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1《中国制造2025》对制造业人才的培养要求实施《中国制造2025》，人才大发展是根本前提。为此，《中国制造2025》对制造业人才培养提出了以下要求：一、人才培养目标1、建立“三支核心人才队伍”：（1）掌握先进制造技术的国际型、复合型、高素质专业技术人才队伍；（2）职业素养好、市场意识强、熟悉国内外经济运行规则的经营管理人才队伍；（3）门类齐全、技艺精湛、爱岗敬业的高技能人才队伍。2、重点培养“三类高端紧缺人才”：（1）高层次、急需紧缺专业技术人才和创新型人才；（2）优秀企业家和高水平经营管理人才；（3）既懂制造技术又懂信息技术的复合型人才（包括既具有精湛的操作技能、又具有对智能网络高度理解与运用能力的复合技能型人才）。二、人才培养主要项目1、实施“一个计划”：制造业人才培养计划。2、完善“一个体系”：从研发、转化、生产到管理的多层次多类型人才培养体系。3、建立“三个基地”：（1）在高等学校建设一批“工程创新训练中心”，打造一支高素质专业技术人才队伍。（2）引导一批普通本科高等学校向应用技术类高等学校转型，建立一批“实训基地”，开展现代学徒制试点示范，形成一支门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍。（3）探索建立国际培训基地。4、实施“四项工程”：2（1）实施“二项工程”，培养一批高层次、急需紧缺的专业技术人才和创新型人才：①专业技术人才知识更新工程（人社部组织实施的12项重大人才工程之一）；②先进制造卓越工程师培养计划（工程）（教育部、中国工程院组织实施）。（2）实施“二项工程”，培养造就一批优秀企业家和高水平经营管理人才：③企业经营管理人才素质提升工程（国资委、工信部组织实施的12项重大人才工程之一）：以提高现代经营管理水平。④国家中小企业银河培训工程（工信部、财政部组织实施）：以提高企业竞争力。三、主要保障措施1、改革人才培养模式深化相关领域工程博士、硕士专业学位研究生招生和培养模式改革，积极推进产学研结合。2、完善人才激励机制建立人才激励机制，加大对优秀人才的表彰和奖励力度。3、加强人才库管理加强产业人才需求预测，完善各类人才信息库，构建产业人才水平评价制度和信息发布平台。4、健全人才流动和使用的体制机制建立完善制造业人才服务机构，健全人才流动和使用的体制机制。5、鼓励企业与学校合作鼓励企业与学校合作，培养制造业急需的科研人员、技术技能人才与复合型人才。6、出国学习培训3采取多种形式选拔各类优秀人才重点是专业技术人才到国外学习培训。7、引进人才加大制造业引智力度，引进领军人才和紧缺人才。