《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题6

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题6判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。A.正确B.错误答案：B解析：信息技术素养是每门学科都应培养的2.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、整性、可用性和可控性A.正确B.错误答案：A解析：3.目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开A.正确B.错误答案：B解析：4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A.对B.错答案：B解析：5.改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。A.正确B.错误答案：B解析：6.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会A.对B.错答案：A解析：7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。A.正确B.错误答案：A解析：8.信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。A.正确B.错误答案：B解析：9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。A.正确B.错误答案：B解析：10.利用知识树、概念图、对比等方式，可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。A.正确B.错误答案：A解析：11.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。A.正确B.错误答案：B解析：12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通A.对B.错答案：B解析：13.Inspiration中点击“Createanoutline”可以进入大纲视图界面A.正确B.错误答案：A解析：14.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题。A.正确B.错误答案：B解析：15.WebQuest中的任务会以产品或绩效的形式出现A.正确B.错误答案：A解析：16.Karen在线课程设计模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。在选择策略方法上以下四点尤为重要，提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。A.正确B.错误答案：A解析：17.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A.正确B.错误答案：A解析：18.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。A.正确B.错误答案：A解析：19.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.可汗学院是一个基于______的学习平台A.视频B.微课程C.多媒体课件D.教学资源答案：B解析：21.微信公众平台是一个____平台。A.多媒体B.自媒体C.众媒体D.全媒体答案：B解析：22.下列哪些说法是错误的？A.自主探究使得学习模式从“以教为中心”变成“以学为中心”B.网络学习平台上，学生的自主探究学习也必须在教室中C.网络学习环境使得学习从“以书本为中心”变成“以资源为中心”D.在网络环境下，学生的学习能力很重要答案：B解析：23.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是A.有道云笔记B.印象笔记C.WPSOFFICED.网易新闻答案：D解析：24.信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面？A.作为教师课前备课资源准备的课件创作工具B.作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具C.作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具D.激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具答案：A解析：25.合作学习是以（）小组为基本形式。A.同质B.异质C.混合D.自由答案：B解析：26.应用信息技术转变学习方式的关键目的是？A.应用技术解决课堂教学问题B.应用技术培养学生能力答案：B解析：27.综合实践活动课程评价的特点不包括？A.突出发展性B.关注结果性C.强调多元化答案：B解析：28.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（）A.任务驱动、实验为导向B.混合群体模式的应用C.制定课程标准非常重视能力标准D.采用统一的培训标准统与方式进行集中培训答案：A解析：29.工作坊设计是一个怎样的过程？A.循环反复B.不循环C.曲折前进D.原地不动答案：A解析：30.教师网络研修社区，一般由学校组织或者区域组织，它的特点不包括：A.组织性B.规范性C.引领性D.独立性答案：D解析：31.从书包到电子书包变化的本质是A.改变教与学的方式B.功能更加强大C.增加了更多学习资源D.减轻了书包的分量答案：A解析：32.电子白板是将传统的黑板和计算机、网络、（）等多媒体结合在一起的一种现代教育技术。A.投影仪B.烧杯C.粉笔D.鼠标答案：A解析：33.数字化教学资源库不包括A.电子备课资料库、课件库B.学生学习社区C.教师学习资源库D.教学仪器设备库答案：C解析：34.Authorware是一个（）导向式的多媒体制作工具。A.图标B.数字C.文字D.表格答案：A解析：35.在多媒体教室里，教师利用视频、动画演示教学内容，并给予必要的提示，让学生总结教学内容，属于（）教与学的活动：A.教师讲解，学生接受B.教师引导，学生探究C.教师置境，学生体验D.教师示范，学生模仿答案：B解析：36.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是A.语音教室B.DIS虚拟实验室C.简易多媒体教室D.电子白板答案：C解析：37.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A.现象不明显的演示实验B.现象不明显的演示实验C.能用肉眼观察的宏观化学反应D.毒性较大和无法实际操作的实验答案：C解析：38.