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第4章认识化学变化第一节常见的化学反应-燃烧全国中小学最大最全的教学课件资源网燃烧与生活自动播放视频活动与探究请同学们把自己学习过的或生活中了解的2～3个燃烧事例及其燃烧现象填写在表格上，并与大家交流。燃烧的特征？发光、什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。发热、化学反应剧烈、能燃烧的物质叫做可燃物。40℃240℃无烟煤700℃～750℃183℃木炭320℃～370℃着火点：可燃物燃烧所需的最低温度说明：着火点是可燃物的固有属性，不可改变。⑴提出问题：燃烧需要什么条件？⑵作出猜想：燃烧需要的条件是。⑶设计实验：实验方法是。⑷进行实验：实验的现象是。⑸得出结论：燃烧的条件是。猜想（填“正确”或“不正确”）。我来探究：燃烧的条件我来探究：燃烧的条件点击铜片上的白磷播放1、观察到什么现象？2、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？3、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？4、思考如何使水中的白磷燃烧起来？讨论热水红磷白磷归纳：燃烧需要三个条件：——同时满足，缺一不可1.有可燃物；2.与氧气接触；3.温度达到可燃物的着火点。如何让燃烧更旺(剧烈)？燃烧剧烈程度的影响因素：①O2的浓度;②与O2的接触面积（颗粒大小）;③可燃物的性质(种类)下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A、可燃物本身是不是易燃物B、大气层中二氧化碳的含量C、周围氧气的浓度D、可燃物与空气接触面积B魔术实验点击画面播放视频活动与探究请同学们把自己学过的或生活中看到过的2~3个灭火事例填写在表格上，并与大家交流。灭火事例和方法灭火实例灭火方法灭火原理熄灭酒精灯油锅着火熄灭蜡烛纸箱着火煤气着火森林着火用灯帽盖灭用锅盖盖灭嘴吹灭用水浇灭关闭阀门开辟隔离带隔绝空气隔绝空气降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下隔绝可燃物清除可燃物具备一个条件即可火一火（即：破坏可燃物的燃烧条件）灭火的原理⑴可燃物与火源隔离⑵与O2隔绝⑶降温到着火点以下常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？⑴用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；⑵也可以迅速的转移走未烧着的柴草，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。想一想1.下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.燃烧都需要有氧气的参与C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C练习与实践2、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A、火柴梗接触氧气少B、火柴梗潮湿，不易燃烧C、火柴梗温度达不到着火点D、火柴梗不是可燃物C3、你能想到哪些与燃烧和火有关的成语？其化学内涵分别是什么？煽风点火杯水车薪釜底抽薪飞蛾扑火水火不容火上浇油1、在空气中点燃蜡烛2、用一空烧杯罩住火焰的上方3、将燃烧的蜡烛伸入盛有氧气的集气瓶中黄白色火焰,放热黑烟较少火焰渐小,黑烟增多发出明亮的白光,无黑烟观察与思考：蜡烛的燃烧完全燃烧与不完全燃烧的比较完全燃烧不完全燃烧发生条件燃烧速率放出热量燃烧产物O2充足O2不足快慢多少二氧化碳和水CO、碳氢化合物等有毒气体和炭黑等小颗粒石墨、金刚石、木炭等燃烧均是如此！为什么称一氧化碳为“隐形杀手”呢？一氧化碳是无色无味的剧毒气体一氧化碳的物理性质:•通常为无色、无味的气体；•密度略微小于空气；•难溶于水。问题一如何避免一氧化碳中毒事件的发生呢？加强室内通风；保证燃料充分燃烧。问题二为什么要使燃料完全燃烧?完全燃烧放出热量多不完全燃烧会生成CO等有毒气体，污染大气完全燃烧能节约资源，保护环境交流与讨论总结与反思在日常生活中,使燃料完全燃烧的具体做法有哪些呢?1.提供充足的氧气2.增大可燃物与氧气的接触面积CO有毒，对环境有污染，它真的没有用吗?讨论一氧化碳的化学性质•可燃性；由于它具有可燃性，通常可被用于做燃料，煤气的主要成分就是CO。•剧毒性；•还原性。一氧化碳从哪里来的呢？燃料的不完全燃烧汽车排放的废气煤气的泄漏二、燃烧引起的爆炸现象爆炸类型：1.由物理膨胀导致的爆炸2.由化学反应引起的爆炸3.核爆炸可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。爆炸的条件:1、有限空间内2、急剧的燃烧情况一：可燃物在无限空间内的爆炸情况二：爆炸的条件:氧气浓度较高，或：可燃物与氧气的接触面积较大如：点燃浸满液氧的棉花球常见气体的爆炸极限气体爆炸极限（体积分数）H24%----75%CH45%----15%CO12.5%----74%爆炸会给人类带来什么？有利的一面如：爆破在下列场所----加油站、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井等处应采取哪些措施防止爆炸事故的发生？有害的一面加强通风、严禁烟火等学以致用1.下列有关碳、氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中错误的是（）A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义C2.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，其中安全的是()A．用点燃的木条检验液化石油气是否漏气B．到小煤窑里挖煤用火把照明C．屋里发生液化气泄露，应立即拨打“110”求救D．屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风D常用灭火器全国中小学最大最全的教学课件资源网更多教学资源下载:更多教学资源下载: