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1第三单元测试题（A）一、单项选择题：1．人类进入文明时代的标志是（）A．秦的统一B．文字的发明C．春秋战国时期的百家争鸣D．撰写史书解析：文字的发明是人类进入文明时代的标志。答案：B2．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（）①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多，方言也较多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：组合式选择题，“四去一”，④只能证明文化的民族特征和地域特征，不能证明中华文化“源远流长，一脉相承”，所以，含④的选项是错误的。答案：A3.中华文化之所以源远流长，主要得益于它所特有的（）A.开放性B.多样性C.包容性D.区域性解析：本题不难，主要考查中华文化的包容性。本题在从识记方面讲，只要记住课文中的一句话就能选中答案；从理解方面讲，理解中华文化在求同存异和兼收并蓄中发展，也能知道中华文化之所以源远流长的原因。4.“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了（）A．文化的源远流长B．文化的博大精深C．文化的区域特征D．文化的包容性解析：本题考查影响文化的形成的重要因素--自然环境。由于自然环境的不同，使文化具有明显的区域特征，因而应该选择C，A、B是讲中华文化的两个特点，D是讲中华文化源远流长的原因。它们都与题干无关，故要排除。答案：C5.中华世纪坛序：“大风泱泱，大潮涝涝。洪水图腾蚊龙，烈火架凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光”。其中，“文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光”，反映出中华文化的基本特征是（）A．源远流长B．惟我独尊C．博大精深D．独树一帜解析：本题考查中华文化的基本特征。题干材料反映了中华文化源远流长，故选择A；B、C、D三项都不符合题干含义。答案：A6.孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文字的传播平台，向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明（）A．中华文化走向世界B．中华文化以开放的姿态接受外来文化C．儒家思想是中华文化的核心D．儒家思想是特定历史时代的产物解析：B说法主要是强调外来文化的引进，D的说法强调的是儒家思想的产生背景，均与题2意无关；C的说法明显是错误的。答案：A7.同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统认深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带，这说明（）①不同文化具有不同地域特性②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感③儒家思想是中华文化的核心和根本④各民族的传统文化是民族延续的重要标志A．①②B．②③C．②④D．①③解析：材料题下的是两岸人民同根同族，有着共同的精神纽带，那就是相同文化传统，它深深的影响着两岸人民，故②③符合题意；①与题意无关；③的说法明显是错误的。答案：C8.“民族精神是民族文化的灵魂，是民族发展、进步的精神动力。在建设中国特色社会主义文化的今天，通过文化创新来培育民族精神、发展民族精神，是文化建设的题中应有之义。”这段话（）①回答了民族精神与民族文化的关系②看到了文化创新对于弘扬民族精神的重要意义③指出了如何发展社会主义文化④认为民族精神的力量是民族文化力量的集中表现A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④解析：本题考查民族精神与民族文化的关系。而题目并未提及怎样发展文化，而是说通过文化发展民族精神，故③不选。答案：D9．民族精神与民族素质之间的关系是（）A．民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现B．一个民族的发展只取决于民族的综合素质C．弘扬和培育中华民族精神就能提高全民族综合素质D．在现代建设和社会进步过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量解析：本题考查民族精神与民族素质的关系。B、C两项说法错误，D项没有涉及民族精神与民族素质之间的关系。答案：A10．弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力，表现在（）①民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是综合国力强弱的至关重要因素之一③弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步，从而推动综合国力提高④民族精神是综合国力的基础A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：本题考查弘扬和培育中华民族精神的意义。综合国力是以经济和科技为基础的，含④的选项是错误的。答案：A11.无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民奋斗的一面旗帜。在当代中国：（）①爱国与爱社会主义本质上是一致的②爱国主义是社会主义现代化建设的根本③建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题④弘扬爱国主义必须大力发展民族文化，消除外来文化的影响A．①②B．②③C．③④D．①③解析：本题考查新时期对爱国主义的理解。①③是正确的；②④的说法有着明显的错误。312.我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是（）A．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”B．“天道酬勤”C．“天下兴亡，匹夫有责”D．“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”解析：此题是反向型的选择题，B项不能体现爱国情怀。答案：B13.《人民日报》载文指出，实践告诉我们，越是深化改革，越是扩大开放，越要弘扬民族精神和时代精神。这是因为A．中华民族精神以爱国主义为核心B．中华民族精神是中华民族与其他民族相区别的重要特征C．中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力D．