《成才之路》2015-2016届高一人教版语文必修1课件第10课《短新闻两篇》.

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成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修1第四单元成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第十课短新闻两篇第四单元成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课经典晨读1高考导航2学习目标3课前预习4课堂互动5课后强化作业6名著博览7成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课经典晨读成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课题都城南庄①崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。人面②不知何处去,桃花依旧笑春风③。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课【注】①都城:指长安。南庄,大约是都城南郊村庄的意思,不一定是实名。据《本事诗》载:崔护在清明日独游都城南郊,因口渴,向一户人家叩门求水。有一位姑娘开门送水给崔护,然后先靠着桃树,含情注视着他。崔护喝完水,姑娘送他出门。第二年清明,崔护思念,重来寻访,门墙如故,门却上锁。于是他便在左扇门上题了这首诗。②人面:指那位年轻的姑娘。③笑春风:是说桃花开得十分繁盛,像带着笑意一般在春风里面。【简介】崔护(生卒年不详),字殷功,博陵(今河北定州)人。唐德宗贞元十二年(796)进士,曾任岭南节度使。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课【赏析】这首诗写得自然明快,情真意切。全诗直叙其事,绝无含蓄转折之语。它通过“去年”和“今日”同时、同地、同景而“人不同”的对比映照,把诗人对“去年”情景的无比温情、无限追念,以及此时此刻的无限怅惘、无限失落之情鲜明生动地表现了出来。而诗人对去年所见的那个女子的无限爱恋之情,也就不言而喻了。对比映照,在这首诗中起着重要的作用。因为是在回忆中写已经失去的美好事物,所以回忆便特别珍贵,美好,充满感情,这才有“人面桃花相映红”的传神描绘。正因为有那样美好的回忆,才特别感到失去美好事物的怅惘,因而才有“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的感慨。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课高考导航成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课(2015年高考山东卷)阅读下面的文字,完成19~22题四堡雕版冯骥才①心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。②在宋代四大雕版印刷基地中,福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播。其他几个雕版中心如汴梁、杭州和临汾,总是随着战乱与京都变迁或兴或衰,惟有这“天高皇帝远”的建阳依然故我。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课从遥不可及的中古一直走到近代。我喜欢建安[注]图书的民间感。它自始就服务于平民大众,也就将先民们的阅读兴趣与审美融入坊间。明代以来,杭州、苏州,以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书,一窝蜂地趋向文人之雅致,刻意地追求经典,建安图书却始终执拗地固守着它的平民性。大众日常消遣的故事、笑话、野史,农家应用的医书、药书、占卜、以及专供孩童启蒙的读物,都是建安版常年热销的图书。今天看来,这种由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格了。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课③然而,建安图书真正的福气,是它至今还保存着一个雕版印刷之乡——四堡。中国古代雕版基地大都空无一物,只剩下建安这个“活化石”。它犹然散发着书香墨香文明之香吗?成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课④四堡身在闽西,肩倚武夷山脉,一双脚站在连城、清流、宁化与长汀交界处。地远天偏,人少车稀,这种地方正是历史的藏身之处。但现代化法力无边,近几年古镇热闹起来了,不过令我吃惊的是,这里居然还完整地保留着二百年来声震闽西的印书世家邹氏的坊间与宅第。大大小小一百四十间房子,屋连屋,院套院,组成客家人典型的民居——“九厅十八井”。在四堡,这种房子都是一半用于生活,一半用于印书。可是,无论陪同我的主人,怎样指指点点地讲述,我也无法生出往日那种奇异又儒雅的景象来。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课⑤倘若留意,那又细又弯高高翘起的檐角,鸟儿一样轻灵的木雕斗拱,敷彩的砖雕,带着画痕的粉墙,还残存一些历史的优雅。但挤在这老宅子里生活的人们,对此早已视而不见。历史走得太远了,连背影也看不到。高大的墙体全都糟朽,表面剥落,砖块粉化;地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了;门窗支离破碎,或者早已不伦不类地更换一新;杂物堆满所有角落,荒草野蔓纠缠其间。唯一可以见证这里曾是印务的,是一些院子中央摆着的一种沉重的石缸。它是由整块青石雕出,岁月把它磨光。当年的印房用它来贮墨,如今里边堆着煤块或菜,上边盖着木板;有的弃而不用,积着半缸发黑和泛臭的雨水。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课⑥生活在这拥挤的黏湿的腐朽的空间里,是一种煎熬。特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候,人们会巴望着逃脱出去,切盼现代化早日来到,把它们作为垃圾处理掉。这就是发明了印刷术的古国最后一个“活化石”必然的命运么?⑦应该说当将邹氏家族的祠堂改造为一座小型博物馆,展示着从四堡收集来的古版古书,以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具。还将此地雕版的源起、沿革、历代作坊与相关人物,都做了调查和梳理,并在这小展馆中略述大概。可是当我问及现存书版的状况时,回答竟使我十分震惊——只有一套完整的书版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽,贫瘠得连几套书版也找不出来?成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课⑧其实并非如此。直到今天,无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡、走街串巷去搜罗古书古版。四堡人穷,自然就拿它们换钱。