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1思想道德修养与法律基础各章课后思考练习参考使用2010修订版教材选择题练习一1．刚刚进入大学的大学生，面对新的学习和生活环境，确立独立生活意识很重要。下列属于独立生活意识表现的是（C）A．天马行空，独往独来B．自己想干什么就干什么C．树立自信、自律、自立、自强的精神D．自己的事情自己处理，不需要别人管2．爱国主义包含着（C）三个基本方面。A.情感、追求、义务B.思想、义务、追求C.情感、行为、思想D.情感、思想、义务3．前人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”在学习“思想道德修养与法律基础”课的过程中，要把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质，也就是要（C）A．注重理论学习B．注重掌握基本知识C．注重知行统一D．注重联系实际4．社会主义道德建设的核心是（C）A.集体主义B.合理利己主义C.为人民服务D.利他主义5．健康的体魄是大学生为祖国、为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。身体健康，才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。“体”成为人才素质的（C）A．灵魂B．基本内容C．基础D．综合体现6．建立和维护社会秩序的两种基本手段（A）A.道德和法律B.风俗和法律C.习惯和法律D.习惯和风俗7．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C）A．知识渊博B．品质高尚C．德才兼备D．视野开阔8．17周岁的公民刘某在一家个人独资企业打工，所得收入足以维持个人的日常生活。根据我国《民法通则》规定，刘某(D)A.为无民事行为能力人B.为完全民事行为能力人C.为限制民事行为能力人D.视为完全民事行为能力人9．党最早提出“社会主义核心价值体系”并指出“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”，是在（C）A．党的十六大2B．党的十七大C．党的十六届六中全会D．党的十七届四中全会10．时代精神的核心是（D）A.制度创新B.理论创新C.科技创新D.改革创新11．引领当代大学生成长成才的根本指针是（C）A．中华民族优良道德传统B．中国特色社会主义理论C．社会主义核心价值体系D．“三个代表”重要思想和科学发展观12．对于理想和信念的关系，错误的理解是（D）A.信念是对理想的支持B.理想体现着信念和追求C.追求崇高的理想，需要坚定的信念D.有了信念，就一定会有崇高的理想13．思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下（C）表述。A．是一门公共必修课B．是一门思想政治理论课程C．是一门专业课D．是一门理论课程14．人与人之间的交往应遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现人际交往基本原则的是（A）A.诚实待人、宽容大度B.自以为是、目中无人C.事不关己、高高挂起D.心胸狭窄、斤斤计较15．当代大学生需要确立的成才目标是（C）A．培养德智体美全面发展的人才B．培养德智体美全面发展的社会主义建设者C．培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D．培养专业化、创新化的人才16．获得真理性认识并不等于确立了科学信念。要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是（A）A.积极参加社会实践B.不断提升人生境界C.大胆畅想美好未来D.努力保持心理平衡17．思想道德修养与法律基础课程具有鲜明的（C）A．理论性B．指向性C．实践性D．社会性18．关于公民道德，以下哪种说法是正确的（A）A.是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和要求B.是人们在公共生活中都要遵守的最基本的道德规范和要求C.是一个国家每一个人都要遵守的最基本的道德规范和要求D.是人们在职业生活中应当遵守的最基本的道德规范和要求19．当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。早在1957年11月（C）在演讲中讲到“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”A．邓小平B．刘少奇C．毛泽东3D．周恩来20．马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（C）A．人生存在B．人生境界C．人生责任D．人生信仰练习二1．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（C）A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成B．不学礼，无以立C．才者，德之资也；德者，才之帅也D．是非之心，智也2．刚刚进入大学的大学生，面对新的学习和生活环境，确立独立生活意识很重要。下列属于独立生活意识表现的是（A）A.树立自信、自律、自立、自强的精神B.自己想干什么就干什么C.天马行空，独往独来D.自己的事情自己处理，不需要别人管3．民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。时代精神的内涵十分丰富，其中（C）居于核心地位。A．艰苦奋斗B．自强不息C．改革创新D．团结统一4．“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑……这些典型的事例充分体现了中华民族精神的（B）A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息5．当代社会选人、用人、评价人的基本尺度是（C）A．思想道德修养B．科学文化知识C．德才兼备，以德为先D．社会交往能力6.民事活动必须遵守国家法律和政策，尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。