中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中解析：本题考查对新时期弘扬中华民族精神的重要意义的理解，意在引导考生进一步认识中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力，A、B、C与题意无关。答案：C在中宣部的指导下，有关部门连续举办了《牢记“两个务必”永葆政治本色——西柏坡精神巡回展览》和《延安精神永放光芒》两个大型展览。免费向公众开放的“两展”在首都引起了强烈反响，激起了各阶层观众的共鸣。据此回答14～15题。14.下列对延安精神的认识，正确的是（）①是中华民族精神的重要组成部分②今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，延安精神不符合当今时代要求了③中国共产党人无论现在和将来都要继承和弘扬延安精神④中华民族精神是随着时代变化而不断丰富的过程，延安精神就是中国共产党人在新民主主义革命时期对中华民族精神的丰富和发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④15.继承和发扬延安精神（）①有利于提高全民族的综合素质②增强民族凝聚力③提高抵制外来腐朽思想文化的影响④加快推进社会主义现代化的步伐A．①B．①②C．①②③D．①②③④解析：第（14）题考查中华民族精神的内涵、丰富和发展及继承和发扬等知识。延安精神作为中华民族精神的重要组成部分，是中国共产党对中华民族精神的丰富和发展，在当今形势和条件下，仍需继承和发扬，不会过时，故②说法错误，①③④都正确。第（15）题考查弘扬和培育民族精神的意义。延安精神是中华民族精神的重要组成部分，继承和发扬延安精神就是弘扬和培育民族精神，故①②③④都正确。答案：（1）D（2）D16.弘扬和培育民族精神，最重要的是（）A．发挥“主心骨”即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用B．继承和发扬中华民族的优良传统C．正确对待外来文化思想的影响D．必须与弘扬时代精神相结合解析：本题考查如何弘扬和培育民族精神。A、B、C、D四项虽然都是弘扬和培育中华精神的要求，其中A是最重要的要求。选择本题要注意抓关键词“最重要”。4答案：A二、非选择题：17.2002年12月3日，伴着《茉莉花》的神韵，蒙特卡洛的世博会申办会场一片欢腾：2010年世界博览会将在中国上海举行！耐人寻味的是，在投票前最后陈述的宝贵时间里，中国代表团选择“中国文化”作为申办世博会的理由。“除了今非昔比的强大国力、良好的国际形象和国际影响力等因素外，是五千年灿烂瑰丽的中华文明和当代中国融合中西、独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动了世界。”一位香港时事评论员事后这样说道。（1）中华文化有什么突出特点？（2）如何理解“五千年灿烂瑰丽的中华文明”和“独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神”对中华民族发展壮大的作用？解析：本题材料代表中华文化的《茉莉花》引起世界的共鸣，体现中华文化的魅力与博大精深，第一问不难作答；第二问考查文化作用，对于这一问并不难，在一定程度上就是考查学生的识记能力。答案：（1）中华文化源远流长、博大精深。（2）中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。中华文化的力量，深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。18.材料一：当我死时余光中当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土。在中国，最美最母亲的国度，我便坦然睡去，睡整张大陆，听两侧，安魂曲起自长江，黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东。这是最纵容最宽阔的床，让一颗心满足地睡去，满足的想，从前，一个中国青年曾经，在冰冻的密西根河向西了望，想望透黑夜看中国的黎明，饕餮地图，从西湖到太湖，到多鹧鸪的重庆，代替回乡。材料二：2005年4月26日，连战率领中国国民党大陆访问团到达南京，开启了企盼已久的“世纪首航，和平之旅”。《经济日报》载文说，两岸图的不是精彩瞬间，而是追求永续的开端。连战受邀访问大陆是要为两岸永续经营探路，为两岸和平开路，为台湾经济找出路。连战走访大陆四大城市，“寻觅的岂止是被岁月遗忘的声音，更是许台湾一个新出路”。连战的此次大陆之旅是一次和平的契机，同时也让每个中国人激动一把，更使得民族精神再次凝聚！（1）材料一体现了台湾人民什么样的感情？（2）结合上述两则材料说明在当代弘扬民族精神对实现祖国统一有何意义。5解析：本题材料一用余光中的诗用“当我死时”依然想着祖国统一，体现了台湾人民渴望统一、反对国家分裂的情感，也体现了伟大民族精神中“团结统一”的内容，而第二问在于对弘扬民族精神对实现祖国统一的意义，学生可紧紧围绕民族精神中的“团结统一”展开即可，重点回答弘扬民族精神的作用。答案：（1）体现了台湾人民热爱祖国、渴望统一、反对国家分裂的情感。（2）中国是一个多民族的国家。作为世世代代生活在祖国宝岛的中华儿女，台湾的少数民族与祖国大陆其他各民族同胞一道，共同创造了多姿多彩的中华文化，共同培育了团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。民族精神是中华民族之魂，是维系炎黄子孙，维系民族团结和国家统一的精神纽带，也是实现和平统一的一个重要基础。在当代弘扬民族精神，有利于提高全民族的综合素质，有利于增强我国的综合国力，有利于实现祖国的和平统一。19．材料一：据统计，在全球最大的300家传媒企业中，144家是美国企业，80家是欧洲企业，49家是日本企业，美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中，美国节目占到60%～70%，有的占到80%以上，而在美国，外国节目仅占1%～2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%，而在世界电影市场的总体占有率达到80%。材料二：当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。材料三：党的十七大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”结合材料回答：（1）材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象？（2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？（3）你认为如何弘扬和培育民族精神？解析：第一问属于“反映型”题目，考查当今世界存在着复杂的文化现象，同时考查学生占有信息和分析问题的能力。对于材料一重点抓“数据”，通过这些数据告诉我们什么样的文化现象；材料二、