《火线100天》2015中考数学专题复习_开放性问题

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资源描述

-1-开放性问题开放性试题是相对于条件和结论明确的封闭题而言的,是能引起同学们产生联想,并会自然而然地往深处想的一种数学问题.简单来说就是答案不唯一,解题的方向不确定,条件(或结论)不止一种情况的试题.解答这类题目时,需要对问题全方位、多层次、多角度思考审视,尽量找到解决问题的方法.根据开放题的特点主要有如下三种题型:(1)条件开放型;(2)结论开放型;(3)综合开放型.题型之一条件开放型例1(2014·巴中)如图,在四边形ABCD中,点H是边BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连接BE,CF.(1)请你添加一个条件,使得△BEH≌△CFH,你添加的条件是,并证明.(2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由.【思路点拨】(1)根据已知条件和图形可知,两个三角形有一组边和一组角相等,因此根据全等三角形的判定方法添加一个条件,然后加以证明即可;(2)由(1)中三角形的全等,易得四边形BFCE是平行四边形,然后根据矩形的判定方法,得出EH与BH应满足的条件.【解答】(1)添加条件:答案不唯一,如:BE∥CF或EH=FH或∠EBH=∠FCH或∠BEH=∠CFH等.选择EH=FH,证明如下:证明:∵点H是边BC的中点,∴BH=CH.在△BEH和△CFH中,,,BHCHEHBFHCEHFH,∴△BEH≌△CFH(SAS).(2)如图,当BH=EH时,四边形BFCE是矩形.理由如下:∵BH=CH,EH=FH,∴四边形BFCE是平行四边形.又∵BH=EH,∴EF=BC.∴四边形BFCE是矩形.-2-方法归纳:解这种类型的开放性问题的一般思路是:(1)由已知的结论反思题目应具备怎样的条件,即从题目的结论出发,结合图形挖掘条件,逆向追索,逐步探寻.(2)添加的条件,使证明过程越简单越好,且不可自己难为自己.1.(2014·湘潭)如图,直线a、b被直线c所截,若满足,则a、b平行.2.(2014·内江)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AD∥BC,请添加一个条件:,使四边形ABCD为平行四边形(不添加任何辅助线).3.(2013·六盘水)如图,添加一个条件:,使△ADE∽△ACB.(写出一个即可)4.(2014·娄底)先化简241193xxx,再从不等式2x-37的正整数解中选一个使原式有意义的数代入求值.5.(2013·邵阳)如图所示,将△ABC绕AC的中点O顺时针旋转180°得到△CDA,请添加一个条件,使得四边形ABCD为矩形,并说明理由.-3-题型之二结论开放型例2(2013·西安模拟)按图所示的流程,输入一个数据x,根据y与x的关系式输出一个数据y,这样可以将一组数据变换成另一组新的数据,要使任意一组都在20~100(含20和100)之间的数据,变换成一组新数据后能满足下列两个要求:(Ⅰ)新数据都在60~100(含60和100)之间;(Ⅱ)新数据之间的大小关系与原数据之间的大小关系一致,即原数据大的对应的新数据也较大.(1)若y与x的关系是y=x+p(100-x),请说明:当p=12时,这种变换满足上述两个要求;(2)若按关系式y=a(x-h)2+k(a0)将数据进行变换,请写出一个满足上述要求的这种关系式.(不要求对关系式符合题意作说明,但要写出关系式得出的主要过程)【思路点拨】(1)要验证y=x+12(100-x)是否满足题中的两个要求,就是①看y是否随x增大而增大;②看当20≤x≤100时,y的值是否满足60≤y≤100;(2)由于规定了a0,要使抛物线y=a(x-h)2+k满足题中条件,必经过(20,60),(100,100)两点,且这两点在对称轴的右边,因此其中满足条件的抛物线可以是以(20,60)为顶点,且经过点(100,100).故该解析式不难求出.【解答】(1)当p=12时,y=x+12(100-x).