这是我国民法基本原则中(D)A.公平原则的要求B.平等原则的要求C.等价有偿原则的要求D.禁止滥用民事权利原则的要求7．“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（C）A．求实B．严谨C．勤奋D．创新48．共产党人和先进分子必须选择的人类历史上最科学、最进步、最美好的理想是（C）A．维护民族团结B．全面建设小康社会C．实现共产主义社会D．建设富强民主、文明的现代化国家9．古人说：“合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，”这说明（C）A．立志当高远B．立志做大事C．立志须躬行D．立志以国家民族为己任10．对于理想和信念的关系，错误的理解是（C）A．信念是对理想的支持B．理想体现着信念和追求C．有了信念，就一定会有崇高的理想D．追求崇高的理想，需要坚定的信念11．（C）是我国社会主义法治的价值追求。A.依法治国B.党的领导C.公平正义D.执法为民12．中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（C）A．职业理想B．道德理想C．社会理想D．生活理想13．古人说：“合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，”这说明（C）A.立志当高远B.立志做大事C.立志须躬行D.立志以国家民族为己任14．获得真理性认识并不等于确立了科学信念。真理性认识深入人心成为科学信念的根本途径是（C）A．学习理论B．畅想未来C．社会实践D．投入感情15．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（C）A．人与人之间必须团结互助B．艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C．科学信念是人们追求理想目标的强大动力D．集体利益和个人利益是对立统一的16．爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类5利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是（A）A.个人对社会的责任和贡献B.个人的行为动机C.个人的社会存在D.社会对个人的尊重和满足17．社会主义核心价值体系的精髓是（C）,解决的是应当具备什么养的精神状态和精神风貌的问题。A．马克思主义指导思想B．中国特色社会主义共同理想C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D．社会主义荣辱观18.按照我国《婚姻法》规定，下列可能为有效婚姻的是(D)A.重婚的B.有禁止结婚的亲属关系的C.未到法定婚龄D.婚前患病婚后未治愈的19．人生价值的根本内容是以（A）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。A.自我与他人B.索取与享受C.劳动与创造D.贡献与索取20．以法律思维方式思考和处理法律问题首先要以（A）为准绳。A.法律B.证据C.程序D.法理练习三1．从理想的内容上看，最根本最重要的起着主导和支配作用的理想是（C）A．道德理想B．职业理想C．社会政治理想D．生活理想2．人生观的核心是（A）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰3．获得真理性认识并不等于确立了科学信念。要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是（C）A．大胆畅想美好未来B．不断提升人生境界C．积极参加社会实践D．努力保持心理平衡4．理想之所以能够成为推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（C）A．可行性B．阶级性C．预见性D．社会性5．在当代社会，调整个人行为的公共生活规则很多，但最权威的规则是（B）A.风俗习惯B.法律C.社会公德D.个人品德6．把理想转换为现实的根本途径是（C）A．认真学习科学理论6B．牢固确立科学信念C．积极投身社会实践D．大胆畅想美好未来7．无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（C）A．人们的主观意志和想当然B．不需客观根据的随心所欲的想象C．激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉D．不必通过艰苦努力就能展现出来的现实8．何某有一栋可以眺望海景的别墅,当他得知有一栋大楼将要建设,从此再也不能看海景时,就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的李某。何某的行为违背了我国民法规定的（D）A.自愿原则B.等价有偿原则C.公平原则D.诚实信用原则9．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（C）A．生活理想的表现B．社会理想的表现C．职业理想的表现D．道德理想的表现10．以下不属于中华民族的爱国主义优良传统内涵的是（C）A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.勇于实践，大胆创新D.同仇敌忾，抗御外侮11．理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有（C）A．个人理想和社会理想B．道德理想和政治理想C．崇高理想和一般理想D．生活理想和职业理想12．理想和现实的统一性表现在（C）A．理想就是现实，现实就等同于理想B．确立了坚定的信念，理想就能自动变为现实C．现实是理想的基础，理想是未来的现实D．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面13．亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于演奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须（B）A.认真读书，虚心求教B.躬行实践，知行统一C.常思己过，日省己身D.坐而论道，闭门造车14．古人关于道德修养的许多思想，在现代社会仍具有非常重要的价值。如《