《生命系统的构成层次》专题

《生命系统的构成层次》专题班级学号姓名亲爱的同学：经过半个学期的学习，你一定有许多体会和收获。今天，请把你的收获和体会呈现出来，与父母、老师和你的同学共享。祝你成功！考生注意：1．全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共3大题，27小题2．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。3．仔细答题，注意掌握好时间。一、选择题（每题2分，共40分）1．如图所示的几种细胞结构模式图，下列说法正确的是()A．甲图表示的是人体上皮组织细胞B．乙图表示的是植物细胞结构C．丙图表示的是酵母菌D．丁图表示的是叶表皮细胞2．在动物世界里，鹿是唯一能再生完整的身体零部件的哺乳动物。鹿之所以能再生，是由于其体内的干细胞是一种原始细胞，一旦身体需要，就可按照发育途径通过分裂、分化形成()A．细胞B．组织C．器官D．系统3．关于细菌、真菌和病毒，下列说法错误的是()A．它们都是生命的存在形式B．细菌和病毒都没有细胞结构C．它们都没有叶绿体D．它们都靠异养方式生活4．下列关于普通光学显微镜观察对象的说法，正确的是()A．病毒的结构可以用显微镜观察B．观察植物细胞内叶绿体的结构用高倍镜C．观察金鱼尾鳍血流方向应该用高倍镜D．可以直接将小昆虫放在显微镜下观察5．使用显微镜时，下列操作正确的是()A．当视野太亮时，可以将低倍镜换成高倍镜观察，使视野变暗B．当视野中出现小污点时，应用洁净的纱布将镜头擦干净C．为使物像向左上方移动，应将玻片向左下方移动D．将低倍镜换成高倍镜观察后，绝对不能再调节粗准焦螺旋6．下列动物中，属于脊椎动物的一组是()A．青蛙、鲸、蛇B．黄鳝、龙虾、鲍鱼C．鹅、珊瑚虫、鹰D．鲫鱼、蚯蚓、兔7．关于桃树与银杏树的比较，下列说法错误的是()A．桃树有六大器官，而银杏树只有根、茎、叶、种子四大器官B．桃树的种子外有果皮包被，而银杏的种子外无果皮包被C．桃树和银杏树都是种子植物D．它们都会开花8．制作馒头或面包时需要的生物是()A．酵母菌B．枯草杆菌C．青霉菌D．乳酸菌9.1935年，澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是()A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事10.如果用下面右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是11．瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、避役的体色随环境而改变、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于()A．保护色、警戒色、拟态B．拟态、保护色、警戒色C．警戒色、拟态、保护色D．警戒色、保护色、拟态12．蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有A．细胞B．器官C．系统D．组织13．下列有关种群、群落、生态系统的说法，错误的是(）A．如果把杭州西湖看成一个生态系统，则西湖里所有的青蛙和蝌蚪构成一个种群B．生物圈是最大的生态系统C．如果把杭州植物园看成一个生态系统，那么杭州植物园里所有的动物和植物构成生物群落D．在生态系统中，由于绿色植物能够制造有机物而被称为生产者14.下列关于生物对环境的适应，说法错误的是()A．植物的茎向光生长，是对环境的适应B．秋天树叶凋谢，是因为不适应寒冷的环境C．仙人掌的叶退化成针状，是对沙漠缺水环境的适应D．我国北方的人与南方的人身高不同，主要是对环境的适应造成的15.松毛虫是森林的主要害虫，人工营造的马尾松林对松毛虫的抵抗能力远不如天然林。造选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者c被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种成这种现象的主要原因是()A．天然林比人工林成分复杂，自动调节能力强B．松毛虫是分解者，分解了大量的马尾松林C．松毛虫是消费者，消费者不会危害生产者D．人工林的非生物因素不适宜马尾松的生长16．杭州西溪国家湿地公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物，园内河流交汇、鸟语花香，形成了独特的湿地景观。下列有关叙述正确的是（）A．该湿地公园中的细菌和真菌属于分解者B．该湿地公园的生产者是浮游植物和浮游动物C．生活在该湿地中的所有藻类构成了一个生物群落D．该湿地公园中所有的鱼构成一个种群17.市场上销售的西瓜属于()A．营养器官B．营养组织C．生殖器官D．生殖组织18．下面是制作口腔上皮组织细胞装片的操作步骤，其正确的顺序是()①盖上盖玻片；②把牙签放在生理盐水中浸几下；③用牙签在漱口过的口腔内壁轻轻刮几下；④在载玻片上滴一滴生理盐水；⑤用亚甲基蓝溶液染色A.④③②①⑤B.④②③①⑤C.②③④⑤①D.③④②⑤①19．甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是()甲：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋丙：调节光圈丁：转动转换器戊：移动玻片A．甲一乙一丙一丁B．丁一丙一乙C．