：A42.“几何画板”中度量线段步骤是（）①画线段②长度③度量A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②答案：B43.防火墙用于将Internet和内部网路隔离，______。A.是防止Internet火灾的软件和硬件设施B.是网路安全和信息安全的软件和硬件设施C.是保护线路不受破坏的软件和硬件设施D.是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施答案：B44.地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？A.给同学展现一张动物园导游图B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识C.让学生自己学习，然后老师提问D.让同学之间相互讨论学习这部分内容答案：A45.已在某工作表的A1、A2单元格中分别填入了3和6，再将这两个单元格选定，拖动A2单元格右下角的填充柄往下移动，请问在A3会自动填入的数据是____。A.7B.8C.9D.10答案：C46.网络学习空间的用户层是（）A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储D.包括各种计算资源及存储资源答案：A多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列符号中____不是Excel中的数值运算符。A.*B.+C.$D.!答案：CD48.基于web的学习系统一般包括A.学习教学子系统B.资源管理子系统C.课程开发子系统D.教学教务管理子系统答案：ABCD49.学习任务的来源可以是：A.对已有教材的重新开发B.对已有课程的重新开发C.真实生活，与生活相关事件D.当今世界上和历史上的重大问题答案：ABCD50.在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有：A.测试练习B.有指导的练习C.集体练习D.独立练习答案：BCD51.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展答案：ABCD52.新课程改革与教师专业发展主要体现在A.教师角色发生转变B.教师知识结构得到发展C.教师专业能力得到提高D.教师素质评价的转变答案：ABC53.虚拟实验在现代教学中有哪些应用？A.为现代化教学终端设备提供互动教学软件B.弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损，造成很多实验无法开展的问题C.让学生安全地方针操作具有危险性的实验D.激发学生实验操作的兴趣，将抽象的概念形象化答案：ABCD54.以下哪些适合作为网络探究学习的学习任务___。A.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B.设计一份宣传环保的倡议书C.设计某一地区河流污染治理方案D.标注汉字拼音答案：A、B、C55.在Word中，进行分栏操作进行内容排版时，下列关于分栏的说法中不正确的是______。A.最多可以设两栏B.各栏的宽度必须相同C.各栏的宽度可以不同D.各栏之间的间距是固定的答案：ABD56.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B.信息系统自身的脆弱性C.有害信息被恶意传播D.黑客行为答案：ABCD57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律C.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师D.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：ACD58.关于教学设计的下列说法中，正确的是:A.教学设计是智能技术B.教学设计强调系统方法的应用C.教学设计与平常所说的“备课”没有区别，但是它更强调系统方法的应用。D.教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择答案：ABCD59.使用“概念图”编辑座位表时，为了额外表明职务，可采用：A.图像B.图标标记C.便签D.标签答案：CD60.以下适合于构建网络学习空间的技术或工具有A.wikiB.BBS论坛C.QQ群D.问卷星答案：ABC61.从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？A.主题探究型的项目学习模式B.资源利用型的自主浏览模式C.课上使用交互式学习软件的学习模式D.远程协助型的专家辅导模式答案：AC62.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）A.教师对设备的熟悉度B.学生对设备态度与接受度C.通用的网络支撑环境的设计D.在一定的网络支