《医学影像学》课程教学大纲

《医学影像学》课程教学大纲1《医学影像学》课程教学大纲一、课程介绍（一）课程目标及地位课程概述：1．课程设置的主要目的是使在学习和掌握医学影像学诊断基础理论、基础知识和基本技能的同时，了解医学影像诊断学的新技术、新进展，为保险工作中涉及临床影像诊断方面的知识奠定坚实的基础，培养出能熟练掌握和运用医学影像学诊断知识从事保险工作提供依据。2．该课程在整个专业课程体系中的地位是在高等中医院校保险学（健康保险）设置的现代医学中一门相关专业知识课；3．该课程在专业学习目标中的作用是通过进一步专业学习使学生能更好地掌握医学影像诊断学的基础理论、基础知识和基本技能及临床应用，并具备影像诊断思维方法，为下一步进入相关保险专业课程学习提供相关专业基础；该课程是一门医学影像专业学科，要求学生已学习《人体解剖学》、《生理学》和《病理学》，有了一定的医学基础知识。（二）教学基本要求1.思想道德与职业素质目标在教学过程中，教师言传身教，以教书育人为指导思想，培养学生良好的职业道德，用辩证唯物主义思维方式认识影像诊断中的现象与本质，局部与整体，个性与共性，理论与实践的关系，使学生学习用科学严谨、实事求是的精神，观察、分析和解决诊断中的问题。使学生具有勤奋的学习态度，对学科不懈的钻研精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，沟通、协调能力强，具有良好的心理素质、协作精神、诚信品格和社会责任感，成为优秀的全方位高级保险专业人才。2.知识目标掌握医学影像诊断学的基本概念和临床应用范围，掌握各种影像学检查方法及不同疾病的影像学检查方法的选择和比较。重点掌握呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统、骨关节系统、中枢神经系统以及头颈部等常见病、多发病的影像学诊断。熟悉各系统正常、基本病变的影像学特征，以及医学影像学的新技术、新方法。了解少见病、疑难病及超声诊断、介入放射学的基本概念。3.技能目标医学影像学应用启发式引导学生思考问题、分析问题，培养学生科学思维能力。课程主要为理论讲授，着重理论基础、影像学临床资料、相关病理改变等，突出重点和难点，举一反三，应用画图、模型等直观教学，阅片用X线片、CT和MR片，多媒体课件进行讲解，以增进教学效果。1）专业能力：通过该课程的学习，学生在今后工作中应掌握各种影像学方法的合理选择，熟悉掌握人体各系统正常、基本病变影像分析方法的能力。2）方法能力：通过该课程的学习，使学生在以后工作中达到可以简单阅读医学影像学常见病、多发病的影像学表现，并作出初步的影像学诊断。（三）课程的重点和难点本课程的讲授一般应安排在第4个学期，本课程重点是掌握呼吸系统、消化系统、泌尿《医学影像学》课程教学大纲2生殖系统、骨关节系统、中枢神经系统以及头颈部等常见病、多发病的影像学诊断；掌握人体各系统正常、基本病变的影像学特征和常见病、多发病的影像表现；难点是少见病及疑难病的诊断和鉴别诊断。重点章节是第一篇，第二篇的第一章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章。难点章节是第四章、第五章、第七章、第八章。（四）课程教学方法与手段《医学影像学》教学以理论教学法为主，在教学中要多开展阅片的教学活动。在加强基础训练的同时，采用多媒体的教学方法，充分调动学生学习兴趣，激发学生积极性，最大限度地让学生参与阅片实践。（五）教学时数分配表《医学影像学》教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验实践指导自学小计1总论44多媒体+阅片2呼吸系统与纵隔314多媒体+阅片3循环系统11多媒体+阅片4泌尿系统与肾上腺33多媒体+阅片5生殖系统与乳腺44多媒体+阅片6骨关节与肌肉系统527多媒体+阅片7中枢神经系统415多媒体+阅片8头颈部44多媒体+阅片合计28432（六）教材与主要参考书教材：《医学影像学》（第一版），北京，中国中医药出版社,2013年参考书：1．《医学影像学》第6版，北京，人民卫生出版社,2008年2．《实用放射学》第3版，北京，人民卫生出版社,2007年3.《医学影像诊断学》第3版，北京，人民卫生出版社,2010年4.《全身CT和MRI》上海，上海医科大学出版社,1994年（七）考核与评价考核形式：闭卷考试。评价方式：平时综合评价+期末考试。评分标准：期末考试成绩占70%，平时成绩占30%（主要考察考勤、读片、课堂提问、自评和互评、课后作业等方面）。