在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是A.同时按A1t+ShiftB.同时按A1t+TabC.同时按Ctrl+TabD.同时按Ctrl+Shift答案：B解析：39.鼠标停留在热点上的提示文字是SnagIt“热区”的哪一项功能？A.热点B.链接C.工具提示D.弹出Flash答案：C解析：40.在Word中，如果插入表格的内外框线是虚线，假如光标在表格中，要想将框线变成实线，应使用的用命令是：A.“开始”选项卡的“更改样式”B.“页面布局”选项卡的“边框和底纹”C.“插入”选项卡的“形状”D.“视图”选项卡的“新建窗口”答案：B解析：41.郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件A.指导学习的课件B.单纯课后练习的课件C.检测学习效果的课件D.助教型演示课件答案：D解析：42.《几何画板》中可以度量的是：A.重量B.直线C.比D.射线答案：C解析：43.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A.用户的方便性B.管理的复杂性C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是答案：D解析：44.在几何画板中新建参数有几种方法？A.1B.2C.3D.4答案：B解析：45.在Excel单元格中输入邮政编码“300086”（字符型）时，应输入____。A.300086B.300086C.'300086'D.'300086答案：D解析：46.网络学习机会除学习主动性以外，还有两个最基本的要点，分别为工具和。A.社区B.习惯C.思维D.以上都不是答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，下列____不是输入正确的公式形式。A.B2*A3+1B.B7+C1C.MAX(d1:d2)D.=8*B2答案：ABC解析：48.Moodle的教程有三种设计模式，其中包括（）。A.直线式B.分支式C.簇D.莫菲尔德式答案：ABC解析：49.下列属于“好任务”特征的是：A.面向过程而不是面向结果B.给学生以真实的情景和真实的挑战C.能够使学生有机会学习知识和解决问题D.能够有效的引发学习者运用高级思维技能答案：BCD解析：50.小组学习很好的体现了新课改的核心，其中包括A.自主B.合作C.探究D.交流答案：ABC解析：51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？A.主体性B.灵活性C.创造性D.整体性答案：ABCD解析：52.教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用，表现在：A.形成教师专业成长驱动力B.构建知识共享、交流互动模式C.反思交流产生头脑风暴，形成新思路D.基于社区的规范化管理与评价激励，形成个人发展约束力答案：ABCD解析：53.云计算本质上是基于互联网向用户提供哪三个层次的服务？A.基础设施即服务B.平台即服务C.终端即服务D.软件即服务答案：ABD解析：54.SnagIt“热区”包含的功能有？A.热点B.链接C.工具提示D.弹出Flash答案：ABCD解析：55.下列关于Word段落标记符的叙述中正确的是______。A.一定在屏幕显示B.可以显示但不会打印C.删除后则前后两段合并D.不打回车不会产生答案：BCD解析：56.下列计算机操作正确的是：A.开机前查看稳压器输出电压是否正常(220V)B.硬盘中的重要数据文件要及时备份C.计算机加电后，可以随便搬动机器D.关机时应先关主机，再关外部设备答案：ABD解析：57.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题有：A.如何找到合适的视频资源B.如何从网站下载视频资源C.如何对视频资源进行加工剪辑D.有用的视频资源太少答案：ABC解析：58.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源(选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)()A.模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序B.教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C.教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D.放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序答案：AD解析：59.思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：A.运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理B.运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握C.运用思维导图制作课件改进教学流程D.运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理答案：ABC解析：60.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A.形成性评价B.结果性评价C.个人评价D.小组评价答案：ABCD解析：61.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是A.有道云笔记B.印象笔记C.金山快盘D.WPSOFFICE答案：ABCD解析：62.QQ群视频教育模式可以有完成功能。A.演示PPTB.分享屏幕C.播放影片D.视屏播放答案：ABCD解析：63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？A.发现式学习（DiscoveryLearning）B.建构主义（ConstructivistLearning）C.合作式学习（CollaborativeLearning）D.浸入式学习（SituatedLearning）E.以问题为中心的学习（Problem-BasedLearning）答案：ABCDE解析：64.形成性考核的方式有（）A.记分作业B.教学实践活动C.小组学习D.专题讨论E.学习笔记答案：ABCDE解析：65.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？A.学生主导的讨论会B.同伴互评C.自我评价D.日志反思答案：ABCD解析：66.为什么要强调学习前的先行规划？A.在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。B.信息化教学设计当然需要先行规划。C.先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面