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中华文明异彩纷呈、源远流长，如一条奔流不息的长河，诗歌便是这条河中一朵最美的浪花；而《诗经》更是我国文学经典中的精品，爱情在《诗经》中是一个不衰的话题，诗中有歌颂、有梦想、有羡慕，也有讽刺和鞭挞。冰心说：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”不同的女性展示着不同的风采，诉说着不同的故事，演绎着不同的历史。《卫风·氓》是一首距今2700余年的民间歌谣，以一个女子之口，率真地述说了其情变经历和深切体验，是一帧情爱画卷的鲜活写照。关照女性命运让我们倾听来自远古时候的爱情叙说。今天我们就一起来学习《氓》。卫风·氓1.了解《诗经》的相关常识，积累文中的文言词语；（难点）2.掌握赋、比、兴的手法；（难点）3.把握《氓》的情节和主题。（重点）《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集。内容：风雅颂形式：四言为主，重章反复手法：赋比兴收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。诗经“六义”“六义”即风、雅、颂；赋、比、兴。1、三大基本内容：“风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。“雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。2、三大表现手法：“赋”：“铺陈其事而直言之也”。(陈述铺叙）“比”：“以彼物比此物也”。（比喻）“兴”：“先言他物以引起所咏之词也”。（即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。）氓：蚩：愆：将：垝垣：筮：咎：于：说：陨：徂：汤：渐：贰：罔：靡：夙：咥：隰：泮：méngchīqiānqiāngɡuǐyuánshìjiùxūtuōyǔncúshāngjiānèrwǎngmǐsùxìxípàn9听读课文注意朗读节奏反复诵读，把握节奏：“二、二”节拍氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。送子/涉淇，至于/顿丘。匪我/愆期，子无/良媒。概述故事，整体把握《氓》是一首叙事诗，以第一人称的口吻叙述了女主人公与“氓”从相恋、婚变到决绝的过程。全诗分六章，每章十句。第一、二章追述恋爱生活。第三、四、五章追述婚后生活。第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心作者顺着“恋爱──婚变──决绝”的情节线索叙事。文本梳理氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（ｍéｎｇ），民。现代汉语中读作（ｍánｇ），流氓。（ｃｈīｃｈī），通“媸媸”，笑嘻嘻的样子；一说是忠厚的样子。布币。买，交易，交换。通“非”，不是。走近，靠近。指商量婚事。你，先秦时表尊称。渡过。（ｑｉāｎ），本指过失、过错，这里指延误。（ｑｉānｇ），请，愿。通“毋”，不要。主谓之间的结构助词，取消句子的独立性。不译。古义：直到；今义：递进关系连词。古义：把……作为（看作）；今义：认为。译：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不是我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋天定为婚期吧！乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。（cｈéｎｇ）登上。倒坍的墙壁。垝：倒坍。垣：矮墙。眼泪。（ｚàｉ）又，且。用龟甲占卜。（ｓｈì），用蓍（ｓｈī）草占卦。指卦象，即占卦的结果。不吉利。财物，指嫁妆。指示代词，那。目的关系连词，来。借代手法，以人物的居住地代人物。介词，用。已经。译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来，喜得我有说有笑，你用龟甲和著草占卜，结果很吉利。你用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。重点、难点具体分析1第一部分（1-2章节）：回忆追述恋爱生活。（恋爱）①诵读1-2章节，品味语言后概括两人的性格。②我们常说“性格决定命运”，请根据他们的性情，想象一下他们的婚姻生活。并课堂背诵一、二两段。简析：男：脾气急躁、任性；女：情深意重传统温柔善解人意简析：自由讨论，略。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。润泽的样子，比喻女子年轻貌美。若，形容词词尾，相当于“然”。（xūjiē），感叹词。于，通“吁”。（ｄāｎ），迷恋，沉溺。通“脱”，解脱。用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主谓之间的结构助词。物主代词，它的。动词，吃。它还可表“吃的东西，粮食”意。另外当它读作ｓì时，意为“供养，给……吃”。连词，和，跟，同。用法同“桑之未落”。尚且，还。译文：桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可解脱的。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。(yǔn),坠落，掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。到，往。（ｓｈāｎｇｓｈāｎｇ),水势很大的样子。（jiān），浸湿。围着车子的布幔。差错，这里指爱情不专一。无，没有。准则。主谓间的结构助词。代词，它。连词，表承接关系。古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字，而是泛指多次。本义为“吃”，此处引申为“过着”。形容词活用作名词。贫苦的生活。三心二意。不专一，指变了心。译文：桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车上四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男子的行为没有准则，在品德上三心二意。