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《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用A.正确B.错误答案：B解析：不应对新技术持全面否定态度2.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行，也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。A.正确B.错误答案：A解析：3.教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计A.正确B.错误答案：B解析：4.运用Microsoftofficepublisher办公软件（电子出版物），指导学生制作图文并茂的电子小报如“新闻小报”、“时事小报”、“时事手册”等，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。A.正确B.错误答案：A解析：5.应用信息技术可以组织学生对其他学生的学生成果进行评价，评价的方式有两种，一种是投票式评价，另一种是文字性的评价。A.正确B.错误答案：A解析：6.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用A.对B.错答案：A解析：7.电子档案袋利于学生的自我评价。A.正确B.错误答案：A解析：8.依据专题类课程主题开发的培训课程，其内容重在帮助教师在整体教学流程中合理应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。A.正确B.错误答案：B解析：9.概念图是由写在圆圈中的概念（通常是名词）和连接它们的联系词构成的。最具概括性的概念常常位于图的底端，越往上，概念的范围越大。A.正确B.错误答案：B解析：10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段A.对B.错答案：A解析：11.可以使用MindManager软件制作网页。A.正确B.错误答案：A解析：12.从书包到电子书包变化的本质是增加了更多学习资源A.正确B.错误答案：B解析：13.iPad的APP的获取必须有APPID账户A.正确B.错误答案：A解析：14.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念。A.正确B.错误答案：A解析：15.MiniQuest针对多学科的学习，用时较长A.正确B.错误答案：B解析：16.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A.正确B.错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义专题中学生要回答的问题A.正确B.错误答案：A解析：18.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A.正确B.错误答案：B解析：19.区域学科工作坊中环境是混合式的。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。A.活动B.练习C.评价答案：A解析：21.当学习者发送没有在后台设定好的关键字或无效信息时，为了避免无反馈，____可以解决。A.A被添加自动回复B.消息自动回复C.关键词自动回复D.无相应功能答案：C解析：22.以下关于“基本问题”的描述不正确的是：A.探究型学习是围绕着问题解决的求知过程B.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题C.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念D.基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案答案：B解析：23.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A.红色按钮B.紫色按钮C.蓝色按钮D.黄色按钮答案：B解析：24.是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。A.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习答案：D解析：25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求?A.聚焦B.简要C.清晰D.创新答案：C解析：26.下列哪一项不是数字教育资源？A.网络资源平台B.多媒体课件C.主题学习资源包D.电子书答案：A解析：27.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A.自我评价B.小组评价C.表现性评价D.同伴互评答案：C解析：28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？A.标准、培训、测评、应用B.培训、实践、应用、测评C.能力、培训、测评、应用D.标准、培训、实践、应用答案：A解析：29.教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括：A.技术支持环境B.研修资源C.助学服务D.社会文化环境E.以上都包括答案：D解析：30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（）？A.专业引领B.能力建设C.自主发展D.素质提升答案：B解析：31.开放教育资源由哪些部分组成：A.开放的协议与标准B.开源的软件与工具C.开放的内容与资源D.以上都是答案：D解析：32.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：A.直观演示B.动手画图C.对比归纳D.尝试类推答案：B解析：33.PowerPoint所提供的（)功能，可对幻灯片文件中的所有幻灯片进行超文本链接，从而可使幻灯片由顺序放映的线性结构变为人为控制放映顺序的超文本网状结构。A.自定义动画B.动作设置C.预设动画D.自定义动画答案：B解析：34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生A.明确相关B.引起关注C.深化参与答案：A解析：35.