三、教学内容纲要《医学影像学》课程教学内容纲要《医学影像学》课程教学大纲3第一篇总论一、教学目的与要求了解医学影像学发展概况和检查方法；熟悉各种影像检查的临床应用和X线防护，掌握不同成像方法的原理、图像特点和优选原则。二、教学内容（一）、医学影像学发展概况。（二）、影像设备与临床应用。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学。第二篇影像诊断学第一章呼吸系统与纵隔一、教学目的与要求了解呼吸系统影像学检查方法；熟悉呼吸系统正常的影像学表现；掌握呼吸系统基本病变的影像学表现；熟练掌握呼吸系统常见疾病（慢阻肺、支扩、肺炎、肺脓肿、肺结核和肺癌）的影像诊断。二、教学内容（一）、影像学检查方法。（二）、正常影像学表现。（三）、基本病变的影像学表现。（四）、常见疾病的影像诊断。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第二章循环系统一、教学目的与要求了解循环系统影像学检查方法；熟悉循环系统正常的影像学表现；掌握循环系统基本病变的影像学表现；熟练掌握循环系统常见疾病（冠心、主动脉瘤、主动脉夹层、肺心）的影像诊断。二、教学内容（一）、影像学检查方法。（二）、正常影像学表现。（三）、基本病变的影像学表现。（四）、常见疾病的影像诊断。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第三章消化系统一、教学目的与要求了解消化系统影像学检查方法；熟悉消化系统正常的影像学表现；掌握消化系统基本病变的影像学表现；熟练掌握消化系统常见疾病（食管癌、消化性溃疡、胃癌、肠结核、结肠癌、脂肪肝、肝硬化、肝癌、肝转移瘤、肝海绵状血管瘤、肝囊肿、胰腺炎、胰腺癌、胆石症、急腹症）的影像诊断。二、教学内容（一）、食管与胃肠道。《医学影像学》课程教学大纲4（二）、肝胆胰脾。（三）、急腹症。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第四章泌尿系统与肾上腺一、教学目的与要求了解泌尿系统与肾上腺影像学检查方法；熟悉泌尿系统与肾上腺正常的影像学表现；掌握泌尿系统与肾上腺基本病变的影像学表现；熟练掌握循泌尿系统与肾上腺常见疾病（泌尿系结石、泌尿系结核、泌尿系肿瘤与肿瘤样病变、肾上腺腺瘤、嗜铬细胞瘤）的影像诊断。二、教学内容（一）、泌尿系统。（二）、肾上腺。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第五章生殖系统与乳腺一、教学目的与要求了解生殖系统与乳腺影像学检查方法；熟悉生殖系统与乳腺正常的影像学表现；掌握生殖系统与乳腺基本病变的影像学表现；熟练掌握生殖系统与乳腺常见疾病（前列腺增生、前列腺癌、子宫肌瘤、子宫内膜癌、卵巢囊肿与卵巢癌、乳腺增生、乳腺纤维腺瘤、乳腺癌）的影像诊断。二、教学内容（一）、男性生殖系统。（二）、女性生殖系统。（三）、乳腺。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第六章骨关节与肌肉系统一、教学目的与要求了解骨关节与肌肉系统影像学检查方法；熟悉骨关节与肌肉系统正常的影像学表现；掌握骨关节与肌肉系统基本病变的影像学表现；熟练掌握骨关节与肌肉系统常见疾病（畸形、创伤、感染、结核、肿瘤与肿瘤样病变、骨缺血性坏死、退行性骨关节病）的影像诊断。二、教学内容（一）、影像学检查方法。（二）、正常影像学表现。（三）、基本病变的影像学表现。（四）、常见疾病的影像诊断。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第七章中枢神经系统一、教学目的与要求了解中枢神经系统影像学检查方法；熟悉中枢神经系统正常的影像学表现；掌握中枢神经系统基本病变的影像学表现；熟练掌握中枢神经系统常见疾病（脑血管疾病、颅脑外伤、颅内肿瘤、颅内感染、脊髓肿瘤）的影像诊断。《医学影像学》课程教学大纲5二、教学内容（一）、颅脑。（二）、脊髓。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。第八章头颈部一、教学目的与要求了解头颈部影像学检查方法；熟悉头颈部正常的影像学表现；掌握头颈部基本病变的影像学表现；熟练掌握头颈部常见疾病（眼外伤、眼型格氏病、炎性假瘤、中耳乳突炎、鼻窦炎、鼻窦肿瘤、鼻咽癌、腺样体增生、喉癌、甲状腺疾病）的影像诊断。二、教学内容（一）、眼部。（二）、耳部。（三）、鼻与鼻窦。（四）、咽部。（五）、喉部。（六）、颈部。三、教学形式与方法课堂讲授、多媒体教学、阅片。