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1《思想道德修养与法律基础》复习题温馨提示：1.《思想道德修养与法律基础》学期成绩构成学期成绩=平时成绩（20%）+实践成绩（30%）+随堂考核成绩（25%）+机考成绩（25%）2.为加强过程考核，缺乏实践教学个人环节、小组环节、随堂考核、机考四环节中的任意一环节，将实行一票否决制，该课程不合格。3.机考题型题量分布情况章节题库一题库二题量合计单项选择题多项选择题判断题单项选择题多项选择题判断题绪论2110004第一章4220008第二章4120108第三章4221009第四章3121007第五章4110107第六章3121108第七章3121108第八章4121109题量合计31111655068(1)机考试题实行一人一卷，每个学生的试卷将由计算机随机从题库一（即此复习题题库）和题库二中按照要求抽取试题组合而成。其中题库一抽取40分，题库二抽取10分。(2)试题总量为68道，总分50分。（其中单项选择题0.5分/道,共36道，合计18分；多项选择题1.5分/道，共16道，合计24分；判断题16道，0.5分/道,共8分）(3)机考参考要求：在规定时间内带上学生证和身份证到指定机房参考，两证同时齐备方可参加考试。请不要带手机和复习资料哦！绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.大学生需要确立的成才目标是（）。A.成为德智体美等全面发展的人才B.成为德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者C.成为德智体美等全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人D.成为全面发展的人才2.现代人才素质的灵魂是（）。A.智B.德C.体D.美3.现代人才素质的基本内容是（）。2A.智B.德C.体D.美4.现代人才素质的基础是（）。A.智B.德C.体D.美5.现代人才素质的综合体现是（）。A.智B.德C.体D.美6.人的素质是一个多层次的有机体，（）是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。A.思想道德素质和法律素质B.文化素质和身体素质C.心理素质和身体素质D.科学素质和能力素质7.《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习《思想道德修养与法律基础》课时要注重（）。A.学习科学理论B.理论联系实际C.加强道德自律D.多思考深理解8.“大学毕业只是告别学校，不是告别学习”指的是（）。A.应树立终身学习的理念B.应树立自主学习的理念C.应树立创新学习的理念D.应树立全面学习的理念9.人们常说“生活是最好的老师”意思是（）。A.要确立独立生活的意识B.要大胆实践，不断积累生活经验C.要虚心求教D.要细心体察二、多项选择题1.与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，主要表现为（）。A.学习要求的变化B.生活环境的变化C.家庭要求的变化D.社会活动的变化2.社会主义核心价值体系是兴国之魂，它的基本内容包括（）。A.马克思主义指导思想B.社会主义荣辱观C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.中国特色社会主义共同理想3.大学生适应新的学习、生活环境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力（）。A.树立自立自强自信自律的生活意识B.提高明辨是非善恶的能力C.虚心求教，细心体察D.大胆实践，积累生活经验4.十八大对于“社会主义核心价值观”进行了凝练，它的内容包括（）。A.富强、民主、文明、和谐B.创新、独立、诚实、忠诚C.自由、平等、公正、法治D.爱国、敬业、诚信、友善5.大学生树立自主学习的理念要做到（）。A.合理确定学习目标B.科学安排学习时间C.掌握正确的学习方法D.全面提高自主学习能力6.学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立荣辱意识。我国古代的思想文化中就有重视荣辱的观念。下列格言警句中包含了这一观念的有（）。A.士可杀不可辱B.民生在勤，勤则不匮C.己所不欲，勿施于人D.宁可穷而有志，不可富而失节7.构成法律素质的基本要素包括（）。A.掌握必备的法律知识B.树立必需的法律观念C.拥有必要的用法、护法能力D.具有坚定的法律信仰三、判断题1.衡量大学生全面发展的一个重要标准是知识渊博。（）2.《思想道德修养与法律基础》课以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。（）33.提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。（）4.学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。（）5.交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。（）6.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障。（）7.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。（）8.法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。（）9.富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值要求。（）10.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。（）第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1.人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是指（）。A.信念B.理想C.人生观D.价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念，即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（）。A.片面性B.政治性C.多样性D.共同性3.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的（）。A.思想武器作用B.精神向导的指路明灯作用C.精神境界作用D.精神支柱作用4.现实生活中，当人遇到特殊困难或重大打击时，如果没有一种力量来支撑，人就会垮下来。这时起着精神支柱作用，支撑着人的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是（）。A.