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D解析：36.当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式。A.讲演和示范类B.练习和反馈类C.资料和工具类D.资源和工具类答案：C解析：37.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A.云笔记B.博客C.微博D.微信答案：A解析：38.交互式电子白板具有协同教育平台的作用吗?A.没有B.有答案：B解析：39.鼠标停留在热点上的提示文字是SnagIt“热区”的哪一项功能？A.热点B.链接C.工具提示D.弹出Flash答案：C解析：40.电子工作表中每个单元格的默认格式为A.常规B.数字C.日期D.文本答案：A解析：41.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（）①文件菜单→保存②同时按住Ctrl＋V键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（PrintScreen）键④开始→程序→附件→画图A.②③④①B.③①④②C.①②③④D.③④②①答案：D解析：42.以下哪个功能是音频软件不具备的A.转调B.打印乐谱C.变速D.降噪答案：B解析：43.信息安全服务包括？A.机密性服务B.完整性服务C.可用性服务和可审性服务D.以上皆是答案：D解析：44.概念图常常阐述已经存在的知识，大多是（）知识？A.陈述性B.程序性C.元认知D.策略性答案：A解析：45.在课堂中，学生应张老师要求在线填写问卷，这属于A.问卷的设计B.数据的收集C.数据的分析D.数据的反馈答案：B解析：46.网络学习机会除学习主动性以外，还有两个最基本的要点，分别为工具和。A.社区B.习惯C.思维D.以上都不是答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列关于多媒体教室中常见的硬件设备功能的描述中正确的是____。A.实物投影仪——教师对物体模型进行投影B.多媒体计算机——演示教学课件C.交互电子白板——播放幻灯胶片D.摄像机——记录教学过程等内容答案：ABD解析：48.下列关于MOOCs课程的属性，说法正确的是：A.学员来自全球各地B.大多数课程都有特定的上课期间，大约1～3个月左右C.由教师对作业及测验评分D.每门课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。答案：ABD解析：49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是:A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系答案：ABD解析：50.小组合作学习与班集体教学相比有什么优势？A.有助于培养学生的合作精神和竞争意识B.弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足C.合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通网络D.改善师生的双向信息和情感沟通答案：ABCD解析：51.下列哪些属于互联网上教师培训的课程？A.爱课程B.网易公开课的WISE教育创新专区C.Coursera官方中文学习社区D.超星数字图书馆答案：ABC解析：52.新课程改革与教师专业发展主要体现在A.教师角色发生转变B.教师知识结构得到发展C.教师专业能力得到提高D.教师素质评价的转变答案：ABC解析：53.开放教育资源由以下哪几个部分组成A.开放的协议与标准B.开源的软件与工具C.开放的内容与资源答案：ABC解析：54.网上的教育信息资源的类型A.电子书籍B.数据库C.虚拟图书馆D.电子百科答案：ABCD解析：55.Office各应用程序间有许多可以共享信息的方式。如果源信息经常发生变化，且希望将这种变化自动地在目的程序中反映出来，那么应在源数据与目的数据间不能采用______方法来实现信息共享。A.复制和粘贴B.嵌入对象C.直接拖曳D.链接对象答案：ABC解析：56.我国对不良信息治理的措施有？A.法律规制B.行政监督C.自律管理D.技术控制答案：ABCD解析：57.以下属于AECT’94教学资源的有A.教学材料B.教学环境C.教学支持系统D.教学资源答案：ABCD解析：58.基于信息技术的课堂讲授可以使学生（）A.主动参与学习B.促进学生对学习内容的理解C.培养学生的创造性思维能力D.培养学生的发散思维和求异思维答案：ABCD解析：59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段A.云笔记B.博客C.QQD.思维导图E.微信答案：ABD（应该是ABDE）解析：60.云笔记与传统笔记相比优势在于A.可以通过多种终端设备进行记录B.可以跨平台编辑、阅读C.方便排序、检索D.可以附加各种类型的电子文档答案：ABCD解析：61.当前移动设备的操作系统有A.WindowsB.MacOsxC.AndroidD.Ubuntu答案：ABCD解析：62.下列属于主题学习网站的特点的是：A.共享开放B.交互协作C.交流便捷D.资源共生答案：ABD解析：63.帕金斯（Perkins,1991）认为学习环境包括的五个关键成分是：A.信息库B.符号板C.现象视窗D.建构工具箱E.任务管理者答案：ABCDE解析：64.形成性考核的方式有（）A.记分作业B.教学实践活动C.小组学习D.专题讨论E.学习笔记答案：ABCDE解析：65.运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于：A.学生可以自评和互评，教师也可进行综合评定B.能客观、真实地记录了学生学习活动过程C.能全面反映了学生的成长过程D.有利于培养学生良好的学习习惯答案：ABCD解析：66.能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题？A.如何关注差异？B.如何区分能力？C.如何实施培训？D.如何促进应用？答案：AD解析：67.交互式电子白板可以支持互动协同类型有A.文字B.音频C.视频答案：ABC解析：68.在运行Photoshop时，Photoshop建立暂存磁盘的默认位置不是A.没有暂存磁盘的建立B.暂存磁盘可在任何盘中建立C.暂存磁盘在系统的启动盘中建立D.暂存磁盘将在磁盘空间最大的盘中建立答案：ABD解析：69.数字化实验系统是由硬