文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课⑨四堡的雕版印刷肇始何时,仍是个迷。但它作为建安版的一个产地,自然属于中华雕版印刷史源头的范畴。特别是宋代汴京沦落,文化中心南移,印刷业便在福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水遍地开花。明清两代,建安图书覆盖江南大地,这也正是四堡的极盛时代。可是到了19世纪,西方的石印与铅印技术相继传入,四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说,中华文明传承未断;但在许许多多具体的文化脉络上,我们却常常感受到一种失落!成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课⑩在龙岩、泉州和厦门,我都刻意去古董店考查建安书版的流散状况。在四堡见不到的书版,在这些商店里很容易见到。不过一位贩子对我说:“你出大价钱也买不到明代的版子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据,在这些文化沃土上,到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影。⑪四堡现有的书坊不会坚持太久,残剩在民间的古版又会很快灭绝。照此说来,最终的结果是,我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言了?⑫那么谁救四堡呢?【注】历史上建安、建阳二县多次分合。印刷兴业盛时,建阳等地的印坊多沿用建安之名成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课19.简析第②段在文中的作用。(4分)__________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查句段的作用。第二段在开头,结构上的作用主要是与下文材料的关系;内容上就看第二段写了什么。【答案】这一段写福建的建阳在宋代四大雕版印刷基地中的地位很高,与后文的衰落形成鲜明的对比;写建安版图书的民间感,而现代却遭到自己主人的轻视,前后形成鲜明的反差;用建安图书引出四堡雕版。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课学习目标成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课1.了解新闻的基本结构特点,把握新闻的基本要素,体会新闻语言简洁、凝练的特点。2.熟读课文,结合相关的史料,重现新闻所表现的当时的场景,分清作者在介绍上的先后主次关系。3.学习《别了,“不列颠尼亚”》,体会民族自豪感,激发爱国热情;学习《奥斯维辛没有什么新闻》,了解纳粹暴行对于人类的戕害,以史为鉴,不要重蹈覆辙,培养对自由和和平的向往之情。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课课前预习成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课1.读准字音接载.(zài)蒙蒙.(ménɡ)细雨冉冉.(rǎn)明媚.(mèi)婆娑.(suō)噩.(è)梦窒.(zhì)息祷.(dǎo)告处.(chǔ)决成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课2.解释词语(1)冉冉:渐进地;慢慢地;柔软下垂的样子。(2)明媚:(景物)鲜明可爱;(眼睛)明亮动人。(3)婆娑:盘旋(多指舞蹈)。(4)噩梦:引起极度不安或惊恐不已的梦。(5)窒息:呼吸困难甚至停止;形容因受阻而中断。(6)凝重:浓重;端庄,庄重。(7)陈迹:过去的事情。(8)交接:连接,相接;移交和接替;结交,交往。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课3.辨析词义实验·试验两词都有“检验”之意,但“实验”是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。而“试验”是为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。前者是指前人已经试验过的,基本是成为真理的,我们再做的时候,是重复过程,从实验中更形象地学习到知识。后者是以前没有得到结论的,或是结论没有得到大多数人认可的,我们再通过试验对某个结论进一步研究。两词比较,主要的目的不同。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课使用动物进行医学实验..在美国是一个广受争议的话题,许多动物保护主义者反对进行动物实验,而支持者则认为动物实验有助于医学的进步。环球网2月1日报道,美国导弹防御局当地时间31日晚发表声明称,美军于1月31日下午针对陆基中段导弹防御系统进行试验..,尽管成功发射目标导弹和拦截器,但却未能成功实施拦截。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课报道·报到两词都有“报告”之意,但“报道”是通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众,可作动词和名词。而“报到”是向组织报告自己已经来到,只作动词。据中国之声《央广新闻晚高峰》17时33分报道..,海南“毒豇豆”事件中涉及的13名相关责任人昨天刚被问责,今日青岛市再爆惊人的“毒韭菜”。没有沉甸甸的纸质提案,只要轻点鼠标,把电子文档上传到大会的提案系统就可以了,记者发现,今年委员们报到..都是“轻装上阵”,不像往年,还要带着大叠的提案交过来。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课管治·管制两词都有“管理、治理”的意思。但“管治”指通过政权来控制、管理。“管制”指强制管理。价格这一最重要的竞争利器在中国机场行业还几乎从未被使用,民航总局已决心放开对机场收费的管治..,而在这项对机场极为有利的政策面前,机场管理者却显得十分惶惑,如何定价,尤其是如何区别定价成为一个巨大的难题。“实行人民币国际化必须要实行汇率风险管制,目前中国在这方面还没有做好充分的准备。”石田护表示,放松管制是推行人民币国际化必须要经历的步骤。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课4.走近作者《别了,“不列颠尼亚”》的作者周婷、杨兴实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春为新华社副总编辑、《参考消息》报社社长。《奥斯维辛没有什么新闻》的作者罗森塔尔是《纽约时报》的著名记者,现任执行主编,全权负责该报新闻报道工作的最高负责人。“二战”结束十几年后,美国记者罗森塔尔对德国法西斯曾制造的奥斯维辛这一人间地狱进行了新闻报道。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·语文·必修1第四单元第十课5.了解背景《别了,“不列颠尼亚”》写于1997年7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