《第1单元走进化学世界-第2单元我们周围的空气》2011年单元测试卷(人教版)

《第1单元走进化学世界-第2单元我们周围的空气》2011年单元测试卷（人教版）菁优网©2010-2013菁优网《第1单元走进化学世界-第2单元我们周围的空气》2011年单元测试卷（人教版）一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题2分，共计30分）1．（2分）对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）A．纯净物B．混合物C．氧化物D．无法判断2．（2分）下列属于化学变化的是（）A．气球胀爆B．钢铁生锈C．水结成冰D．分离液态空气制氧气3．（2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精能挥发B．甲烷密度小于空气C．汽油能燃烧D．氯化氢气体极易溶于水4．（2分）给试管里的液体加热时，液体体积不可超过试管容积的（）A．1/3B．3mLC．1﹣2mLD．1/45．（2分）用量筒量取10mL水，读数时用仰视结果量取水的实际体积（）A．大于10mLB．小于10mLC．刚好10mLD．无法判断6．（2分）给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦7．（2分）如下图所示，王欢同学操作正确的是（）A．B．C．D．8．（2分）有关胶头滴管的使用不正确的是（）A．可以把胶头滴管平放在实验台上B．吸取液体后，胶头不可以倒置C．滴液时，滴管口应垂直在容器上方D．严禁未经清洗的滴管再吸取别的试剂9．（2分）田径比赛的发令枪打响时，产生的白烟主要是（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．三氧化二铝D．五氧化二磷10．（2分）（2010•麻城市模拟）下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．铝+氧气氧化铝B．甲烷+氧气二氧化碳+水菁优网©2010-2013菁优网C．氢气+氧气水D．红磷+氧气五氧化二磷11．（2分）催化剂在化学反应中所起的作用是（）A．增加生成物的质量B．加快其他反应物的化学反应速率C．减慢其他反应物的化学反应速率D．改变其他反应物的化学反应速率12．（2分）下列先后顺序不正确的是（）A．给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热B．检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中C．用高锰酸钾制氧气时，先在试管中加入高锰酸钾，后把试管固定在铁架台上D．在高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先撤离导气管，后熄灭酒精灯13．（2分）（2004•福州）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水14．（2分）（2010•常州模拟）为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧的方法除去空气中的氧气．下列物质中最适宜选取的是（）A．铝箔B．木炭C．硫磺D．红磷15．（2分）下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁二、填空题（方程式每个2分，其余每空1分，共42分）16．（3分）空气的成分按体积计算：氮气约占_________，氧气约占21%，_________约占0.94%，_________及其他气体和杂质各占0.03%．17．（4分）根据下列现象，说明空气中的成分（1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软_________；（2）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜_________；（3）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间_________；（4）灯泡中充入_________时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源．18．（2分）用量筒量液体时，量筒必须_________，视线要与_________保持水平．19．（1分）玻璃仪器内壁洗干净的标准是_________．菁优网©2010-2013菁优网20．（8分）酒精灯的火焰分_________、_________、_________三部分，温度最高的是_________；熄灭酒精灯时必须用_________盖灭；不准向_________的酒清灯里添加酒精，以免_________．实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是_________．21．（2分）碱式碳酸铜是一种：①绿色粉末；②密度比水大；③受热易分解生成一种黑色固体．根据上面的描述，碱式碳酸铜的物理性质是（填序号）_________，化学性质是_________．22．（9分）写出下列反应的文字表达式：（1）铁丝在氧气中燃烧：_________；（2）硫在氧气中燃烧：_________；（3）分解过氧化氢溶液制取氧气：_________；其中属于化合反应的是_________，属于分解反应的是_________，属于氧化反应的是_________（填序号）．23．（9分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．请推测，并回答：（1）写出名称A_________、B_________、D_________、F_________．（2）写出黑色固体C用于加热氯酸钾制氧气的文字表达式：_________，该反应属于_________反应．（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的文字表达式：_________．24．（4分）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的．但是，近年来一些地区的空气污染带来了严重的危害，请举出你所知道的空气污染的两种危害_________和_________．保护空气人人有责，你能参与提高空气质量的行动是_________、_________．三、探究题（28分）25．（10分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________．（2）步骤②集气瓶中的现象是_________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_________．（3）该实验可推论出氮气_________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_________（填“活泼”或“不活泼”）的结论．（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_________成功，原因是_________．菁优网©2010-2013菁优网26．（18分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．（1）请指出图中所用仪器的名称：a_________，b_________，c_________，d_________．（2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：_________，该实验收集氧气的方法是_________，原因是_________．还可以用_________法收集，原因是_________．（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①．_________；②．_________；③．_________；④．_________．（4）此实验包括以下操作：①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入药品⑤将导管从水中移出⑥熄灭酒精灯，正确的操作顺序是_________．若操作顺序⑤、⑥颠倒，造成的后果是_________．（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的一点原因）：_________．菁优网©2010-2013菁优网《第1单元走进化学世界-第2单元我们周围的空气》2011年单元测试卷（人教版）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题2分，共计30分）1．（2分）对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）A．纯净物B．混合物C．氧化物D．无法判断考点：纯净物和混合物的判别．3445062专题：结合课本知识的信息．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．解答：解：A、“冰红茶”中含有水和茶碱等物质，属于混合物．B、“雪碧饮料”中含有水和碳酸等物质，属于混合物．C、“生理盐水”中含有水和氯化钠等物质，属于混合物．D、“矿泉水”中含有水和一些矿物质，属于混合物．观察选项，故选B．点评：本题主要考查了物质的分类，可以依据物质的组成进行．2．（2分）下列属于化学变化的是（）A．气球胀爆B．钢铁生锈C．水结成冰D．分离液态空气制氧气考点：化学变化和物理变化的判别．3445062专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的属于化学变化，没有新物质生成的是物理变化．解答：解：A、气球涨破是气球的形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、铁锈的主要成分是氧化铁，所以由铁变成铁锈有新的物质生成，属于化学变化，故B正确；C、冰是水的固态，所以水变成冰只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、工业上分离液态空气是将空气加压降温成液态，再蒸发出来的是氮气，剩余的主要是氧气，这只是一个简单的混合物的分离，没有新的物质生成，故D错．故选B．点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化．3．（2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精能挥发B．甲烷密度小于空气C．汽油能燃烧D．氯化氢气体极易溶于水考点：化学性质与物理性质的差别及应用．3445062专题：物质的变化与性质．分析：物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．解答：解：A、酒精能挥发不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质．菁优网©2010-2013菁优网B、甲烷密度小于空气不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质．C、汽油能燃烧需要发生汽油燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质．D、氯化氢气体极易溶于水不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质．故选C点评：掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣﹣是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键．4．（2分）给试管里的液体加热时，液体体积不可超过试管容积的（）A．1/3B．3mLC．1﹣2mLD．1/4考点：给试管里的液体加热．3445062专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：对试管里的液体加热时，液体过多容易使液体受热不均匀而出现局部沸腾，造成液体冲出试管；解答：解：为防止液体冲出，实验室规定使用试管对液体加热时，管内液体体积不得超过试管容积的1/3；故选A．点评：准确把握仪器的使用规则，严格按规则要求使用仪器，才能保证实验的安全性，不得随意改变仪器的用途．5．（2分）用量筒量取10mL水，读数时用仰视结果量取水的实际体积（）A．大于10mLB．小于10mLC．刚好10mLD．无法判断考点：测量容器-量筒．3445062专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数