《电子商务案例分析》教学大纲(评估)

山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲1《电子商务案例分析》课程教学大纲（修订）山西信息职业技术学院信息管理系2013年8月山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲2《电子商务案例分析》教学大纲目录1．课程教学目标…………………………..……………………………42．课程的性质、目的和任务…………………………..………………53．课程教学的基本要求………………………………………………..54．课程教学内容………………………………………………………..5第1章电子商务案例分析概述……………………..……………...5第2章B2B模式电子商务案例……………………..……………….5第3章B2C模式电子商务案例……………………..……………….5第4章C2C模式电子商务案例……………………..……………….5第5章物流业电子商务案例……………………..……………...…6第6章旅游业电子商务案例…………………………………….…6第7章金融业电子商务案例…………………………………….…6第8章行业信息服务案例……………………………………….…7第9章网络直销案例…………………………………………….…7第10章网络虚拟社区案例………………………………….………8第11章电子政务案例……………………………………………….85.本课程与其它课程的关系………………………………………...……86.教学时数分配……………………………………………...…….……..97.实验内容与学时分配………………………………………….…..……98.教材及参考书……………………………………………………..……99.主要教学方法与媒体要求…………………………..…………………9山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲310.推荐的教学网站和相关专业文献网站……………………………1011.成绩考核方法………………………………………...……………10山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲4《电子商务案例分析》课程教学大纲1．课程教学目标在电子商务专业基础课和专业课学习的基础上，通过本门课程的学习，对B2B电子商务、B2C电子商务、C2C电子商务、复合模式类电子商务、金融类电子商务、教育类电子商务、信息类电子商务、物流类电子商务、服务类电子商务、电子政务类、电子商务环境类案例进行深入分析，并对它们在电子商务的网站建设及发展中的成功与不足之处提供一些参考性意见，为进一步适应电子商务的发展和电子商务的管理工作做好准备。（一）知识教学目标1．正确理解电子商务的涵义，掌握电子商务所涉及的核心概念和理论；2．认识电子商务的分类，掌握电子商务分类的基本方法；3．掌握电子商务模式的概念，掌握电子商务模式及其分类的方法；4．掌握电子商务案例分析模型的基本定义、案例基本情况汇总、结论与建议；5．掌握电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容。（二）能力教学目标1．初步掌握电子商务项目的策划和运营的分析主线，力求对各种电子商务模式的理解，以便灵活应用；2．能够运用电子商务案例分析的模型，进行电子商务案例分析；3．能够比较准确地分析现阶段电子商务行业中的大多数电子商务企业；4．能够掌握案例分析的系统性，不仅对案例基本情况和功能框架的了解，更要对电子商务案例的内涵进行深层次的挖掘和提炼，并能在现实应用中举一反三。山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲5（三）素质教育目标1．具有热爱所学专业，爱岗敬业的精神和强烈的法律意识；2．具有胜任电子商务工作的良好的业务素质和身心素质；3．具有电子商务方面的竞争意识，分析判断能力，开拓创新能力和科学决策能力。2.课程的性质、目的和任务本课程是一门电子商务实践课程，需要有一定的电子商务基础。1.了解不同行业的电子商务，培养学生在电子商务营销策划、实际应用与具体操作方面有指导意义。2.通过启发式教学，结合学生的上网实践，帮助学生从案例分析中学习体会相关知识和实际经验，提高自己分析和处理相关问题的能力。3.对电子商务案例的追踪、分析、总结其成功与不足，为电子商务更广泛地推广提供借鉴经验。3.课程教学的基本要求其前导课程主要有：《电子商务概论》、《现代企业物流管理》、《网络营销与策划等课程》。4.课程教学内容第一章．电子商务案例分析概述⑴理解电子商务的涵义，把握电子商务的核心概念，明确电子商务案例分析的研究对象和研究内容；⑵正确认识电子商务模式，明确电子商务模式及其分类；⑶了解电子商务案例分析模型的分类方式，掌握电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容。