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，静言思之，躬自悼矣。没有，不。指家务。劳作。（ｓù）早。起来。一天。语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。满足，实现。（xì）笑的样子。静下心来。自身。伤心。多年。作为。（ｍèi），睡。已经。代词，他，他们。代词，代这件事。达到……地步。译文：我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。我静下心来想一想，自身感到很悲伤。重点、难点具体分析2第二部分（3-5章节）：追述婚后生活。（婚变）提问1：第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？请简要分析一下这种表现手法。简析：比兴手法。“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句以桑起兴，引发下文表达感情生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术同时，这几句诗又以桑设喻，以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。其中，“其叶沃若”喻女子青春年华；以“鸠”无食桑葚喻女子不要对男子过分迷恋；“桑之落矣，其黄而陨”喻女子年长色衰。《采薇》“采薇采薇，薇亦作止。”“采薇采薇，薇亦柔止。”“采薇采薇，薇亦刚止。”内容上修辞手法上，用薇菜的生长过程比喻戍边岁月的艰辛和漫长无期。语句连贯上，暗示下文，引出主人公思归心切，忧愁哀叹。情感氛围上，开篇表达出一种时光飞逝，不能把握的情感，为全文奠定了悲怨的感情基调。主题意义上，采薇（采野菜）表示戍边战士生活的艰辛，只能以薇菜充饥。体现主人公的士卒身份，表现戍边生活的痛苦艰难，及长期背井离乡的悲切。2、婚后男女主人公的表现如何？（请从原文找出相关的诗句）女子：三岁食贫；三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣；女也不爽。男子：至于暴矣；士贰其行；二三其德。性格特点：男子：不体谅人、暴躁、三心二意女子：勤劳、肯吃苦、任劳任怨、专情柔弱及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。怨恨。（xí）低湿的地方。一说是水名，即“漯（tà）水”。通“畔”，边，岸。古代男女未成年时把头发扎成丫髻（ｊì），称为“总角”。这里指代少年时代。欢乐。欢乐、和悦的样子。诚恳的样子。指示代词，这，指代誓言。了结，终止。语气词连用，加强语气，表示感叹。和，与。共同，一起。连词，用在对比句中。助词，的。想。代词，你违反。思想，考虑。译文：本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。淇水也有岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！重点、难点具体分析3第三部分（6章节）：自我伤心后的感受、决心。提问：女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做出了选择，什么样的选择？明确：“反是不思，亦已焉哉！”（决绝）（清醒）（刚烈）《氓》是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。女主人公婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”对比的写法二、通假字1.匪来贸丝，来即我谋。2.于嗟鸠兮，无食桑葚！3.士之耽兮，犹可说也。4.淇则有岸，隰则有泮。说：通“脱”于：通“吁”泮：通“畔”，边岸匪：通“非”，不是三、古今异义1.至于顿丘古义:至，到，到达；于，引出对象今义:表示达到某种程度或另提一事2.三岁食贫古义：多年今义：三岁的年龄四、词类活用1.士贰其行贰：数词作动词，不专一，有二心。2.二三其德二三：数词作动词，有时二，有时三。意思是反复无常，感情不专一。3.夙兴夜寐夙、夜：名词作状语，在早晨；在夜里。垂髫：三四岁---八九岁总角：八九岁---十三四岁豆蔻：十三四---十五六岁束发：男子十五岁弱冠：男子二十岁而立：三十岁不惑：四十岁知天命（五十岁）花甲（六十岁）古稀（70）耄耋（màodié）：八九十岁期颐(qīyí)：指年龄在百岁及以上的老人思考探究：1、你如何看待女主人公的婚姻悲剧？2、“淇水”在诗中的作用？3、对比舒婷的《致橡树》一诗，谈谈你对爱情的看法。1、参考：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活得幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。2、“淇水”在诗中的作用？看法一：淇水是男女主人公私定终身的地方，淇水是女子遭到抛弃的见证，淇水是男子始乱终弃卑鄙德行的反衬。看法二：第一次写淇水，“送子涉淇，至于顿丘”，这里的淇水就指河名，也反应姑娘对这位小伙子的情谊，依依惜别之情见于行间。第二次写淇水，“淇水汤汤，渐车帷裳”，应该是回忆嫁时的情景，也以打湿裙裾喻自己的择婿不慎。第三次写淇水，“淇则有岸，湿则有泮”，这应该就是一个比喻的用法，就是说，做什么都要有个限度的意思，充满对丈夫的怨恨。看法三：1、淇水是诗歌主人公命运的见证者，主人公恋爱时在这里，结婚时经过这里，离婚回娘家时又经过这里。2、淇水是诗歌中故事发生地，为故事上演提供了合适的场所，比如淇水是两人约会之处。3、淇水是作者抒情的载体，“淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。”由环境描写过渡到主人公心情的描写与叙述。看法四：第一次“送子涉淇”，是他们幸福生活的开始;第二次“淇水汤汤”，写出了归途中弃妇内心的“汤汤”悲愤;第三次“淇则有岸”表明女主人公决绝的态度。三次写“淇水”，其实是暗示了女主人公爱恨思绪的轨迹。睹景忆往事，乃人之常情，“淇水”就是女主人公那段以欢乐始而悲伤终的生活见证。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单纯的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地