《中共樊城区委关于进一步加强少先队工作,促进少年儿童健康成长的意见》考评细则(学校)

《中共樊城区委关于进一步加强少先队工作，促进少年儿童健康成长的意见》考评细则（学校）类别项目要求备注在全面深化改革中加强少先队工作加强少先队思想建设1、按照“全童入队、全员接受教育”的要求，推进以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育，深化以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育，加强以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育，坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育，全面融入“全民阅读”活动，让少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展。2、各学校选树和宣传优秀少先队员典型1-2名，培育樊城少年儿童中的“道德群星”，发挥示范带动作用，形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。加强少先队组织建设1、各中小学要建立由校长、书记、分管德育的副校长、大队辅导员、德育主任、志愿辅导员、家长代表等组成的少工委。2、各中小学要建立少先队大队，一至八年级各班建立中队，合理建立小队，促进少先队组织的全面活跃。3、各学校要切实保持少先队组织的完整性、稳定性和独立性，支持少先队组织按照章程独立自主地开展工作，不得以任何理由撤销、合并或归属于其他工作部门。要把少先队工作纳入学校教育和教学工作考核。加强少先队队伍建设1、将辅导员培训纳入教师培训计划，大队辅导员每年参与业务培训累计不少于72学时，中队辅导员不少于20学时，将少先队工作纳入中小学校长岗前培训内容。2、强化工作考核，将少先队辅导员工作纳入学校教师绩效考核，酌情减轻少先队辅导员授课时数。加强少先队活动建设1、要把少先队活动作为国家规定的必修活动课，确保一至八年级每周一课时的少先队活动时间。2、深化和创新“红领巾相约中国梦”、“雏鹰争章”、“爱眼护眼”、留守儿童“希望家园”、困难儿童“微心愿”、“民族精神代代传”等少先队活动品牌，探索新形势下开展少年儿童思想品德教育和精神素质培养的活动载体，围绕“六一”、“七一”、“十一三”等重要节庆日集中开展少先队主题队日活动。3、各学校结合自身文化特色，每年组织1-2次颇具影响力的比赛活动，增强少先队组织的活力。加强少先队阵地建设1、将少先队队室、鼓号队、广播站等纳入义务教育学校标准化建设。2、依托党团活动阵地，博物馆、美术馆、文化馆、图书馆、科技馆、体育馆等场所建立红领巾教育基地。3、运用新媒体拓展网络阵地，开展多种形式的网络辅导活动，加强对少年儿童的正面引导。