《实验动物学》教学大纲

《实验动物学》教学大纲Ⅰ前言实验动物学是一门专门研究实验动物和动物实验的新兴边缘学科，它是现代科学技术的重要组成部分，是生命科学的技术和条件，是衡量现代医学科学的重要标志。实验动物学内容极为丰富，是一门理论与实际结合密切的学科。它涉及到医学的各个领域，如遗传学、生理学、解剖学、病理学、生物化学、微生物学、免疫学、营养学、毒理学等学科与实验动物学都有密切关系。实验动物学的发展促进了实验动物品种的多样化、标准化，另一方面生物医学领域的发展对实验动物提出更高的要求，促使实验动物学不断发展和提高。通过学习，使学生能掌握实验动物科学的基本理论和知识，学会正确选择和应用实验动物进行实验研究，掌握开展动物实验的一般方法与技能，为今后开展有关专业研究工作打下扎实的基础。现将大纲使用中有关问题说明如下：一、为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。二、教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。三、总教学参考学时为36学时。四、课程性质为基础选修课，适用于研究生各专业。五、使用教材：《医学实验动物学教程》东南大学出版社邵义祥主編，2003年12月。II正文第一章绪论一、教学目的：掌握实验动物科学的概念，了解实验动物科学的研究范围、实验动物在医学领域中的作用及实验动物科学的发展趋势。二、教学要求1、掌握实验动物学的基本概念和主要研究内容；2、了解实验动物学科发展简史和发展趋势；3、了解实验动物学的一些分支学科。三、教学内容1、实验动物科学的概念。2、医学研究与实验动物。3、实验动物科学发展概况。4、实验动物科学发展趋势。5、实验动物从业人员。第二章实验动物的基本概念一、教学目的：熟练掌握实验动物的定义及分类；了解不同控制等级的实验动物在医学研究领域中的应用。二、教学要求：1、掌握实验动物的定义；2、熟悉实验动物的微生物学控制分类、遗传控制分类及命名；3、了解不同遗传背景实验动物的繁育体系。三、教学内容：1、实验动物的定义。2、实验动物的微生物学控制分类。3、实验动物的遗传控制分类及命名。4、不同遗传背景实验动物的繁育体系。第三章实验动物环境与设施一、教学目的：掌握实验动物的设施分类、设施的环境指标；了解常规的实验动物设施，熟悉常规环境控制指标和饲育条件。二、教学要求：1、理解实验动物环境的基本概念和影响实验动物的各种环境因素及其指标；2、了解各类实验动物设施特征；3、了解各类实验动物饲育器材和设备。三、教学内容：1、实验动物的环境因素及其影响。2、实验动物环境要求与标准。3、实验动物设施。4、实验动物的饲育器材。第四章实验动物的饲养与管理一、教学目的：了解实验动物营养、饲料及饲养管理要求。二、教学要求：了解实验动物生产饲养管理程序和要求。三、教学内容：1、实验动物的营养。2、实验动物饲料。3、常用实验动物的饲养管理。4、饮水管理。5、垫料管理。6、卫生管理。7、记录管理。8、生产计划与生产指数。第五章实验动物质量监测一、教学目的：理解实验动物质量监测的重要性、实验动物质量监测的分类及要求。二、教学要求：了解实验动物质量监测的分类、各类质量监测要求的检测项目和指标。三、教学内容：1、遗传质量监测。2、微生物学与寄生虫学监测。3、饲料质量监控。4、环境质量监测。第六章常用实验动物的生物学特点及应用一、教学目的：熟练掌握常用实验动物的主要生物学特性、解剖生理特点、常用的品种品系。了解常用实验动物在医学研究领域中的应用。二、教学要求：1、掌握常用实验动物的生物学特性；2、了解在生物医学研究中的应用；3、理解并熟悉它们的主要解剖学和生理学特点；4、熟悉常见的品种、品系。三、教学内容：1、小鼠。2、大鼠。3、豚鼠。4、地鼠。5、家兔。6、犬。第七章动物实验概论一、教学目的：了解实验动物生产供应管理及使用的特点和要求，熟练掌握动物实验的准备与实施工作。二、教学要求：1、熟悉了解实验动物生产供应管理及使用的特点，实验动物生产、使用的许可要求；2、熟练掌握动物实验的准备与实施，影响动物实验结果的因素，实验观察动物的饲养管理。三、教学内容：1、实验动物生产供应管理及使用的特点。2、实验动物许可证。3、实验动物使用计划的编制。4、实验动物的领取或外购。5、动物实验准备与实施。6、影响动物实验结果的因素。7、动物实验的质量管理。8、实验观察动物的饲养管理。第八章实验动物的选择与应用一、教学目的：熟练掌握实验动物选择的原则，了解常见动物实验中实验动物的选择。二、教学要求：掌握实验动物选择的基本原则，与本专业相关的试验研究中实验动物的选择与应用。三、教学内容：1、实验动物选择的基本原则。2、肿瘤学研究中实验动物的选择与应用。3、基础医学研究中实验动物的选择。4、药物安全性评价试验中实验动物的选择。5、临床医学研究中实验动物的选择。6、中医中药研究中实验动物的选择。7、其他研究中实验动物的选择。第九章动物实验基本操作技术一、教学目的：熟练掌握实验动物的抓取与固定、采血、麻醉、给药及处死等常用技术。二、教学要求：熟练掌握实验动物的抓取与固定、采血、麻醉、给药及处死等常用技术。三、教学内容：1、实验动物的抓取与固定。2、性别鉴定。3、年龄的大致识别4、妊娠检查。5、分组与编号。6、常规采血方法。7、麻醉方法。8、给药途径与方法。9、处死方法。第十章人类疾病动物模型一、教学目的：熟练掌握人类疾病动物模定义、分类及设计原则，了解常见疾病动物模型复制方法。二、教学要求：1、理解并掌握人类疾病动物模型的基本概念；2、熟悉各类实验动物疾病模型的基本特征；3、了解人类疾病动物模型的意义以及制作方法。三、教学内容：1、人类疾病动物模型概述。2、免疫缺陷动物。3、肿瘤动物模型。4、系统疾病动模型。5、临床专科疾病动物模型。6、中医证候动物模型。第十一章遗传工程动物模型一、教学目的：熟悉了解遗传工程动物模型的复制方法。二、教学要求：了解转基因动物、基因剔除动物、克隆动物模型复制方法。三、教学内容：1、概述。2、显微注射转基因动物。3、基因定位突变动物模型。4、ENU诱变小鼠。第十二章常见实验动物疾病及控制一、教学目的：理解实验动物疾病的危害，了解实验动物常见疾病。二、教学要求：理解实验动物疾病的危害，熟悉实验动物流行病学原理，掌握防疫的方法。三、教学内容：1、实验动物疾病的危害性。2、实验动物的健康观察。3、实验动物流行病学原理与卫生防疫。4、实验动物病毒性疾病。5、细菌性疾病。6、寄生虫病及其对实验研究的干扰。7、非传染性疾病。Ⅲ教学组织与方法一、实施机构：由实验动物中心执行。二、组织内容：教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三、教学方法1．理论教学：采用启发式、讨论式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。核心内容、重点内容以讲授为主，一般内容以介绍为主。2．辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。四、考核办法：考试采用闭卷笔试；教学测量：理论考试占90%，平时成绩占10%；或撰写论文。Ⅳ教学时数分配表讲课内容教学手段学时第1章绪论理论讲授2第2章实验动物的基本概念理论讲授2第3章实验动物环境设施理论讲授2第4章实验动物的饲养管理理论讲授2第5章实验动物质量监测理论讲授2第6章常用实验动物的生物学特点及应用理论讲授4第7章动物实验概论理论讲授2第8章实验动物的选择与应用理论讲授4第9章动物实验基本操作技术理论讲授4第10章人类疾病动物模型理论讲授4第11章遗传工程动物模型理论讲授2第12章常见实验动物疾病及控制理论讲授2实验动物发展最新技术和成果理论讲授2辅导答疑2合计36