人的理想信念B.人的主观想象C.人的经济实力D.人的思想感情5.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（）。A.超越人的生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来6.理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（）。A.社会存在的反映，是从社会实践中产生的B.人们头脑中构造出来的C.能为社会大多数人谋利益的构想D.人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现7.现阶段我们立党立国的根本指导思想是（）。A.中国特色社会主义B.马克思主义C.爱国主义D.社会主义荣辱观8.革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律就是伟大理想。”其意思是说（）。A.所有理想都是合乎社会发展规律的B.建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想C.理想没有伟大和不伟大的区分D.不能要求每个人的理想都是伟大的9.追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（）。。A.通往共产主义道路是遥远的，可望不可及B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义D.不同的团体有相同的信念10.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（）。A.个人理想和社会理想的关系B.职业理想和道德理想的关系4C.阶段性理想和最终理想的关系D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系11.理想区别于幻想、空想的特点是（）。A.理想是个人对幻想、空想的改进B.理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求C.理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D.知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知12.习近平阐述“中国梦”中指出，“中国梦”归根到底是（）的梦。A.工人B.知识分子C.人民D.农民13.2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”——（）就是中华民族近代以来最伟大的梦想。A.建立共产主义社会B.诚实劳动争取美好生活C.建立人民当家作主的国家政权D.实现中华民族伟大复兴14.马克思主义最崇高的社会理想是（）。A.实现共产主义B.建设社会主义C.发展民主主义D.摆脱贫穷落后15.中国有句俗话，“望山跑死马”。期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。这说明，理想的实现具有（）。A.自发性B.简易性C.长期性D.偶然性16.在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（）。A.对理想失去信心，“告别理想”B.不加分析地全盘认同当下的现实C.对现实大失所望，逃避或反对现实D.坚定信念，在实践中把理想变为现实二、多项选择题1.从理想的内容划分，理想有（）。A.政治理想B.道德理想C.职业理想D.生活理想2.对个人理想与社会理想关系的理解，正确的是（）。A.社会理想决定、制约着个人理想B.当二者发生矛盾时，社会理想要服从个人理想C.社会理想是个人理想的凝炼和升华D.社会理想排斥个人理想3.李大钊曾经指出：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说（）。A.一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想B.追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力C.要有艰苦奋斗的精神D.靠冒险就能实现理想4.关于理想和信念的关系，下列叙述正确的是（）。A.理想是信念的目标和方向B.信念是对理想的支持，是人们追求理想的动力和源泉C.在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念，它是人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求D.理想重在标志人与奋斗目标之间的关系，主要是指向未来的；信念的侧重点在于标志人对事物、观念的看法和态度，主要是面对现实的5.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。A.社会实践是科学知识产生的源泉B.社会实践是联系理想和现实的桥梁C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践6.实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（）。A.自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务B.艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀5C.刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习理论和专业知识D.乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活7.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。”这表明（）。A.信念是强大的精神力量B.凡坚定的信念都是科学的信念C.信念是人们追求理想目标的强大动力D.有了坚定的信念，理想就能自动变为现实8.把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是（）。A.把理想等同于现实B.把现实等同于理想C.以现实来否定理想D.以理想来否定现实9.一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时的困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（）。A.信念是一种单纯的知识或想法B.追求崇高的理想需要坚定的信念C.信念本身就表明着一种稳定的立场D.信念可以成为人们追求理想目标的强大动力10.在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想（）。A.是人类最崇高的理想境界B.是迈向共产主义最高理想的一个阶段C.集中了我国