《中国学校体育》简介

《中国学校体育》编辑部2015.3.26《》简介及撰稿策略一、《中国学校体育》简介（一）杂志相关情况简介《中国学校体育》（原名《学校体育》，创刊于1981年，现由教育部主管，中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办。1992年由《学校体育》更名为《中国学校体育》；2006年改为月刊，2008年页码改为96页；2014年改版，分为基础教育和高等教育。办刊宗旨：宣传党和国家对学校体育工作的方针、政策；介绍国内外学校体育的动态、经验；指导体育教师业务进修，促进学校体育工作的开展。杂志是指导学校体育工作的重要舆论工具，是一份融学术性、实用性、新闻性、指导性于一体的综合性的学校体育期刊。《中国学校体育》的办刊坚持四个为主：大中小学，以中小学为主；城市与农村，以城市为主；国内与国外，以国内为主；学术性与实用性，以实用性为主。（二）杂志的相关栏目介绍特别关注政策管理理论争鸣局（校）长话体育消息报道教学研究教学实践教师教研训练竞赛装备与器材体质与健康一线话题为师之道教育锦囊点击游戏教学有道一物多用阳光操场各抒己见（三）杂志近几年的主要办刊方向1.及时宣传党和国家关于学校体育的方针政策，正确引导学校体育的改革方向。2.贯彻“双百方针”，正确引导学术争鸣，防止一种倾向掩盖另一种倾向。3.加大杂志的办刊社会效益。4.关注一线体育教师的生存状况。（四）近几年浙江省的中国学校体育杂志发行情况及稿件刊登情况统计1.浙江省2011-2012年的《中国学校体育》发行情况统计2011年、2012年浙江省《中国学校体育》订阅数总数位居全国之首城市2011年（份数）2012年（份数）杭州813864湖州119117嘉兴217213宁波557598台州188218金华243235丽水7282衢州113127温州3553782．浙江省2010年在《中国学校体育》上的稿件刊登情况政策理论探索教学研究教学实践、体育游戏训练竞赛体质与健康、场地器材海外传真教师教研阳光校园总计浙江（篇）3439111516115栏目总篇数18211752337156699652百分比19.4316.7415.49326.7923.19017.642010教学研究统计19%81%浙江省篇目其他2010教学实践与体育游戏统计17%83%浙江省篇数其他2010训练竞赛统计15%85%浙江省篇数其他2010体质健康、健康保健、场地器材、海外传真统计27%73%浙江省篇数其他2010教师教研23%77%浙江省篇数其他2010一线话题统计23%77%浙江省篇数其他总计18%82%浙江省篇数其他2．浙江省2011年在中国学校体育稿件刊登情况（2011年）政策管理理论探索教学研究实践游戏训练竞赛职教之窗教师教研器材、健康、海外传真总计浙江（篇）113331714592总篇数28191401444477862522百分比3.575.2623.5721.5315.91017.958.0617.622011教学研究统计24%76%浙江省篇数其他2011实践与游戏统计22%78%浙江省篇数其他2011教师教研统计18%82%浙江省篇数其他2011装备与器材、健康、海外传真统计8%92%浙江省篇数其他2011训练竞赛统计16%84%浙江省篇数其他2011一线话题统计11%89%浙江省篇数其他2011总计18%82%浙江省篇数其他2．浙江省2014年在中国学校体育稿件刊登情况政策管理4特别关注3教学研究17教学实践5训练竞赛3装备器材3教师教研23网络教研9一线话题18海外传真1总数浙江总数专题与选题1期31754(5.3%)围绕十八届三中全会精神作了关于“学校体育的定位与责任”的专题2期1831(1.2%)第二届全国中小学体育教师教学技能比3期31624(6.5%)体质健康与阳光体育、三八专题、科研选题与撰稿4期223617(11.5%)学习评价5期217117512(16%)6期122695(7.2%)一校一品7期22113759(12%)小课题研究8期531659(13.8%)教师评价9期1638610(11.6%中运会10期121121658(12.3%)职业认同11期2213708(11.4%)幼儿教育12期243679(13.4%)《国家学生体质健康标准（2014年修订）》总和85386二、《中国学校体育》撰稿策略（一）中国学校体育杂志投稿相关要求作者角度：1.