即y=12x+50.∴y随着x的增大而增大,即p=12时,满足条件(Ⅱ);又当20≤x≤100时,12×20+50≤y≤12×100+50.即60≤y≤100.即满足条件(Ⅰ).综上可知,当p=12时,这种变换满足要求.-4-(2)由题意可知,只要满足:①h≤20;②若x=20,100时,y的对应值m,n能落在60~100之间,则这样的关系式都符合要求.如取h=20,y=a(x-20)2+k.∵a>0,∴当20≤x≤100时,y随着x的增大而增大,令x=20,y=60,得k=60.令x=100,y=100,得a×802+k=100.则a=1160.∴y=1160(x-20)2+60.方法归纳:所谓结论性开放题就是给出问题的条件,让解题者根据条件寻找相应的结论,且符合条件的结论往往呈现多样化,这类问题就是结论开放型问题.其解题思路是:从已知条件出发,沿着不同方向、不同层次进行观察、分析、验证得到相应的结论.1.(2014·滨州)写出一个运算结果是a6的算式.2.(2013·赤峰)请你写出一个大于0而小于1的无理数.3.(2014·邵阳)如图,已知点A,F,E,C在同一直线上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.(1)从图中任找两组全等三角形;(2)从(1)中任选一组进行证明.4.(2013·内蒙古)存在两个变量x与y,y是x的函数,该函数同时满足两个条件:①图象经过(1,1)点;②当x>0时,y随x的增大而减小,请各写出一个满足条件的一次函数、反比例函数和二次函数的解析式.5.(2014·台州)为了估计鱼塘中成品鱼(个体质量在0.5kg及以上,下同)的总质量,先从鱼塘中捕捞50条成品鱼.称得它们的质量如下表:质量/kg0.50.60.71.01.21.61.9数量/181518512-5-条然后做上记号再放回水库中,过几天又捕捞了100条成品鱼,发现其中2条带有记号.(1)请根据表中数据补全下面的直方图(各组中数据包括左端点不包括右端点).(2)根据图中数据分组.估计从鱼塘中随机捕一条成品鱼,其质量落在哪一组的可能性最大?(3)根据图中数据分组,估计鱼塘里质量中等的成品鱼,其质量落在哪一组内?(4)请你用适当的方法估计鱼塘中成品鱼的总质量(精确到1kg).题型之三综合开放型例3(2013·绍兴有改动)看图说故事.请你编写一个故事,使故事情境中出现的一对变量x,y满足图示的函数关系,要求:(1)指出变量x和y的含义;(2)利用图中的数据和变化规律提出两个问题,并解答这两个问题.【思路点拨】根据情景说明函数关系,注意只有两个变量,涉及其他的量必须是常量.提出问题时要紧扣图象和(1)中实际意义来提出.【解答】(1)本题答案不唯一,如下列解法:某市出租车计费方法是当载客行驶里程为x(千米),则车费为y(元).该函数图象就是表示y随x的变化过程.(2)①出租车的起步价是多少元?当x>3时,求y关于x的函数关系式;②若某乘客有一次乘出租车的车费为32元,求这位乘客乘车的里程.解:①由图象得:出租车的起步价是8元.设当x>3时,y与x的函数关系式为y=kx+b,-6-由函数图象,得83,125.kbkb解得2,2.kb故y与x的函数关系式为:y=2x+2.②当y=32时,32=2x+2.解得x=15.答:这位乘客乘车的里程是15千米.方法归纳:这是一道自编自解的综合开放型的问题,解题时要认真分析已给出的条件,经过适当的尝试,符合要求的答案定会产生.1.看图说故事.请你编写一个故事,使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系,要求:(1)指出变量x和y的含义;(2)利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义,其中必须涉及“速度”这个量.2.A,B两地间的距离为15千米,甲从A地出发步行前往B地,20分钟后,乙从B地出发骑车前往A地,且乙骑车比甲步行每小时多走10千米.乙到达A地后停留40分钟,然后骑车按原路原速返回,结果甲、乙两人同时到达B地.