教学重点：电子商务的涵义及核心概念，电子商务案例分析模型的特征教学难点：电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲6第二章.B2B模式电子商务案例⑴理解B2B电子商务的概念，明确企业成为发展和应用电子商务的主体；⑵全面了解专业网站的信息发布、网上营销、网上交易；⑶掌握中小企业电子商务网站建设的基本策略，发展趋势。教学重点：B2B电子商务的概念，企业电子商务应用教学难点：中小企业电子商务网站建设分析第三章．B2C模式电子商务案例⑴理解B2C电子商务的概念；⑵了解消费者网上需要的内容；⑶明确B2C电子商务的运作模式。教学重点：B2C电子商务的概念，消费者需要教学难点：B2C电子商务的运作模式第四章．C2C模式电子商务案例⑴理解C2C电子商务的概念；⑵基本掌握C2C电子商务策略，运营模式、营销模式；⑶掌握个人网上交易方式，并能运用到实际。教学重点：C2C电子商务的含义教学难点：个人网上交易方式第五章．物流业电子商务案例⑴了解物流业电子商务概念；⑵掌握物流业电子商务企业利用自动化、电子化、数字化和网络化的方法；⑶了解传统经济与物流业经济相互渗透和融合的方式；⑷掌握物流业电子商务的运作模式。教学重点：了解物流业电子商务概念教学难点：物流业电子商务的运作模式山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲7第六章．旅游业电子商务案例⑴理解服务类电子商务概念；⑵掌握旅游、航空以及中小企业电子商务服务支持等服务类电子商务企业的管理、经营、技术、资本情况；⑶掌握服务类电子商务的运作模式。教学重点：服务类电子商务概念教学难点：服务类电子商务的运作模式第七章．金融业电子商务案例⑴理解金融类电子商务概念；⑵了解网上金融的冲击力从何而来；⑶掌握金融类电子商务的运作模式。教学重点：理解金融类电子商务概念教学难点：金融类电子商务的运作模式第八章．行业信息服务案例⑴理解信息类电子商务概念；⑵掌握企业与企业、企业与消费者、企业与政府之间利用信息类电子商务企业作为信息交流平台的运作方式；⑶掌握信息类电子商务的运作模式。教学重点：信息类电子商务概念教学难点：信息类电子商务的运作模式第九章．网络直销案例⑴网络直销概述⑵戴尔的网络直销案例分析⑶蝶翠诗的网络直销案例分析教学重点：了解网络直销的含义和特点；了解网络直销存在的问题及其应对策略。山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲8教学难点：掌握网络直销渠道的建设方法；灵活运用所学知识分析相关案例第十章.网络虚拟社区案例⑴虚拟社区概念⑵天涯社区案例分析⑶网易社区案例分析教学重点：掌握虚拟社区的定义、分类及特点；了解天涯社区的商业模式。教学难点：掌握虚拟社区的盈利模式；灵活运用所学知识分析相关案例。第十一章.电子政务案例⑴电子政务概念⑵中关村科技园区海淀园的电子政务案例分析⑶杭州市政府的电子政务案例分析教学重点：了解电子政务的概念、模式及其作用；了解我国电子政务的发展过程。教学难点：掌握电子政务的主要模式及其应用方法；灵活运用所学知识分析电子政务相关案例。5.本课程与其它课程的关系电子商务商务案例分析这门课程旨在以现实的案例帮助读者理解电子商务的内涵。学习电子商务案例分析应在电子商务概论、电子商务网站建设、电子商务物流、网络营销等多门电子商务专门课基础上进行。山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲96.教学时数分配序号教学内容课时分配讲授实训小计1电子商务案例分析概述4262B2B模式电子商务案例4263B2C模式电子商务案例4264C2C模式电子商务案例4265物流业电子商务案例4266旅游业电子商务案例4267金融业电子商务案例4268行业信息服务案例4269网络直销案例42610网络虚拟社区案例4610合计4014647．实验内容与学时分配无8.教材及参考书教材为西南财经大学出版社发行的教材《电子商务案例分析》。参考书：1.《电子商务案例分析》冯文辉主编，重庆大学出版社.第一版,2002年。山西信息职业技术学院《电子商务案例分析》课程教学大纲102.《新编电子商务案例》姚国章等编.北京大学出版社.第一版,2004年。9.主要教学方法与媒体要求本课程是一门理论性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，主讲教师根据本大纲，制定具体的授课计划。对教学内容中的难、重点讲解与多媒体演示相结合，进行现场操作，以便使学生及时掌握所学的内容，提高学生基本素质与能力。10.推荐的教学网站和相关专业文献网站教学辅助网站：中国电子商务研究中心成绩考核方法考核方式：闭卷，笔试（期末考试成绩:100*0.5=50分；平时成绩:50分）考试时间：90分钟制定人：赵明秀审定人：