弄清刊物的性质和主要读者对象，掌握学校体育相关学科的知识；2.熟悉学校体育工作的方针、政策、制度、主要文件、领导重要批示与讲话；了解学校体育改革实践与学术研究的动向及热点，了解学校体育的知名专家及其主要学术观点；3.尽可能了解本栏目已发表过的稿件与已有的研究成果。•4.要写学校体育的热点•5.要熟悉刊物的内容、了解刊物的需要•6.写文章要有新观点、新内容•7.文章的格式要符合杂志的要求•期刊录入格式：编号作者.篇名.刊名，出刊年；期号：起页-止页.范例：[1]张孟琳.现代学校体育教学思想的基本特征[J].中国学校体育，1997；2：35-38.•专著录入格式：编号作者.书名.出版地：出版社，出版年：页次范例：[1]谭炳煜.怎样撰写科学论文[M].沈阳：辽宁人民出版社，1982：59.标题序列号的格式•一级编号：一、•二级编号：一、→1.•三级编号：一、→（一）→1.•四级编号：一、→（一）→1.→（1）•五级编号：一、→（一）→1.→（1）→①编辑角度的审稿标准与方法1.看一看稿件是否符合刊物的性质与宗旨。2.看一看稿件是否符合党和国家有关学校体育的方针、政策、法规。3.看一看稿件是否有学术价值与实用价值。4.看一看稿件是否有新意，防止炒冷饭与低水平重复。5.看一看稿件运用的资料是否有出处、是否全面、是否可信、是否失效。6.严防剽窃、抄袭与已发表过的稿件被录用。什么样的稿件是高质量的稿件（一）选题的敏感性和独特性1．选择学校体育界关心的热点问题；2.选择自己有独特感受的问题；3．选择学校体育中的难点问题（二）内容的真实性1.命题要真实；2.背景要真实；3.资料要真实（三）结论的创新性（四）观点对当前政策尺度的恰当把握（五）文字表述重点突出、简约精练（六）点睛的题目•1．题目要准确；2．题目要鲜明；3．题目要新颖（二）中国学校体育杂志的撰稿、投稿策略1.要了解杂志的性质2.要了解近期杂志的需求和选题计划3.要针对杂志的栏目撰稿4.要注意投稿的最佳投稿时间5.要了解杂志的稿件规范1.及时准确地了解杂志的相关信息和动态编辑部网站中国学校体育杂志官方博客中国学校体育杂志官方微博（三）找准投稿的最佳渠道•2.稿件来源的渠道中国学校体育投稿平台：中国学校体育杂志的分社或工作站；全国的或各地组织的教学研讨、技能大赛或教研活动；中国学校体育杂志论坛：案例研析、草根争鸣、专家讲坛中国学校体育读者群联盟中国学校体育读者QQ交流群（每个500人）qq群（一）50011898qq群（二）43139651、qq群（三）131779625、高考训练群78192581特别推荐：浙江体育教育学术研究群：107552063欢迎主持杂志重要选题专题定为重要选题，需要大范围调研及采访，为此提前通知并着手准备本专题的前期调查、调查报告以及专题审稿和组稿等工作均由一线老师或者教研员主持完成，本期专题涉及到相关政策、学校体育管理、教学、科研、课余训练、体育师资及相关待遇状况、学生体质健康、中央7号文件及一小时大课间落实情况等各方面，欢迎专题主持人来组织团队完成，报名以课题申请的方式开展。专题申报请发至读者服务邮箱（[e-mail]）,不明事宜可来电咨询（010--66093860，联系人：郝俊），杂志会在调研等各方面给予力所能及的支持！《校园足球》2015年创刊•1.政策解读2.前沿动态3.区域推进•4.希望之星5.缤纷赛场6.人物专访•7.师资培训8.交流训练9.教学园地•10.健康课堂11.海外传真•12.舆情聚焦13.编读往来投稿邮箱：[e-mail]欢迎订阅《中国学校体育》杂志订购办法：1.邮局订阅：2-438，全年120元。2.杂志社汇款订阅，全年108元。3.教研员组织订阅，010-66093855。4.通过分社或工作站订阅。5.淘宝网站订阅，贫困山区学校申请赠阅，010-66093855。办刊建议请发邮件至[e-mail]感谢浙江省广大一线体育教师和教研员对杂志的工作支持！