第3节声的利用1.重点:举例说明声能传递信息和能量,说出现代技术中与声有关的知识应用。2.观看有关的文字、图片、影像资料,获取社会生活中声的利用方面的知识。一、声与信息阅读课本P38~39,回答下列问题。1.我们彼此之间的谈话,教师在课堂上的讲课,同学们课下的交谈等都是用声音在传递信息。2.蝙蝠探测飞行中的障碍物和发现昆虫的方法叫做回声定位,根据这一原理,科学家发明了声呐,利用声呐系统人们可以探知海洋的深度,渔民可以探测鱼群的位置。医学上利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息。读一读:利用声传递信息可以分为两类,一是物体直接发出的声音携带的信息,另一种是靠反射回来的声音所携带的信息。物体直接发出的声音所携带的信息,又可以分两类,一类是我们能听到的声音,一类是我们不能听到的声音。经过反射的声音所携带的信息,也可以将其分为两类,一是所反射的回声我们能听见;另一类是反射的回声我们听不见。3.应用声传递信息的例子还有哪些呢?分别属于哪一类?A.隆隆的雷声B.心脏、肺的声音C.中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的D.利用鱼所喜欢的声音捕鱼E.蝙蝠的回声定位F.利用声呐探测海底深度G.B超H.超声波探伤仪I.北京天坛公园的回音壁和三音石、圜丘J.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离以上属于物体直接发出的携带信息的声音是ABCD;属于反射回来的携带信息的声音是EFGHIJ。二、声与能量阅读课本P39~40,回答下列问题。4.声波不但可以传递信息,也可以传递能量,利用超声波可以清洗钟表等精细的机械,外科医生可以用超声波除去病人体内的结石。读一读:超声波清洗精密机械,主要依靠“空化”效应。超声波在清洗液中疏密相间地向前传播,对液体产生拉伸和挤压作用,使液体内产生数以万计的微小气泡。这些气泡迅速产生,又迅速闭合,形成瞬间高压,超过大气压的1000倍。连续不断的高压就像一连串小“爆炸”不断冲击物体表面,使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物体表面的目的。超声波清洗能力超过一般的常规清洗能力,特别是对表面比较复杂的工件(如钟表等精密机械的零件表面凹凸不平),或对清洁度有较高要求的产品(如电子元器件等),使用超声波清洗都能达到很理想的效果。5.你还知道哪些体现声波传递能量的例子?答:爆炸声可以震碎玻璃;用超声波清洗牙齿;用超声波清洗眼镜;超声焊接;超声除尘;次声武器。1.小实验:去掉罐头盒两端的盖子,给一端蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧。点燃蜡烛,对着烛焰敲橡皮膜,观察现象。现象:火焰会晃动。分析与论证:对着火焰敲橡皮膜,由于膜的振动,压缩空气,靠空气的挤压,可将烛焰吹动。实验结论:声音可以传递能量。这一实验的方法叫做转化法。2.*小实验:在扬声器前放一支点燃的蜡烛,打开喇叭,使音量大一些,观察火焰的变化。实验现象:在无风的情况下,火焰不晃动;当扬声器发声时,火焰发生晃动。分析与论证:火焰的晃动与扬声器的振动发声有关,因为扬声器的振动产生声音,声音以声波的形式传播,把发声体振动具有的能量传递出来,从而使火焰晃动,说明声波具有能量。3.探究实验:向空暖水瓶中倒开水时,听声音就可以知道水是否快满了。下面来实际操作一下:向一个空暖水瓶中倒水,一边倒水一边听刚开始倒水时和水快满时声音有什么不同?(1)刚开始倒水时和水快满时听到的声音一样吗?答:刚开始倒水时和水快满时听到的声音不同(选填“相同”或“不同”),刚开始倒水时发出的声音沉闷,水快满时发出的声音清脆。(2)倒水的过程中,听到声音的音调高低跟什么有关?答:听到的声音的音调高低跟暖水瓶中空气柱的长短有关,水越满空气柱越短,振动越快,音调越高。(3)这说明声音能够传递信息。见《导学测评》P9