请你就“甲从A地到B地步行所用时间”或“甲步行的速度”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程.3.如图是一个反比例函数图象的一部分,点A(1,10),B(10,1)是它的两个端点.-7-(1)求此函数的解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)请你举出一个能用本题的函数关系描述的生活实例.参考答案题型之一条件开放型1.答案不唯一,如∠1=∠22.(答案不唯一)AD=BC(或AB∥DC)3.∠ADE=∠C(答案不唯一)4.原式=431333xxxxx=43·334xxxxx=13x.解不等式2x-37得x5.取x=1时,原式=113=14.提示:本题最后答案不唯一,x不能取±3,4.5.本题答案不唯一,如:∠B=90°或∠BAC+∠BCA=90°,或OB=OA=OC或AB2+BC2=AC2等.以∠B=90°为例说明.理由:∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.又∵∠B=90°,∴□ABCD为矩形.题型之二结论开放型1.答案不唯一,如:2a6-a6,a2×a4,(a2)3,a8÷a2(a≠0)2.答案不唯一,如:22,33,43.(1)△ABE≌△CDF,△ABC≌△CDA.(2)∵AF=CE,∴AE=CF.∵AB∥CD,∴∠BAE=∠DCF.又∵∠ABE=∠CDF,∴△ABE≌△CDF.4.根据题意,函数可以是一次函数,反比例函数或二次函数.例如:①此函数的解析式为y=kx(k>0),∵此函数经过点(1,1),∴k=1.-8-∴此函数可以为:y=1x;②设此函数的解析式为y=kx+b(k<0),∵此函数经过点(1,1),∴k+b=1,k<0.∴此函数可以为:y=-x+2,y=-2x+3,…;③设此函数的解析式为y=a(x-m)2+n(a0,m≤0),∵此函数经过点(1,1),∴a(1-m)2+n=1(a0,m≤0).∴此函数可以为:y=-x2+2,y=-2x2+3,y=-(x+1)2+5,….5.(1)如图所示.(2)其质量落在0.5kg~0.8kg范围内的可能性最大;(3)质量落在0.8~1.1kg范围内;(4)方法一:用去尾平均数估计:去尾平均数x=0.680.7151.0181.251.6147≈0.87(kg).50×50×0.87=2175(kg).水库中成品鱼的总质量约为2175kg.方法二:平均数x=(0.5×1+0.6×8+0.7×15+1.0×18+1.2×5+1.6×1+1.9×2)×150=0.904(kg).50×50×0.904=2260(kg).水库中成品鱼的总质量约为2260kg.方法三:利用组中值计算平均数:x=0.65240.95181.2551.5511.85250=0.884(kg).50×50×0.884=2210(kg).水库中成品鱼的总质量约为2210kg.方法四:用众数(中位数)估计水库中成品鱼的总质量:50×50×1.0=2500(kg).水库中成品鱼的总质量约为2500kg.题型之三综合开放型1.答案不唯一,如:(1)该函数图象表示小明开车离出发地的路程y(单位:km)与他所用的时间x(单位:min)的关系;(2)小明以0.4km/min的速度匀速开了5min,在原地休息了6min,然后以0.5km/min的速度匀速开车回出发地.2.答案不唯一,如:甲从A地到B地步行所用时间是多久?设甲从A地到B地步行所用时间为x小时,由题意得301x=15x+10.-9-化简得2x2-5x-3=0,解得x1=3,x2=-12.经检验知x=3符合题意,∴x=3.∴甲从A地到B地步行所用时间为3小时.3.(1)设y=kx,∵A(1,10)在图象上,∴10=1k.即k=10.∴y=10x(1≤x≤10).(2)答案不唯一.例如:小明家离县城10km,某天小明骑自行车以xkm/h的速度去县城,那么小明从家去县城所需的时间y=10x(h).

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