戊一丁一丙一乙D．丁一戊一甲一丙20.下列四组生物中，细胞结构最相似的是()A．变形虫、水稻B．桃、大肠杆菌C．小麦、老虎D．酵母菌、青霉菌二、填空题（每空2分，共46分）21.在显微镜下观察绘制简单生物图时，为区分图中明暗或染色深浅不同，应用来表示，不能用铅笔涂抹；图注应尽量画在图的边。22.细胞分裂时，细胞核中最显著的变化是。对单细胞生物而言，细胞分裂的意义是。23．下图中，图（一）表示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）表示某一时间内分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。(1)图（一）中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为动物；(C)是蜻蜓的幼虫，它的发育过程属于发育。(2)图（二）中，能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图是；图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是()。(3)图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是和。24．显微镜的使用。(1)正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的。(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：。(3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体。A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞C．黑藻叶片细胞D．菠菜叶肉细胞(4)若观察洋葱表皮细胞时，发现一边清晰一边模糊，原因是。25．如图所示，图a和图b是两个农业生态系统的模式图。(1)分析这两个生态系统，你认为其中的生产者是。(2)在这两个生态系统中，除人工固氮外，氮元素还通过雷电固氮、固氮等形式进入水体和泥土中被植物吸收，通过一系列生理过程制造出（选填“蛋白质”、“脂肪”或“糖类”），并沿着食物链进行循环。(3)从提高生态效益的角度看，图中哪一个生态系统的能量能够充分被人类所利用？。26.人类一直在寻找地球之外的生命和适宜居住的星球，而早在1993年美国的“生物圈2号”实验就是为了研究人类离开地球能否生存的问题。“生物圈2号”实验基地是一个占地15000平方米的巨大钢结构玻璃建筑，里面有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等，室内还放养着猪、牛、羊和其他家畜。科学家们入住以后，一边从事科学研究，一边养鸡养鸭、耕种收获，过着完全自给自足的生活。然而不到两年时间科学家不得不撤出实验室，从而最终宣布实验失败。(1)“生物圈2号”完全模拟地球生态系统，其能量最终来自于____。(2)“生物圈2号”之所以能维持一段时问的生态平衡，是因为其具有一定的，一年多后，“生物圈2号”的生态平衡逐渐被破坏，是附为模拟的生态系统毕竟不是自然的生态系统，其各个组成部分简单，生物种类，食物链的复杂程度比农田生态系统（填“复杂”或“简单”），因此，模拟的生态系统稳定性比农田生态系统要差得多。(3)实验期间，科学家们想方设法维持“生物圈2号”的生态平衡：维持气候、大气成分、生物种类和数量平衡，如绿色植物不能过多，否则二氧化碳和肥力不足；动物饲养不能太多，否则会造成不足。三、分析、简答题（14分）27.建兰中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定，其结果见下表：(1)根据表中信息推断并画出5种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式表示）。生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量A鲇鱼小鱼78B河蚌水蚤、小球藻25c小球藻/3D小鱼水蚤10E水蚤小球藻5(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是。而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡。(3)研究表明：甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着食物链传递，进行，最终给人类带来严重的危害。(4)日常使用的电池中有些含有汞，对此我们应该怎么办？。参考答案：《生命系统的构成层次》专题1.B2.B3.B4.B5.D6.A7.D8.A9.C10.A11.D12.C13.C14.B15．A16．A17．C18．A19．C20．D21．铅笔细点的疏密程度右22．出现染色体生物个体的增多23．(1)节肢（或甲壳类）不完全变态（或变态）(2)丁戊大鱼(3)非生物因素分解者24．(1)D(2)用吸水纸吸去多余的水(3)A(4)撕片厚薄不均（或装片一边厚一边薄）25．(1)农作物(2)生物蛋白质(3)图b26．(1)太阳辐射能(2自动调节能力少简单(3)氧气和植物供应27．(1)小球藻一小蚤一小鱼一鲇鱼(2)河蚌、水蚤大量繁殖需氧微生物(3)逐级富集河蚌(4)回收利用、开发新型环保电池等